教師班級工作計劃書5篇-wenkub
2024-09-16 01 本頁面
【正文】 識。言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。邀請幼兒一起制定班務制度，提升孩子們的組織管理能力與自制能力。 在教學中為幼兒創(chuàng)設輕松、愉快的學習環(huán)境 ,結合主題加強環(huán)境與教育的互動與結合。在平時的教學中，我也嚴格要求自己，力求在專業(yè)水平、業(yè)務能力方面 有新的進步。努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂注意力。 教師班級工作計劃書篇 1 一、班級情況分析 通過近段時間的觀察，我發(fā)現幼兒，普遍有禮貌、講文明講衛(wèi)生。計劃的內容遠比形式來的重要。能堅持在日常生活中使用普通話和，會關心幫助別人。有的幼兒比較內向，不會主動和大家一起做游戲或。 二、教學方面 繼續(xù)深入學習《綱要》 ,并根據〈綱要〉中精神 ,不斷提高自身素質和業(yè)務水平 ,對幼兒進行全面培養(yǎng)。本學期我將會開展 “ 慶國慶、迎中秋 ” 、 “” 主題活動。 三、教師專業(yè)成長方面 教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質才能教育好孩子。 四、環(huán)境創(chuàng)設方面 為孩子創(chuàng)設良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關重要的作用。根據時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會，組織孩子進行各種愛國活動了解祖國大好河山，培養(yǎng)孩子的愛國情感。 五、保教方面 充分利用自然因素 ,開展體育游戲、戶外體能 活動 ,鍛煉幼兒身體 ,增強幼兒體質。 教師班級工作計劃書篇 2 加強安全制度建設，提高依法管理意識 學齡前的安全和健康是關系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事，確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應盡責任。 (2)在實行園長安全工作責任制的同時，進一步落實專人具體負責兒童的安全工作，各條線各部門簽定并履行安全工作。 創(chuàng)設一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境 (1)積極籌措資金，定期維護園舍設施，為幼兒園實施安全管理提供保障。 (5)加強食堂飲食衛(wèi)生安全的管理，嚴防食物中毒事故的發(fā)生。 (8)加強校車安全管理，嚴格執(zhí)行交通法規(guī)及園內制訂的有關規(guī)定，確保師生的生命安全。 (3)在活動中滲透有關的，讓幼兒知道 1 1 119 緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，限度地消除不安全因素。 部分幼兒動作發(fā)展和動手能力需個別輔導，自我反省的智能還需加強。部分幼兒來園離園不能主動的跟老師、同學問好。 知道 10 以內的單、雙數及相鄰數，會倒數和順數。認識時鐘，學習看整點、半點。 三、美術、音樂、舞蹈 舞蹈課是我們每位教師輪流上的，每周五下午，讓幼兒感受戶外上課的樂趣。基本能隨音樂的變化改變動作的力度、速度、節(jié)拍、節(jié)奏等。 老師注意觀察幼兒的游戲， 適時的介入引導。在馬路上行走要遵守交通規(guī)則，學會看紅、綠燈，走人行道 。知道不同食物有不同的營養(yǎng)，不挑食，不暴飲暴食。 在文明禮 貌教育方面：培養(yǎng)幼兒會正確的實用禮貌：謝謝、對不起、沒關系、并會向客人、長輩問
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