教師創(chuàng)新工作心得體會(huì)-wenkub
2024-09-16 01 本頁(yè)面
【正文】 訓(xùn)院，在李國(guó)良老師的帶領(lǐng)下我們?cè)俅误w驗(yàn)了團(tuán)結(jié)合作精神，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了教師之間要有合作與交往的基本交往技能。記得宋勝杰主任在課上說(shuō)過(guò) “ 平庸的教師在說(shuō)教，好的教師在解惑，更好的教師在示范，卓越的教師在啟迪。 探索中的支持者 學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，是一個(gè)研究探索的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，老師或是提供材料，或是精神上鼓勵(lì)學(xué)生，都是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的一種支持。教師為主導(dǎo)，而學(xué)生是主體。能否對(duì)學(xué)生實(shí)施高素質(zhì)的教育，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、活潑、生動(dòng)地發(fā)展關(guān)鍵在于教師的素質(zhì)。但當(dāng)上班后，似乎覺(jué)得學(xué)習(xí)的教法基本運(yùn)用不上。在聽(tīng)王忠老師的《校本專(zhuān)題教研的策略及其影響》的專(zhuān)題講座過(guò)程中，李元昌老師帶來(lái)的藝術(shù)教育讓我樹(shù)立了新的正確的教育觀 。 “ 當(dāng)我聽(tīng)了李國(guó)良老師的《研讀課標(biāo)把握教學(xué)》，才進(jìn)一步了解到《新課標(biāo)》在我們的教學(xué)活動(dòng)中有著多么重要的的作用，如果對(duì)課標(biāo)不了解就會(huì)偏離了我們的教學(xué)目標(biāo)，達(dá)不到課標(biāo)中要求的培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的能力及學(xué)習(xí)技巧的目的 。寫(xiě)好教師創(chuàng)新工作心得體會(huì)要注意什么？小編給大家分享教師創(chuàng)新工作心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。心得是指人們?cè)趯?shí)踐過(guò)程中獲得的心得體會(huì)和感悟。 教師創(chuàng)新工作心得體會(huì)篇 1 布萊克曼曾對(duì)教師說(shuō)過(guò)：不論時(shí)代如何演變，無(wú)論自發(fā)的還是受贊助的，教師始終是持續(xù)的學(xué)習(xí)者，此種學(xué)習(xí)就是發(fā)展。任斌強(qiáng)老師的《漫談教師的幸福生活和專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)》，幸福，是一種心態(tài)，只有我們保持了良好的心態(tài)，幸福隨手可得，幸福就在我們的身邊 。兩位市優(yōu)秀教師的精彩演講，中讓我感受了校本專(zhuān)題研究可以以小見(jiàn)大，很小的專(zhuān)題都可以有很多的專(zhuān)研很多的思考，真是小專(zhuān)題大舞臺(tái)啊 !由此，我又一次在觀念上、理念上發(fā)生了巨大的變化。于是我找出各科教法書(shū)，通透的看了一遍，想溫故而知新。通過(guò)學(xué)習(xí)使我明白，每個(gè)學(xué)生都能夠?qū)W習(xí)，并且能夠?qū)W好，成為 優(yōu)秀的兒童和未來(lái)社會(huì)的成員。這就凸現(xiàn)了一個(gè)巨大的變化：教師角色的轉(zhuǎn)變。 學(xué)習(xí)過(guò)程的合作者 孩子有無(wú)數(shù)的好奇心，但他們的能力確是有限的，為了讓孩子更好的探索學(xué)習(xí)，老師這個(gè)主導(dǎo)者要起作用。我們老師應(yīng)不時(shí)適地的對(duì)學(xué)生進(jìn)行解惑，示范，啟迪，教育。數(shù)學(xué)學(xué)教師之間要有互相交流課堂教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，溝通教學(xué)方法的良好習(xí)慣 。作為一名教師黨員，應(yīng)該做到全心全意為學(xué)生服務(wù)，根據(jù)行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式、教學(xué)理念等方面進(jìn)行創(chuàng)新。 然后，應(yīng)多站在學(xué)生的 39。盡量抽出時(shí)間參與到學(xué)生舉辦的活動(dòng)當(dāng)中去，比如專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽、社團(tuán)活動(dòng)等，增進(jìn)同學(xué)生之間的感情。要在精神的指引下，圍繞學(xué)校中心工作，以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以推進(jìn)課程改革為載體，以加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育為契機(jī)，端正教育思想，豐富專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高教學(xué)技能，做到教好書(shū)，育好人。教師更應(yīng)該注重學(xué)生的感受、體驗(yàn)和經(jīng)歷學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂(lè)過(guò)程，使學(xué)生在天高任鳥(niǎo)飛的環(huán)境中自由的翱翔和成長(zhǎng)。再次，要學(xué)會(huì) 聽(tīng)學(xué)生的心聲。 專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面 :通過(guò)大師的講解，自己的專(zhuān)業(yè)方面也有了大幅度的提高，第一，課堂備課上，對(duì)于一個(gè)教師，要想交給學(xué)生一碗水，自己必須成為源源不斷的自來(lái)水。第二，撰寫(xiě)微型案例上，我從教以來(lái)，寫(xiě)教學(xué)案例的次數(shù)很少，并且每次寫(xiě)時(shí)，都無(wú)從下手。最后，教學(xué)中要有創(chuàng)新精神，使自己的教學(xué)要常教常新。我別無(wú)選擇。 我們的學(xué)校同樣充滿(mǎn)愛(ài)的光輝。她父母離婚，父親又得白血病。我們學(xué)校是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的學(xué)校。 在教學(xué)上，學(xué)校全體教師牢固樹(shù)立素質(zhì)教育的理念，在日常教育教學(xué)活動(dòng)中，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，切實(shí)尊重學(xué)生的人格，并給予他們更多的關(guān)愛(ài)，鼓勵(lì)他們勇于實(shí)踐，積極探索，開(kāi)拓創(chuàng)新。在此基礎(chǔ)上，我們做到 “ 特別的愛(ài)獻(xiàn)給特別的您 ” 。我相信，我們的學(xué)生沐浴著愛(ài)的光輝，敢斗困難，茁壯成長(zhǎng)，我們一定會(huì)讓愛(ài)的金燦燦的光輝灑滿(mǎn)平安校園。 一、德 我一貫堅(jiān)持國(guó)家的教育方針，忠誠(chéng)于教育事業(yè)。 二、能 為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作 ，我認(rèn)真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容。和出操。 當(dāng)然，由于本人能力有限，工作中還有很多不盡如
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