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幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)總結(jié)怎么寫(15篇2024年-wenkub

2024-09-16 01 本頁面
 

【正文】 上的精神風(fēng)貌 ,使全體教師過一個(gè)祥和、快樂、平安、健康的元旦 ,特制定此次活動(dòng)方案 一、時(shí)間: 20__年 12 月 28 日 19: 00 二、活動(dòng)地點(diǎn):宜都市旋 臺(tái)歌舞廳 三、活動(dòng)議程: 校長(zhǎng)劉文衛(wèi)同志新年致辭 教師文藝節(jié)目表演及評(píng)獎(jiǎng) 賀新春謎語競(jìng)猜與知識(shí)搶答 宣布評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果并頒獎(jiǎng) 工會(huì)主席笱從貴同志作活動(dòng)總結(jié) 四、組織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工: (一 )、領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng): __ 副組長(zhǎng): __ 成員: __ (二 )、工作小組 組長(zhǎng): __ 副組長(zhǎng): __ 成員: __ (三 )、具體分工: 晚會(huì)策劃: __ 晚會(huì)主持人: __ 編撰謎語和知識(shí)搶答題: __ 節(jié)目調(diào)度與舞臺(tái)監(jiān)督: __ 宣傳: __ 音響燈光: __ 攝像攝影: __ 會(huì)場(chǎng)布置: __、 __ 后勤: __ 五、評(píng)委: __ 六、活動(dòng)說明 學(xué)校校辦全體人員分配到各掛點(diǎn)年級(jí)組 。 最后在《魅力時(shí)裝秀》七年級(jí)教師送給全場(chǎng)老師的祝福中結(jié)束了活動(dòng)。 幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)總結(jié) 2024【篇 3】 我校在 ____年 12 月 29 日下午成功舉辦了 “ 慶元旦 迎新年 ” 活動(dòng)。在文藝匯演期間,由鄉(xiāng)衛(wèi)生院、文化站負(fù)責(zé),開展了農(nóng)牧民體育科普知 識(shí)宣傳及身心健康咨詢活動(dòng),提高了全民體育健身的積極性。共組建參賽隊(duì)伍 8 支,本著 “ 友誼第一,比賽第二 ” 的原則,在榨油廠籃球場(chǎng)進(jìn)行了為期三天的籃球比賽,決出了冠、亞軍,分別給予了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。 三、突出主題,精心組織,全面開展各項(xiàng)文體活動(dòng)。 濾布群眾參 與程度直接關(guān)系到活動(dòng)開展效果的好與壞。 開展全民健身活動(dòng),是豐富農(nóng)牧民群眾文化體育生活、增強(qiáng)人民體質(zhì)的有效途徑,也是優(yōu)化 “ 三個(gè)環(huán)境 ” 、提高全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)水平的有效舉措。 下午兩點(diǎn),聯(lián)歡會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始,孩子們排好隊(duì),給爸爸媽媽表演了在幼兒園學(xué)到的歌曲、兒歌和打擊樂,還有快板,家長(zhǎng)看到孩子的精彩表演,由衷的感到高興。它讓人們有機(jī)會(huì)與家人和朋友交流,表達(dá)感激和祝福,并為新的一年做好準(zhǔn)備。以下是小編為大家整理的幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。 雖然有些舞蹈動(dòng)作有些不整齊,有些小朋友的音樂節(jié)奏跟不上,但是我們小班的小朋友們都付出了自己所有的努力。鄉(xiāng)上高度重視此項(xiàng)工作,印發(fā)了具體的安排意見,明確了活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容。在開展活動(dòng)期間,我鄉(xiāng)圍繞 “ 全民健身,重在參與 ” 這一宗旨,廣泛深入地開展了活動(dòng)宣傳。 我鄉(xiāng)圍繞 “ 生活奔小康,身體要健康 ” 這一活動(dòng)主題,開展了文藝匯演、球棋類比賽、科普知識(shí)咨詢宣傳等一系列內(nèi)容豐富 多彩的文體活動(dòng)。三是開展了棋類比賽。 四、發(fā)揮效益,長(zhǎng)抓不懈,促進(jìn)全民健身活動(dòng)的長(zhǎng)足發(fā)展。此次元旦文藝活動(dòng),以溝通感情、增進(jìn)交流,拉近老師們之間的距離、培養(yǎng)老師們的合作意識(shí)、展現(xiàn)我們的團(tuán)結(jié)和協(xié)作、加強(qiáng)集體凝聚力和豐富校園文化生活為宗旨,主要體現(xiàn) “ 青春你我,快樂元旦 ” 為主,回顧過去,瞻望未來,激發(fā)老師們表現(xiàn)的積極性。時(shí)間很快過去了,老師們意猶未盡,希望下次活動(dòng)的時(shí)間再長(zhǎng)一點(diǎn)。這樣, 10 個(gè)行政組各準(zhǔn)備一個(gè)文藝節(jié)目,內(nèi)容要健康,以歌頌 __大以來祖國(guó)的新面貌、新變化,反映現(xiàn)代教師校園生活為題材,歌舞、曲藝形式不限,時(shí)間在 5 分鐘以內(nèi)。 本次晚會(huì)共評(píng)出一等獎(jiǎng) 2 個(gè)、二等獎(jiǎng) 3 個(gè)、三等獎(jiǎng) 5 個(gè)。從會(huì)場(chǎng)到節(jié)目名單,我們領(lǐng)導(dǎo)老師都在積極去安 排,他們的盡心盡力,使我們學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作都發(fā)展的非常順利 各個(gè)部門的精心配合。在幾次開會(huì),或者通知任務(wù)是拖拖拉拉,甚至不請(qǐng)假無故缺勤。像老師和學(xué)生會(huì)的節(jié)目既為我們的晚會(huì)增添了光彩,又增進(jìn)了相互間的溝通與聯(lián)系,擴(kuò)大了影響力,反響良好?,F(xiàn)對(duì)此次活動(dòng)總結(jié)如下: 一、前期準(zhǔn)備工作 活動(dòng)策劃與討論。經(jīng)過干部們的大力宣傳,我院學(xué)生對(duì)此次活動(dòng)響應(yīng)熱烈,參與熱情高漲。 邀請(qǐng)活動(dòng)指導(dǎo)老師。由 藝之色 提供的 39。 調(diào)查問卷和春聯(lián)語的準(zhǔn)備。志愿者們來到活動(dòng)地點(diǎn)后,便開始搬桌椅、掛橫幅、清理場(chǎng)地、劃分活動(dòng)范圍等等,在志愿者們溫暖的笑臉上,似乎氣溫也回升了不少。 隨著圍觀的市民越來越多,后勤組也把折疊好的春聯(lián)紙、墨汁等準(zhǔn)備就緒,活動(dòng) 在筆墨的香味中開始了。這組大體上分為三個(gè)小方面:一,書寫春聯(lián)者;二,為書寫者提供幫助的書童; 三,晾春聯(lián)的服務(wù)小組。 自 20年我院第一屆的元旦義務(wù)送春聯(lián)活動(dòng)開始,義務(wù)為市民畫速寫并贈(zèng)送已經(jīng)作為活動(dòng)的一個(gè)重要部分,今年也不例外。這該是整個(gè)活動(dòng)中最溫馨的一角! 調(diào)研組 —— 弘揚(yáng)學(xué)術(shù),激勵(lì)創(chuàng)新。 后勤組主要負(fù)責(zé)一些瑣碎而又不可或缺的工作,例如:活動(dòng)前布置場(chǎng)地、折疊春聯(lián)紙、維護(hù)秩序、買水、定快餐等等。那我們就為這次元旦晚會(huì)圓滿成功歡呼吧。 參加了這次的元旦晚會(huì),我才知道,辦一場(chǎng)元旦晚會(huì)需要這么多的準(zhǔn)備,才知道,真的不是我們想的那么的簡(jiǎn)單的,一步步到位也許就會(huì)失敗,做每件事都不是想象中的那么的簡(jiǎn)單。以后絕不會(huì)了。 圣誕,元旦之際,元旦在即,在這里我代表宣傳部的所有成員祝大家:圣誕,元旦,快樂。 跳繩和踢毽子分別在兩個(gè)場(chǎng)地進(jìn)行著,跳繩以 1 分鐘計(jì)時(shí),以有效次數(shù)計(jì)算成績(jī),而踢毽子是以 30 秒鐘時(shí)間來記次數(shù),這兩項(xiàng)都是以踢或跳次數(shù)最多的者為勝,在這其中學(xué)生表象的比較踴躍,興趣極高,初三的學(xué)生在比賽等待時(shí) 還會(huì)與其他同學(xué)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。 為營(yíng)造節(jié)日氣氛,各班利用中午時(shí)間裝飾了各班的教室,各班張燈結(jié)彩。那些準(zhǔn)備好了節(jié)目的同學(xué)利用中午的時(shí)間在操場(chǎng)或某一角落反復(fù)的練習(xí)著,力爭(zhēng)在晚會(huì)上大放異彩,表現(xiàn)自我,表現(xiàn)完美。此時(shí)此刻,那叫一個(gè) “ 累并快樂著 ” 。初四各班以一場(chǎng)智力比賽拉開了序幕。有合唱有 獨(dú)唱,代表單元組,代表個(gè)人把自己最擅長(zhǎng)的節(jié)目表現(xiàn)了出來。 通過慶元旦晚會(huì)活動(dòng)的開展,提高廣大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神,推動(dòng)了校園文化建設(shè),豐富了同學(xué)們的校園文化生活。 我和汪老師負(fù)責(zé)的游戲是《巧巧手》,游戲規(guī)則:家長(zhǎng)和幼兒一起參與活動(dòng),串一些可串和不可串的物品,串成一個(gè)串串花。 自己班上的家長(zhǎng)分了三批玩,玩好后就到別的地方去玩了,后來就是別的班的幼兒和家長(zhǎng)到我們班上來玩,我們熱情的讓他們進(jìn)來玩游 戲,有時(shí)他們一下子來了十幾個(gè),不可能 5 個(gè)為一批玩,因?yàn)檫@樣那些家長(zhǎng)肯定不會(huì)等了,就會(huì)到別的班上去了,那我們的游戲玩的人就少了,所以我們是這樣做的,不管來了多少家長(zhǎng)我們都會(huì)每一個(gè)發(fā)一條繩子,讓他們自己綁,人多了家
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