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家長(zhǎng)會(huì)德育主任講話稿參考范文-wenkub

2024-09-16 01 本頁(yè)面
 

【正文】 點(diǎn)前一定要上床睡覺(jué),養(yǎng)成按時(shí)上學(xué)的好習(xí)慣,學(xué)校是早上 7: 50 上課 ,中午 2: 20 上課 ,不要遲到,但也不要早到學(xué)校,尤其是中午一定要養(yǎng)成午睡的好習(xí)慣 ,避免早到校 ,(大家也知道 ,早到校一是學(xué)校門口交通復(fù)雜 ,小商店多 ,孩子們?cè)鐏?lái)了 ,既容易下午瞌睡 ,還沒(méi)有養(yǎng)成好習(xí)慣 ,養(yǎng)成亂花錢 ,亂吃東西的壞習(xí)慣 ,有的家長(zhǎng)無(wú)暇顧及孩子 ,給幾塊錢就不管了 ,久而久之 ,給孩子養(yǎng)成了一個(gè)壞的習(xí)慣 ,主要就是希望孩子不要早到校 ,請(qǐng)家長(zhǎng)一定要做好監(jiān)護(hù)責(zé)任 )。特別強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)要讓孩子有防范意識(shí),不要隨意跟陌生人走,盡量準(zhǔn)時(shí)接送孩子。整理書包的過(guò)程是一個(gè)思考的過(guò)程, (今天有那些學(xué)習(xí)活動(dòng),所有的準(zhǔn)備做好了沒(méi)有,明天要戴的紅領(lǐng)巾、小黃帽準(zhǔn)備好了嗎 ),只要家長(zhǎng)投入點(diǎn)時(shí)間,督促孩子認(rèn)真執(zhí)行, (但是千萬(wàn)不要包辦代替 ),有時(shí)候家長(zhǎng)也要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)膽幸幌?,孩子覺(jué)得沒(méi)有靠的時(shí)候 ,自然就會(huì)自己去做了 ,一旦形成習(xí)慣,孩子受益,大人也省心。 “ 細(xì)節(jié)決定成敗 ” 這句話相信大家都聽(tīng)過(guò),生活上的一些細(xì)小的行為習(xí)慣往往會(huì)影響到一個(gè)人的將來(lái)的成功與否。試想,如果家長(zhǎng)每天督促檢查孩子的作業(yè),發(fā)現(xiàn)情況馬上與老師聯(lián)系的話,孩子敢偷懶嗎 。家長(zhǎng)如果能配合好老師在家里對(duì)孩子的學(xué)習(xí)起到督促作用,那孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣相信會(huì)更快養(yǎng)成,對(duì)學(xué)習(xí)也會(huì)更重視。 二、與孩子保持良好的溝通,配合好老師工作。爸爸、媽媽說(shuō)老師好,孩子就會(huì)覺(jué)得老師好,就會(huì)佩服老師,聽(tīng)老師的話。那怎樣才能讓孩子喜歡上學(xué),喜歡讀書 ?對(duì)于一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō),家長(zhǎng)的引導(dǎo)是非常關(guān)鍵的。 我們學(xué)校非常重視一年級(jí),為什么說(shuō)重視呢,從我分管學(xué)校的德育工作后,這是召開(kāi)的以學(xué)校為主的第一次一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),而且是在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期,主要是跟家長(zhǎng)有一個(gè)良好的溝通,達(dá)成共識(shí),讓家長(zhǎng)們配合學(xué)校共同教育好孩子。本文是為大家整理的家長(zhǎng)會(huì)德育主任的講話稿,僅供參考。 家長(zhǎng)會(huì)德育主任講話稿篇一 尊敬的各位家長(zhǎng): 大家好 !很高興你們能信任并選擇新城小學(xué),作為您孩子的學(xué)校。剛才校長(zhǎng)也說(shuō)了,把守我們一年級(jí)的老師都是非常優(yōu)秀的老師,都曾經(jīng)獲得太原市優(yōu)秀班主任,都是非常負(fù)責(zé)任的老師,學(xué)校把骨干力量安排在一年級(jí),是希望我們一年級(jí)的孩子都能有一個(gè)良好的開(kāi)端,所以也請(qǐng)家長(zhǎng)放心。一年級(jí)的孩子比較單純,他們自我分析能力較低,家長(zhǎng)的意見(jiàn)對(duì)于他們影響是很大的。相反,如果家長(zhǎng)在孩子面前埋怨學(xué)?;蛘呃蠋煟枚弥?,孩子會(huì)和你一樣覺(jué)得學(xué)校這兒不好,老師那不好,結(jié)果就是孩子不聽(tīng)老師話,而孩子對(duì)于你來(lái)說(shuō),也會(huì)越來(lái)越難管,所以為了我們共同的孩子,請(qǐng)你們一定尊重學(xué)校,尊重老師,老師和大家一樣,都是人,是人就有缺點(diǎn),就沒(méi)有那么完美,我相信我們的老師一定做好自己分內(nèi)的工作,教好每一個(gè)孩子,那如果家長(zhǎng)真的對(duì)學(xué)?;蛘呃?師有什么意見(jiàn)的話怎么辦呢 ?可以直接與我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師溝通,解決。 孩子進(jìn)入一年級(jí)首先感到的是新鮮、好奇,學(xué)習(xí)上的所有行為都是被動(dòng)的,為了讓你的孩子盡快適應(yīng),作為家長(zhǎng)一定要幫助他們起好步,開(kāi)好頭。以往有家長(zhǎng)會(huì)有這樣的一種聲音:每天都要簽名,檢查作業(yè)是老師的事。如果家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)校布置的任務(wù)都能重視,并及時(shí)完成的話 ,你的孩子能放松嗎。因此,孩子良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)是非常重要的。 (比如說(shuō)近期有好多家長(zhǎng),送孩子到校門口也不放心,還要送進(jìn)教室,而且 孩子的書包有好多是大人在背,當(dāng)然這個(gè)我們管不了,只是個(gè)見(jiàn)意,要讓孩子自己的事情自己做,當(dāng)然這種現(xiàn)象不是咱們這兒,很多,有的孩子下學(xué)了,把書包一扔,家長(zhǎng)一路就替她背回去了,時(shí)間長(zhǎng)了,她覺(jué)得是天經(jīng)地義的事,她覺(jué)得什么也應(yīng)該是你替她做,他沒(méi)有覺(jué)得那是自己的事,那是你的事,提外話,也是,我從來(lái)沒(méi)有替我家孩子背過(guò)書包,而且學(xué)習(xí)用品我也沒(méi)給她收拾過(guò),小學(xué)期間我沒(méi)有到學(xué)校送過(guò)一次作業(yè)呀紅領(lǐng)巾之類的物品,其實(shí)這就是一種習(xí)慣的養(yǎng)成 )。 (一年級(jí)剛?cè)雽W(xué),比較亂,那么首先我們要強(qiáng)調(diào)的是,中午放學(xué),一年級(jí)提前五分鐘放學(xué),要求家長(zhǎng)不要堵在校門口,大家盡可能的站在小賣部的旁邊,不要站到兩側(cè),自行車和電動(dòng)車不能停放在學(xué)校門口,就放在學(xué)校 30 米處。最重要的是 ,一定要養(yǎng)成遵守時(shí)間的好習(xí)慣 . 做好衛(wèi)生管理,這是我們要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的 我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題 ,對(duì)于現(xiàn)時(shí)的家庭 ,按道理應(yīng)該不用多講 ,也應(yīng)該做的很好的 ,但在我們 學(xué)校的確不是這樣,有的孩子過(guò)年來(lái)了,剛過(guò)年啊,正月十六來(lái)了,就是一脖子黑,衣服更是不能看,還有的孩子的早晨來(lái)了就不洗臉,我覺(jué)得很不可思議,不過(guò)有些時(shí)候也許不是孩子的原因,而是我們大人就沒(méi)有一個(gè)好的衛(wèi)生習(xí)慣。 第一,孩子們訂的校服分為秋季、夏季以及一個(gè)冬季的棉衣共三套 訂做校服年級(jí)為一、四年級(jí),也就是說(shuō)您買的校服要穿到三年級(jí),四年級(jí)重新?lián)Q, 可是有的家長(zhǎng)為了省錢,給孩子一下子買了個(gè)一至六年級(jí)的,但是您覺(jué)得孩子會(huì)舒服嗎 ?上學(xué)期我也給四年級(jí)開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),但四年級(jí)訂制校服的孩子寥寥無(wú)幾, (現(xiàn)在的校服,都是教育局統(tǒng)一招標(biāo),統(tǒng)一樣式,統(tǒng)一價(jià)格,沒(méi)有回扣一說(shuō),我們就是希望孩子有集體意識(shí), (比如說(shuō)周一升旗儀式全體
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