【正文】 年齡特征，我在實習(xí)期間有針對性的教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高體育運動技能，培養(yǎng)學(xué)生頑強拼搏的意志品質(zhì)。 傳統(tǒng)的教學(xué)組織和教學(xué)程序是以教師為中心的教學(xué)組織形式，以行政教學(xué)班為主的組織形式、分項教學(xué)的組織形式等，還有一成不變的課堂教學(xué)程序。 體育課教、學(xué)、練三者之間的統(tǒng)一。在工作中能夠求真務(wù)實、開拓進取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻，努力教好每一堂課，帶好每一次訓(xùn)練，圓滿地完成本職工作。 作為一名青年教師，我自覺加強政治學(xué)習(xí)，提高政治思想覺悟。作為人師 ,我兢兢業(yè)業(yè)，倍感驕傲。 教師工作自我鑒定實習(xí)篇 6 一個多月的實習(xí)生活即將結(jié)束，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位體育老師們的指導(dǎo)和幫助下，我完成了由學(xué)生向教師的華麗轉(zhuǎn)身。 在這期間的每一天，都在我心中留下了永久的 .印記，由于這是見證我這樣一個全新的成長，使我認識到正確的人生觀，價值觀。畢竟試教和正式的時候的心態(tài)是不一樣的，聽課了之后我開始講課，孩子們還是如我想象中一樣，亂成一團，根本不聽我講課，后來我用小組比賽來管他們的紀律，這樣不但可以培養(yǎng)他們的團隊精神，還可以為課堂帶來一些活力，慢慢發(fā)現(xiàn)，孩子們開始接受我，喜歡我，這是讓我最興奮的一件事?？墒亲鰝€好老師并不是只要做好這幾點，還有教學(xué)方法、授課形式等方面都需要我們有所突破。課前準備一定要充分，所以我花許多時間去制作教案、課件，但是這些都只是事前的準備。 聽課時，我是坐在后面聽原任老師講課。每上完一節(jié)課后我的感受就是：當好一名老師真不容 易??！ 教師工作自我鑒定實習(xí)篇 4 20__年 x月 x日，我在 __小學(xué)開始了實習(xí)。現(xiàn)在，孩子們和我的感情很好，他們已經(jīng)用他們的行動來與我的感情呼應(yīng)，從爸爸媽媽口中，也得知孩子們都深深愛上了音樂課，愛上了老師，正如一句話： “ 也許你只給孩子一分，但孩子會匯報你十分，百分，甚至更多。 教師工作自我鑒定 實習(xí)篇 3 作為實習(xí)教師，在兩個月的工作實踐中，我積累了不少深刻的體會，盡管是一位實習(xí)教師，但是的氛圍已經(jīng)深深感染了我，使我在華士的工作歲月每一天都充滿了新鮮，充滿了收獲。 通過此次的教學(xué)實習(xí)經(jīng)驗，我知道了當一名人民教師，我不僅要非常豐富的學(xué)識，還要擁有一定的教學(xué)能力。在上課前，我做了有計劃有準備的備課。而我這個老師也是一個失敗的老師。這個習(xí)慣，我會一直保持下去，我要自己時刻都保持危機感。在這段時期里，我受益良多。 在此，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導(dǎo)老師、分管領(lǐng)導(dǎo)；同時還要感謝我的大學(xué)老師、關(guān)心和幫助過我的同學(xué)。見習(xí)周期間，我認真觀看指導(dǎo)老師的每一節(jié)教學(xué)課，做好看課記錄，并對體育課練習(xí)密度和學(xué)生的運動負荷進行測量，為之后自己上課做好準備。 首先，實習(xí)期間，我確立好自己的角色，實現(xiàn)從學(xué)到教的角色轉(zhuǎn)換，運用所學(xué)知識進行組織教學(xué)，以身立教，從心理上做好當老師的準備。如何寫出優(yōu)秀的教師工作自我鑒定實習(xí)？下面給大家分享一些教師工作自我鑒定實習(xí)，希望對大家有所幫助。 教師工作自我鑒定實習(xí)篇 1 20__年 __月 __日，我抵達 __市第 __中學(xué)進行為期六周的教育實習(xí)工作，我非常感謝學(xué)校給予我這次實習(xí)的機會。以真心實意、積極主動地向指導(dǎo)老師學(xué)知識、增才干，用自己的行動換取他們的信任，營造和諧的實習(xí)環(huán)境，為我成功的實習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。在實習(xí)教學(xué)過程中，我結(jié)合施教對象的生理和心理特點，認真?zhèn)浜妹恳环萁贪福⑾蛑笇?dǎo)老師、本組同學(xué)征求意見，經(jīng)過改良后才進行教學(xué)，并努力培養(yǎng)體育骨干，以此把知識有機地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。教育實習(xí)，雖然苦了點，累了點，有時還受到極大委屈，但我認為值得我去努力做好這件事情。 在來到 __學(xué)校后，我發(fā)現(xiàn) __學(xué)校里優(yōu)秀的教師和人才實在是太多了，和他們交談，我才覺得自己的學(xué)識有多么的淺薄 ，也下定決心要好好的提升自己。 當然，作為一名教師，不僅自己要有學(xué)識，我們還要學(xué)會把自己所學(xué)習(xí)到的知識用最簡單和最有率的方法教給學(xué)生們，這才算是一個老師真正的能力。雖然我知道自己有心教學(xué)生們，但是在教學(xué)的過程中，我也需要掌握好方式和方法。在課堂上，我開始有清晰的流程和思路的進行授課，還適時的增加了一些與學(xué)生們的互動。我不僅要讓自己時刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，我還要督促學(xué)生們也要保持這樣的狀態(tài)。 剛出校門的我，就像孩子們的大姐姐，憑借著心底對孩子的熱愛，我常常會不自覺地把孩子當成自己地弟弟妹妹一樣，真切地愛他們。 ” 我很高興自己走好了第一步。在 45天內(nèi)，我上了 64節(jié)課。這種聽課和我以往的聽課不一樣，這種聽課并不是為了學(xué)習(xí)老師所講的知識，而是學(xué)習(xí)老師怎么樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何控制授課時間等。當我們第一次上臺面對一整班的小朋友授課時，心中的感覺更是緊張到一個極點。 在這片純凈的土地上，我感受到當一名老師的自豪感！ 教師工作自我鑒定實習(xí)篇 5 本人在實習(xí)這段時間，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的刺眼光芒，給我實習(xí)生活帶來很多啟發(fā)性的思維。我才發(fā)現(xiàn)對待孩子真的要非常的專心，給他們多一點的關(guān)愛他們就會喜歡你。時間就是這樣無情，頭也不回的流逝掉，誰都不愿意被時間丟下，而我們也隨著時間的流走一點一點的成長，而經(jīng)歷的純真也隨著風(fēng)雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟，也許這正是成長的代價。這一路走來 ,頗多留戀 ,諸多感慨。我付出了很多，收獲了更多。我認真學(xué)習(xí)了 __大精神，仔細體會 “ 三個代表 ” 滲透在教育領(lǐng)域的意義，并系統(tǒng)的了解和學(xué)習(xí)了體育新 課標。我能夠師德規(guī)范嚴格要求自己，以身作則，時時處處做學(xué)生表率，凡是要求學(xué)生做到的，我自己首先做到。俗話說：施教之功，貴在引導(dǎo)。既嚴重束縛了教師的手腳，也影響了學(xué)生參與體育活動的情緒和積極性。 三、我的思索 在實習(xí)期間，我遇到了困難，也對體育教學(xué)進行了一定的思索： 教師對學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實施。講解動作要領(lǐng)和保護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊形。 積極虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)和老師，使自己在理論和實踐相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導(dǎo)差生，提高學(xué)生整體素質(zhì)。 培養(yǎng)自己應(yīng)用所學(xué)的教育理論觀察分析教育問題的能力和興趣。 每次課后應(yīng)認真進行自我分析，虛心聽取其他教師的意見，及時在教案中寫好課后小結(jié)。 在學(xué)生心理輔導(dǎo)員的實習(xí)中，我深深地體會到我們的學(xué)廣大生如此的渴求有一位知識比較豐富、能力比較全面的、能傾聽自己心聲的朋友。同時也鞭策著我在學(xué)習(xí)和工作中創(chuàng)新開拓，不斷進步 !我，以一顆真誠的心、樸實的情，打動了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、同事和親切、可愛的同學(xué)。 “ 十年樹木，百年樹人。 教師工作自我鑒定實習(xí)篇 8 在這短暫的一個月中，在其它老師的言傳身教下，我通過自身的不斷努力，得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識和技能。作為語文老師，面對幾十雙渴求知識的眼睛，我精心備課、認真組織，用真誠的心對待每一個同學(xué)，用清晰的話講解好每一個問題，用深切的情表達每一個核心思想。工作之后，我正確估計工作效果和優(yōu)缺點，做好實習(xí)班主任老師工作總結(jié)。我希望用我亮麗而富有激情的的青春，去點燃周圍每個人的熱情，用這無比亮的光芒照亮每一名學(xué)生前進的道路，并借此光芒與同事們并肩協(xié)作，在教育工作中，做好，為我們的教育事業(yè)奉獻、進取、立功、建業(yè)，共創(chuàng)美好的未來。 在生活上，我充分利用了自己的課余時間，對于不同性格特征的同學(xué)進行個別的輔導(dǎo)，做到日事日畢，把各項隱患消除在萌芽狀態(tài)。 班主任的實習(xí)工作讓我受益匪淺，班主任的工作雖然辛苦，有時候很煩惱抱怨那些不懂事的孩子，但是有付出才會有收獲，用心與沒有用心，學(xué)生就是試金石。樹立良好的教師形象，不僅要為人師表還要提高自身的職業(yè)道德素質(zhì)。衷心的謝謝您們 ! 教師工作自我鑒定實習(xí)篇 10 “ 學(xué)為人師，行為世范 ” ，是每個老師都應(yīng)該遵循的，是對老師行為的一個規(guī)范。這是我們實習(xí)老師的優(yōu)勢，我們應(yīng)該充分利用這個優(yōu)勢，接 近學(xué)生，嘗試進入他們的內(nèi)心世界，了解他們。我還代過李書記上了兩節(jié)德美課 —— 演講與口才，我定一個演講題目，讓他們即興演講，然后我針對他們的演講情況作總結(jié)，并響應(yīng)他們的要求給他們作演講示范。指導(dǎo)老師陸老師和級長張老師都教給我好多東西，真的很感謝他們。 在整個實習(xí)期間，我本著對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度盡全力做好每一件事情，因而得到同學(xué)們的喜愛和肯定，他們不僅是我的學(xué)生，更是我的知心朋友。 因此我認識到，要教好學(xué)生，首先要學(xué)生接受你，喜歡你，不然一切都無從談起。 這次實習(xí)令我感受頗多。因為現(xiàn)在的學(xué)生接受信息的渠道很多，知識面也很廣，他們提問的問題有時候很深入，這對老師而言是一個很大的挑戰(zhàn)，所以我們要不斷充實自己，以迎接學(xué)生的挑戰(zhàn)。告訴他們什么是對的，什么是應(yīng)該做的，什么是不應(yīng)該做的。 在這一個月的實習(xí)中，我受益匪淺，讓我有機會將理論與實踐有機地結(jié)合起來。 20__年 __月 __日，我懷著興奮的心情來到 __中學(xué)，開