【正文】 情的看法盡量用她能聽懂的方式告訴她，與她無所不及的交流使我們之間的感情更加親密，她也就非常愿意聽我的評價，很能聽得進去我們的觀點。我偶爾也會站在她旁邊聽她練琴，但已經(jīng)是帶著欣賞的心情去聽琴，再不用愁沒有陪練時間而內(nèi)疚萬分了。一開始，可想而知，回課的質(zhì)量非常差，不是節(jié)奏不對，就是樂譜看錯 ，但我沒有慌張，她愿意自己練琴，已經(jīng)是很大的進步。比如：培養(yǎng)孩子背英語單詞的習慣，一開始只能要求背 2~3 個，以后習慣養(yǎng)成后，可以慢慢增加量。但培養(yǎng)孩子的習慣，不可能通過簡單的一通批評或在訓斥就能實現(xiàn)，必須要從孩子的行為入手，引導孩把決心、口號落實到行動上。因為我經(jīng)常讓她讀些散文詩歌，她有時還會寫出一些小詩歌，充滿童趣。活到我學到老，也是我的座右銘。我們購買或借閱過有關教育的書籍，在一起交流對教育的認識。在座的老師也都是教育專家，你們關于教育的理論以及教育的實踐都比我豐富得多，生動得多。 孩子是祖國的未來，也是家庭的希望，今天的幼苗就是明天的參天大樹，因此每對父母都會在孩子成長歷程中用愛心、責任心給予關心指導。生活中，她艱苦樸素，熱愛勞動，充滿愛心。 六、在教育孩子時，我們要學會用童心來觀察孩子的內(nèi)心世界 作為家長有時能夠是嚴厲的父母，有時還能夠是良師益友，我們要有足夠的耐心和信心，用平和寬廣的耐心，沉著冷靜地去對待孩子做的事情，成功了不要喜形于色，只要適當表現(xiàn)和鼓勵就能夠了，失敗了也不要氣餒，只要幫忙孩子尋找和分析原因就能夠了，不贊成不要大呼小叫，這樣會挫傷自尊心和自信心。 四、抓好平時學 習外，還要幫忙孩子做好階段總結工作 尤其是每次考試之后，要幫忙孩子分析錯誤的原因，哪方面有問題，就說明哪方面知識掌握不夠，透過考試后檢查分析，對的要加以鞏固，不足之處要采取補救措施，一般方法與任課教師交換意見找到問題?？傊晕矣袧摿獯鹁徒獯?，沒潛力解答，就翻資料為孩子解答。因此，怎樣把壓力轉(zhuǎn)化為動力，就需要我們老師和家長不斷地提高對家庭教育重要性的認識，并以實際行動來做好家庭教育工作。 (4)處罰孩子要適當，用心引導孩子，做孩子的好朋友 記得兒子在小時候，有一次拿家里的錢，沒有經(jīng)過父母同意，買了許多玩具，我們明白后，讓他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也沒有犯過類似的錯誤。于是兒子學會了制作幻燈片，時常還叫別的孩子欣賞，并教會他們。孩子已經(jīng)上初一，雖然母親不在身邊，孩子在爸爸和學校老師的諄諄教導下，不僅僅在學習上有進步，其他各個方面都有了可喜的進步，成為了一個懂事的好孩子。如果光說大道理，而自我不能作為孩子的榜樣，那么，這種教育，但是是金玉其外，敗絮其中的教育，是絲毫起不了作用的。同時，學校的教育也是同等的重要，只有雙方共同努力才能出效果。 (2)營造家庭學習氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學習習慣 聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學的事，他的心得體會是營造家庭學習氣氛，讓孩子養(yǎng)成自 覺學習的好習慣。兒子 此刻喜歡上了英語，剛開始的時候，我同學家的女兒去學英語，讓他也去跟著學，如今，他已經(jīng)越學越有興趣，對媽媽說： “ 我班上有一個英語說得很好的同學，我也要跟他一樣 ” 。兒子上小 學四年級的時候，寫字很差，我讓他把寫錯筆畫的字重寫 10 遍，結果我們吵打起來，兒子說他已經(jīng)盡力了，一時難以改變，我向兒子認了錯，同時指出他打我也是不對的，兒子也認了錯，此刻我和兒子有時像朋友一樣聊天，其樂無窮。總結出了一些教育孩子的方法如下： 一、樹立孩子的人生觀和價值觀 我教育孩子做人要有人生價值，要學會什么是真，什么是假，什么是對，的什么是錯，什么是美，什么是丑，什么是善，什么是惡。 三、家長要及時了解孩子在校表現(xiàn) 比如尊敬老師、團結同學，是否好好上課，能否按時完成作業(yè)，有沒有什么壓力等等。另外安排同類型參考資料進行強化訓練。 教育孩子沒有一個固定模式，為了孩子應當不斷探索學習，這對提高家庭教育質(zhì)量是很有益 ! 家庭教育心 得 300 字體會篇 3 各位老師、各位家長，大家下午好。從上幼兒園大班開始，她就比較懂事，時常能帶給我們溫暖、感動與驚喜。但是盡管望子成龍是每個父母共有的希望，但并不一定都能夠如愿以償。我深知在孩子教育方面，我也就是小學生水平，但我很愿意在專家面前談談有關孩子教育的感受，希望得到你們的批評指正。當出現(xiàn)教育上的分歧后，我們能坐下來坦誠交談，直到達成共識，這樣使得我們對孩子的言行都有較為一致的看法，對她的不足有近似的解決辦法，不至于今天告訴她這樣做，明天告訴她那樣做，讓她無所適從。在我家，可以經(jīng)?？吹竭@樣的場景：爸爸媽媽和孩子都在燈下看書學習。我和她爸爸會細心地幫她收集起來，有時靜下來與她一起重溫她寫出來的小文章，彼此都感覺是一種享受。 (一 ) 鼓勵少說多做。女兒 4 周歲就開始學鋼琴，前 2 年都是我陪著學，但我工作越來越忙，經(jīng)常不能陪她，于是她漸漸放松了學習。我和鋼琴老師不斷鼓勵她，并且有意識地放慢教學速度，使她漸漸適應了自己聯(lián)琴?，F(xiàn)在我開始動員她寫日記，也不是每天都要求她寫，而是告訴她把每天感興趣的事情寫下來，長短不限，她堅持得也不錯。 (二 ) 真誠鼓勵。我們趕回家后，耐心詢問發(fā)生了什么事，原來她今天數(shù)學考試沒考好，只考了 分，她看著我眼淚都要掉下來了，說朱老師發(fā)下試卷后，自己簡直不敢相信這就是自己的成績。孩子們一天天在成長，從牙牙學語、蹣跚學步，到如今的小小兒童，他們的變化帶給我們一個個的驚喜。情感教育 。即便家長懂得這些知識，可能不懂得解決問題的方法，甚至和專業(yè)老師的方法相矛盾，所以作為家長只要做好家庭教育就是對老師工作的支持。但也存在不少的問題：如粗心、愛玩電腦游戲、做事情慢等。下面我來談談我們家庭的一些教育理念和心得。我們絕對不要認為那是小事，我之所以稱之為 “ 事件 ” ，是認為這種孩子 “ 嬌生慣養(yǎng) ” 、 “ 自私 ” 、 “ 以我為中心 ” 。要求孩子要有愛心，要愛國家，愛父母，愛社會， 必須做到孝敬父母，尊敬師長。幼兒園、小學時期，孩子還比較聽話，好管教，容易養(yǎng)成好習慣，這時我對兒子以嚴為主。這個階段培養(yǎng)各種良好習慣最易見效，抓住這個環(huán)節(jié)就等于抓住了孩子的以后。其實孩子的能力經(jīng)常是出乎我們想象的，關鍵是我們會不會放手讓他們?nèi)プ觥? 三、關注孩子的成長，多與孩子溝通，當好慈祥父母親，及時解疑答難，正確引導孩子。德育我們主要從要求兒子不說謊、不要別人的東西、不亂丟垃圾這樣的小事做起，德育內(nèi)容也是隨孩子的成長而變化。還有，對孩子進行德育教育，家長不 能居高臨下，要在民主平等的氛圍中進行 。同時，愛玩是小孩的天性，我們從不用過多的課外培訓剝奪孩子玩耍的權利。 家庭教育是一項復雜的系統(tǒng)工程。為民造福 。要求孩子要有愛心，要愛國家，愛父母，愛社會，要做到愛一切的人事物，更要做到孝敬父母，尊敬師長。 教育孩子要立大志。要求孩子要立大志。 ” 在學校要求孩子做到 “ 尊敬老師，聽從老師的教誨。 家庭教育心得 300 字體會篇 5 孩子的成長應該是立體的、多方位的、多能力的成長，對孩子的教育也應是立體、全方位式的教育，