數(shù)學(xué)教師課堂心得(通用5篇)-wenkub
2024-09-16 01 本頁(yè)面
【正文】 工作中，我還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中加強(qiáng)探索總結(jié)，爭(zhēng)取進(jìn)步。 。兩位教師在教學(xué)過(guò)程中都充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)設(shè)與學(xué)生的生活環(huán)境，知識(shí)背景密切相關(guān)的，又是學(xué)生感興趣的學(xué)習(xí)素材，激起學(xué)生的生活體驗(yàn)，并自覺用數(shù)學(xué)的思維方式來(lái)解決生活中的問(wèn)題。學(xué)生不會(huì)說(shuō)的， 教師才說(shuō)。其中， _的課設(shè)計(jì)思路很新穎 ，讓學(xué)生的思路，自覺地掉入老師設(shè)計(jì)的陷阱里，用課件出示渤?；钊麖S選金牌車間，用學(xué)過(guò)的通分的方法很麻煩，用百分?jǐn)?shù)來(lái)算就很簡(jiǎn)便，引出了百分?jǐn)?shù)出現(xiàn)的必要性，谷翠翠老師的課環(huán)環(huán)相扣，教師的課堂調(diào)控能力很強(qiáng)，教學(xué)充分體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的核心價(jià)值，充分挖掘生活中的本地資源，學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)能力提升的快樂(lè)，對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)充滿了濃厚的興趣和期待。在會(huì)上，李玲娟老師和谷翠翠老師分別上了六年級(jí)的 “ 特殊的分?jǐn)?shù) 百分?jǐn)?shù) ”和五年級(jí)的 “ 折線統(tǒng)計(jì)圖 ” 。數(shù)學(xué)教師課堂心得 (通用 5 篇 ) 寫心得可以幫助人們更好地理解所學(xué)的知識(shí)，鞏固學(xué)習(xí)成果。課后，兩位老師進(jìn)行了說(shuō)課，各單位參會(huì)代表對(duì)兩節(jié)課作了詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)，既肯定了優(yōu)點(diǎn)，也提出了困惑，更給出了建議。 二、徐老師的點(diǎn)評(píng)水平很高。 一堂數(shù)學(xué)課要考慮它的核心價(jià)值。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到百分?jǐn)?shù)和折線統(tǒng)計(jì)圖在生產(chǎn)、生活中具有廣泛的應(yīng)用。兩位老師都創(chuàng)造性的使用教材，設(shè)計(jì)新穎有趣的問(wèn)題情境，讓學(xué)生去感知學(xué)習(xí)百分?jǐn)?shù)和折線統(tǒng)計(jì)圖的必要性。 數(shù)學(xué)教師課堂心得篇 2 經(jīng)過(guò)這些天的集中培訓(xùn)，我接觸到了專家學(xué)者們的教育新理念，以及他們對(duì)新的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的 解讀，學(xué)習(xí)了不少優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，同時(shí)還與班內(nèi)的一線教師們進(jìn)行了充分的交流。 二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，聯(lián)系實(shí)際 在培訓(xùn)中有超多的案例，深入淺出的闡明了理論，專家的講座，各個(gè)觀點(diǎn)及案例，很好地解決了我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中一些感到束手無(wú)策的問(wèn)題，也得到了很好借鑒和啟迪。今后的教學(xué)中，我將努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足 “ 終身學(xué)習(xí) ” ，摒棄舊的教學(xué)方法，把先進(jìn)的教學(xué)模式引入課堂。 四、深化研究，加強(qiáng)反思 加強(qiáng)教學(xué)反思，認(rèn)真聽取學(xué)生的意見和聽課教師的評(píng)課推薦，及時(shí)修改、補(bǔ)充、調(diào)整、完善教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)策略，這對(duì)教師的專業(yè)發(fā)展和潛力提高是十分必要的。 數(shù)學(xué)教師課堂心得篇 3 _年 8 月 20 日，區(qū)高中數(shù)學(xué)暑假培訓(xùn)在顧國(guó)和中學(xué)舉行，全區(qū) 5 所高中的 62 位數(shù)學(xué)老師參加了這次培訓(xùn)。 參加了全省高考數(shù)學(xué)閱卷的北侖中學(xué)史芝佐老師，介紹了閱卷的相關(guān)信息，暢談了閱卷后的啟示和感受，給我區(qū)高中數(shù)學(xué)教學(xué)有一定的促進(jìn)作用，對(duì) 2024 年的備考具有針對(duì)性的指導(dǎo)。起始課教學(xué)要準(zhǔn)備充分一點(diǎn) 。做學(xué)困生轉(zhuǎn)化力度要大一點(diǎn) ”
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