小學生六一節(jié)簡單的主持詞(精選9篇)-wenkub
2024-09-16 01 本頁面
【正文】 煌 ! 男 1:中心小學第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演至此結(jié)束， 女 1:讓我們明年六一再見 ! 小學生六一節(jié)簡單的主持詞篇 2 一、開場 我：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 謝：老師們 胡張：親愛的同學們 四合：大家好 ! 張：六月是蒲公英飄飛的季節(jié) 。 節(jié)目 16:五 (3)小品《打針》。 女 1:請欣賞四年級一班表演的兒童交誼舞，大家掌聲有請 ! 節(jié)目 13:四 (3)話劇《妙乎回春》。 女 1:掌聲有請三年級三班為我們帶來的動感時尚的拉丁舞，掌聲歡迎 ! 節(jié)目 11:三 (4)歌曲《鄉(xiāng)間的小路》。 節(jié)目 08:三 (1)詩朗誦《六一的太陽》。 男 2:請欣賞二年級三班為我們帶來的電子琴獨奏《小星星、圓舞曲》，大家掌聲歡迎 ! 節(jié)目 06:二 (四 )詩朗誦《獻給快樂的孩子們》。 女 2:請欣賞第二個節(jié)目，一年級一班表演的電子琴獨奏，大家掌聲歡迎 ! 節(jié)目 03:一 (三 )歌曲經(jīng)典串燒。 女 1:六月的日子，花團緊簇，吐露芬芳。 男 2:六月一日，我們的笑臉比鮮花更艷， 女 2:六月一日，我們的心意比瓜果更甜 ! 男 1:今天是我們?nèi)澜缟倌陜和墓?jié)日， 女 1:今天是我們?nèi)澜缟倌陜和膽c典， 男女 1 合 :我們盡情歡唱，我們盡情舞蹈， 男女 2 合 :我們把最美最真的歌舞獻給敬愛的老師，親愛的同學， 合 :祝福老師們工作順利，身心健康 ! 祝福同學們六一快樂，茁壯成長 ! 男 1:20年 中心小學第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演 女 1:現(xiàn)在開始 ! 節(jié)目 01:一 (二 )舞蹈《快樂女孩》 男 2:請欣賞第一個節(jié)目，一年級二班表演的舞蹈《快樂女孩》。 男 1:歌聲唱出我們心中的喜悅，請欣賞一年級三班帶來的歌曲《經(jīng)典串燒》，掌聲有請 ! 節(jié)目 04:二 (一 )故事《兔子佳碧的故事》。 女 2:快樂的孩子愛歌唱，快樂的孩子愛創(chuàng)造，請欣賞二年級四班帶來的詩朗誦《獻給快樂的孩子們》，大家掌聲歡迎。 女 1:六一的太陽分外燦爛，六一的陽光格外耀眼，請欣賞三年級一班表演的詩朗誦《六一的太陽》，掌聲歡迎。 男 1:鄉(xiāng)間的小路，充滿詩情畫意，一路收獲理想，下面請欣賞三年級四班表演的歌曲《鄉(xiāng)間的小路》。 男 1:請欣賞四年級三班表演的兒童話劇《妙乎回春》，大家掌聲有請 ! 節(jié)目 14:四 (2)小合唱《陽光總在風雨后》。 女 1:請欣賞五年級三班表演的幽默小品《打針》，祝福所有的兒童身體健康，茁壯成長 !大家掌聲歡迎。 胡：六月是青蘋果誘人的季節(jié) 。 胡：六月的日子多么令人向往。 請欣賞舞蹈《一起加油》。 胡：今天是個開心的日子，讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來。 張：請欣賞詩朗誦《同一個世界同一個夢想》朗誦者：張雅娜等指導(dǎo)教師：田海燕 我：現(xiàn)代拉丁舞是國際比賽項目，它形式歡快、活潑，深受少年兒童的青睞，請欣賞拉丁舞表演。小朋友們，讓我們用最熱烈的掌聲請出我們 中心小學最美麗最可愛的老師們?yōu)槲覀儽硌萁∶啦? 三、結(jié)束 我： “ 六一 ” 的歌聲為什么這樣動聽 ? 謝： “ 六一 ” 的舞蹈為什么這樣多情 ? 我： “ 六一 ” 的故事為什么這樣引人 ? 謝： “ 六一 ” 的集會為什么這樣歡騰 ?? 胡張合：因為我們知道，六一是屬于我們自己的節(jié)日 ! 張：我們是今天的小苗，明天必將長成參天大樹。 請看明天，我們將舉起山，挑起河， 捧起現(xiàn)代化的祖國，飛向金色的目標 ?? 謝： 中心小學 “ 迎奧運，慶六一文藝聯(lián)歡會 ” 到此結(jié)束 !謝謝大家 ! 小學生六一節(jié)簡單的主持詞篇 3 甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 乙：敬愛的老師們 合：快樂的小伙伴們，大家上午好 甲：送去五月的芬芳 乙：迎來六月的時光 甲：我們的心像怒放的花朵 乙：蕩起一片歡樂的海洋 甲：六月，是童年的花季，散發(fā)著迷人的芳香 乙：六月，是童年的搖籃，蕩漾著天真的心靈 甲：六月，是童年的夢鄉(xiāng)，充滿了幻想和憧憬 乙：六月，是童年的星辰，閃耀在多彩的夜空 甲：六月，讓我們放飛理想 乙：六月，讓我們齊聲歌唱 甲：在這美好的日子里，讓我們滿懷感激的說一聲 乙：謝謝你們，工作在一線的老師們 甲：今天我們聚在一起，用歌聲唱出深深的敬意 乙：今天我們聚在一起，用舞蹈跳出絢爛的夢想 甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子 乙：我們將用夢想與彩虹，編織七彩的童年。 乙：歡快熱烈的舞蹈過后，有請六年級的哥哥姐姐們帶來的小合唱《少年、少年祖國的春天》。 甲：詩歌是中華民族文學寶庫里的明珠，詩化校園也是我校一貫的追求。 甲：今天我們歡聚一堂 ,我們的心情無比舒暢 ,唱著動聽的歌兒 ,抒發(fā)心中的喜悅，共同慶祝這屬于我們的節(jié)日，請欣賞一年級小朋友帶來的朗誦 —— 《中國的笑臉》。請聽詩歌《問候祖國》。 乙：是誰把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，教給我們豐富的知識 ?是您 !我的老師媽媽 !您用辛勤的汗水，哺育了春日剛剛破土的嫩芽。 甲：在祖國溫暖的懷抱里長大，我們知道：祖國是比藍天高，比太陽溫暖比母親還親的親人，請聽詩歌《祖國媽媽我愛你》。 甲：雷鋒叔叔給我們少年朋友做出了榜樣，我們要做雷鋒式的好少年，請欣賞舞蹈《我們要做雷鋒式的好少年》。 乙：小鳥在前面帶路，風啊吹向我們，我們像春天一樣，來到花園里，來到草地上，多么優(yōu)美的歌曲，請聽《快樂的節(jié)日》。 老師：今天，是個好日子， 小朋友乙：是我們小朋友們的節(jié)日 老師：下面請我們大班小朋友為我們表演舞蹈 小朋友甲：當我第一次來到幼兒園，哭哭啼啼吵著要媽媽的時候，親愛的老師，是您的手像搖籃，溫暖了我，我多想叫你一聲 ―― 媽媽。今天，我們跟著快樂的節(jié)拍，一起動起來吧。 )請大家欣賞他們
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