教師實(shí)習(xí)自我鑒定精選5篇-wenkub
2024-09-16 01 本頁面
【正文】 控制能力提出了比我想象中更高的要求。作為一個(gè)幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，還需要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。面對(duì)一個(gè)個(gè)天真的孩子，我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護(hù)他們。 我愿用我的熱心，換取孩子們的安心 。每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。防止幼兒滑倒。教室、洗刷間的地板隨臟隨擦，避免地面有水使幼兒滑到。 這次實(shí)習(xí)，我才真正的知道了保育員的工作也很辛苦，也很重要，也總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn)。 實(shí)習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向，回顧這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財(cái)富。怕呢，就是讓小朋友聽你的要求，和你一起活動(dòng)。 四個(gè)月的實(shí)習(xí)，讓我第一次與幼兒有了親密的接觸，這次真槍實(shí)彈的練習(xí)，讓我受益匪淺，讓我逐漸愛上了幼兒教師這個(gè)光榮的職 業(yè)，同時(shí)也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦。當(dāng)實(shí)習(xí)日期漸漸接近的時(shí)候，我懷著一顆期待的心情等待著，但當(dāng)日子真正來臨的時(shí)候，我覺得有些留戀不舍，甚至感到心痛。教師實(shí)習(xí)自我鑒定精選 5 篇 通過撰寫自我鑒定，實(shí)習(xí)生可以深入思考自己在實(shí)習(xí)過程中的優(yōu)勢和不足之處，并從中發(fā)現(xiàn)自己的潛力和成長空間。 時(shí)光如白駒過隙一般匆匆走過，每天清晨伴著丁香花的香味出發(fā)，一直到它的隕落，這四個(gè)月就這樣結(jié)束了，再回首與孩子在一起的日子，我真的很開心，和他們在一起做游戲，在一起唱歌、跳舞。 實(shí)習(xí)讓我第一次置身于社會(huì)活動(dòng)中，與不同的人打交道。這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財(cái)富。在這段時(shí)間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會(huì)了我執(zhí)著，堅(jiān)持，奮斗，理解和珍惜。首 先，整理好本班教室的衛(wèi)生，減少幼兒與細(xì)菌接觸的機(jī)會(huì)。給幼兒創(chuàng)造一個(gè)清潔、講衛(wèi)生的環(huán)境，做好晨檢、午檢工作。 我在實(shí)習(xí) 中增長了見識(shí)，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難 。真正走進(jìn)孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們，這個(gè)世界就是天才的世界。我愿用我的真心，換取孩子們的開心 。短暫的實(shí)習(xí)，我更加堅(jiān)定了自己的選擇。在工作中，要不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，平時(shí)遇到什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，都要盡量去完成。而這些也是我以后要注意和提高的方面。人生的種子已然種植在我們的心頭，我想以后當(dāng)我能夠自如的面對(duì)自己的學(xué)生，自然地教授學(xué)生，自由地與家長交談時(shí)，就是種子開始生長開花繁盛之時(shí)。 教師實(shí)習(xí)自我鑒定精選精選篇 2 今年，我們實(shí)習(xí)小組的九個(gè)人將一起平靜地離開我們的實(shí)習(xí)學(xué)校 —— __小學(xué)。學(xué)會(huì)了一些在學(xué)校以前從未學(xué)過以后也學(xué)不到的 東西。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煟@之間需要付諸很多的努力。同時(shí)簡單記下自己的疑惑，想老師為什么會(huì)這 樣講。所以在備第一節(jié)課時(shí)，我花了很大心思設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)和實(shí)驗(yàn)，盡量使課堂生動(dòng)起來，并應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段 “ 多媒體 ” 進(jìn)行教學(xué)，即方便又能吸引學(xué)生。還有時(shí)間的把握不好，造成拖堂。期中考試前幫老師出卷子，考完試后批改試卷。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，還要多關(guān)心留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生交流，給予學(xué)生幫助。班主任交付了一些工作任務(wù)都按時(shí)認(rèn)真的完成。在這一個(gè)多月的班主任生活中，我逐漸能叫出每一個(gè)學(xué)生的名字，并 了解學(xué)生的性格，特長以及優(yōu)缺點(diǎn)。所以我很注意把握了一個(gè)度。加強(qiáng)了與學(xué)生能夠之間的
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