小學(xué)英語(yǔ)教師教學(xué)工作計(jì)劃6篇通用-wenkub
2024-09-16 01 本頁(yè)面
【正文】 活潑可愛(ài)、勤奮好學(xué)，這些學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣特別高，大多數(shù)學(xué)生都經(jīng)常用復(fù)讀機(jī)聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，凡是家里有微機(jī)的學(xué)生也充分利用網(wǎng)上教學(xué)視頻自覺(jué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。能完成 8 個(gè)自我評(píng)價(jià)活動(dòng) 。 四、課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本冊(cè)教材的要求： 能聽(tīng)懂會(huì)說(shuō) 12 組對(duì)話(huà)，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流 。 三、全冊(cè)教材的重點(diǎn)難點(diǎn) 本冊(cè)教材的重點(diǎn)為字母教學(xué)，會(huì)話(huà)教學(xué)和詞匯教學(xué)，其中字母教學(xué)是重中之重，因?yàn)樗怯⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，對(duì)學(xué)生今后的發(fā)音拼讀和記憶單詞都至關(guān)重要。本冊(cè)供以小學(xué)三年級(jí)為起點(diǎn)、開(kāi)設(shè)英語(yǔ)的學(xué)校第一學(xué)年第一學(xué)期使用。 注重中小學(xué)各階段的銜接，以保證各學(xué)段的順利過(guò)渡，全面提高中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的整體質(zhì)量。 注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，以不同方式最大限度的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。每單元須六課時(shí)左右，約 40 課時(shí)。達(dá)到逐步培養(yǎng)自學(xué)的能力。所以我制定了相應(yīng)的措施。 尊重、理解、寬容、善待學(xué)困生。 要求學(xué)生在課余時(shí)間盡量的運(yùn)用已經(jīng)學(xué)習(xí)的英語(yǔ)進(jìn) 行對(duì)話(huà)。 二、教學(xué)目標(biāo)： 根據(jù)五年級(jí)的生理和心理的發(fā)展需求，本班英語(yǔ)的課程的總體目標(biāo)是： “ 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助他們建立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)，幫助他們形成初步運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行日常交流的能力，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。新的學(xué)期，新的開(kāi)始，小學(xué)英語(yǔ)教師制定了新的工作計(jì)劃，下面是小編收集整理關(guān)于小學(xué)英語(yǔ)教師教學(xué)工作計(jì)劃（通用），希望大家喜歡。 三、教學(xué)措施： 認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，抓緊課堂教學(xué)，做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握。 多看英語(yǔ)畫(huà)報(bào)，多讀英語(yǔ)小短文，多寫(xiě)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)短文。 借助小組力量感染學(xué)困生。 活躍課堂氣氛，為學(xué)優(yōu)生量身定制難度稍 大的符合課文內(nèi)容的材料。 小學(xué)英語(yǔ)教師教學(xué)工作計(jì)劃篇 2 一、全冊(cè)教材概貌：全冊(cè)教材從內(nèi)容形式方法插圖及裝禎設(shè)計(jì)等方面都以最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和興趣為宗旨。 本冊(cè)教材具有以下幾個(gè)特點(diǎn)： 注重學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用能力的培養(yǎng)， 突出語(yǔ)言的實(shí)踐性和交際性，同時(shí)也突出語(yǔ)言的真實(shí)性和實(shí)用性。 注重融合學(xué)科內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)科之間的整合和滲透，讓學(xué)生通過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)來(lái)獲得其他學(xué)科的知識(shí)。 二、教材分析： 《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)英語(yǔ)》供三年級(jí)起使用，是人民教育出版社與加拿大 Lingo。 《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)英 語(yǔ)》的設(shè)計(jì)和編寫(xiě)體現(xiàn)了外語(yǔ)教學(xué)思想的繼承和發(fā)展。每單元均出現(xiàn) 56 個(gè)字母，每個(gè)字母均配有兩個(gè)以該 字母為首的例詞。 能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀 73 個(gè)單詞 (包括文具、人體部位、顏色、動(dòng)物、食品、數(shù)字等六個(gè)話(huà)題 )和聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě) 26 個(gè)字母，并能簡(jiǎn)單運(yùn)用。 能聽(tīng)懂 6 個(gè)幽默小故事。 六、方法措施： 認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，抓緊課堂教學(xué)，做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握。 要求學(xué)生在課余時(shí)間盡量的運(yùn)用已經(jīng)學(xué)習(xí)的英語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話(huà)。復(fù)習(xí)、考查：安排 2 課時(shí) 本學(xué)期共計(jì)課時(shí)：共安排 32 課時(shí) 小學(xué)英語(yǔ)教師教學(xué)工作計(jì)劃篇 3 一、學(xué)生情況分析 三年級(jí)學(xué)生小，剛接觸英語(yǔ)，上課注意力不太 集中，課堂氣氛活躍，學(xué)生發(fā)言積極，大部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)都有濃厚的興趣，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心較強(qiáng)，但小部分奇特學(xué)生，他們的性格和上課的習(xí)慣等都比較特別，所以在新學(xué)期的教學(xué)中，應(yīng)面向全體學(xué)生，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，充分調(diào)動(dòng)他們的自主能動(dòng)性、積極性，并發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，營(yíng)造互幫互助，共同學(xué)習(xí)英語(yǔ)的語(yǔ)境。 能聽(tīng)、讀、認(rèn)讀 50 個(gè)單詞和聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě) 26 個(gè)字母 (包括同學(xué)、家庭成員、數(shù)字、動(dòng)物等幾個(gè)話(huà)題 )，并能簡(jiǎn)單地運(yùn)用。 能聽(tīng)、說(shuō)、唱幾首歌謠。這種訓(xùn)練活動(dòng)在三年級(jí)起始階段尤為重要，突出。恰如其分地用形象、生動(dòng)、精練、準(zhǔn)確的語(yǔ)言突出重點(diǎn)，指出難點(diǎn)，說(shuō)明實(shí)質(zhì)。小學(xué)生喜歡有新鮮感，做游戲假如樣式每節(jié)課都一樣，學(xué)生就會(huì)感覺(jué)沒(méi)意思。做游戲必須與紀(jì)律兼顧。這樣讓學(xué)生完全置身于一個(gè)英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境中，無(wú)論從視覺(jué)上或是從聽(tīng)覺(jué)上接觸的都是英語(yǔ)，給學(xué)生耳目一新的感覺(jué)。這個(gè)年齡段的學(xué)生處于青春期，孩子好奇，好動(dòng)，會(huì)表達(dá)，會(huì)模仿。但是他們都對(duì)英語(yǔ)有濃厚的興趣。貫穿 “ 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) ” 的主題，我們
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