實習日志簡短幼師5篇-wenkub
2024-09-16 01 本頁面
【正文】 上是坐著旁聽。第一天以一個老師的身份走進教室，我很不自然。教師與幼兒的個別交流，幼兒與幼兒之間的自由交談等對幼兒語言發(fā)展具有重要特殊意義。而對小班的小朋友來說，書本是次要的，更重要的是培養(yǎng)他們的語言能力。 幼兒園把我安排在了小 (二 )班進行實習，他們都是一些剛剛懂事，三到四歲的小孩。這樣可以讓我們在以后的就業(yè)競爭中多一份自信，少一份自卑。 總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，透過實習我也看到了自己的不足，社會的不斷進步，使幼兒園對幼教的要求越來越高。幼兒在園表現(xiàn)要告知家長，取得家長信任。 再次，家長工作。但當應對幼兒上課時，還是那么的手足無措、由于對幼兒的不了解太少，對他們提出的問題難以回答，又沒有整頓好課堂紀律。應對上課，作為實現(xiàn)老師。 的幼兒 __物，給幼兒蓋好被子，小聲告訴他們安靜入睡，不能說話。我虛心請教保育員，用心配合保育阿姨的工作。在實習期間，由于機關幼兒園缺少配班老師，我都是在做配班老師的工作。每個孩子都有他的可愛之處及不足之處，要想幫忙他們改正缺點，不僅僅要關心照顧幼兒，還要與幼兒家長溝通交流。我努力地去學習，嘗試獨立帶孩子。萬事開頭難，剛進園實習初期，讓我感到了很大的困難。實習日志簡短幼師 5 篇 實習也是提升個人職業(yè)競爭力的關鍵因素，它可以豐富個人簡歷，為找工作或升職提供有力支持。毫無工作經(jīng)驗的我，應對新工作，應對性格各異的孩子，我覺得毫無頭緒。經(jīng)過幾次失敗的打擊之后，我的緊張心理才逐漸退去。在實習期間，我學著，試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園及在家表現(xiàn)。但 我嚴格按照時間表，配合所在班主班老師認真做好一日常規(guī)工作。戶外活動，我提醒幼兒注意安全，不追逐打鬧。盡自己的努力照顧好每個幼兒的生活。心里真的有 些恐慌，生怕自己講不好影響幼兒對知識的掌握及對上課的興趣。第一次正式上課沒有成功。作為教師，每一天都要與家長打交道。 經(jīng)過這一月的實習，雖然時間很短，但我已深知要成為一名合格的幼兒教師實屬不易。這使我明白，務必要有過硬的專業(yè)知識和技能，才能在幼教之路上創(chuàng)造屬于我的精彩人生。 在陽光明媚的日子里，我們懷著愉悅的心情，來到了位于蒙自市市一家小型幼兒園進行了實習。吳老師是這個班級的帶班老師。要從游 戲與講故事中開發(fā)小朋友的這種能力。這里，吳老師首先引出小朋友感興趣的一個話題或者講一個有趣淺顯的故事， 然后由小朋友們紛紛舉手發(fā)言，圍繞這個話題或故事說說他們的看法。安靜的教室一下沸騰起來，她向小朋友們介紹了我，一聲聲稚嫩的 “ 閔老師好 ” 讓我始料未及，我知道，我的工作要開始了。午飯時，我的工作是比如在點心、午餐分配餐點，午睡時一起維持午睡紀律。當天的課上午是思維訓練 ,講故事，畫畫 ,下午是玩大積木游戲。趁熱打鐵，然后我馬上就在黑板上寫了接下來這個故事，壁虎找尾巴等故事中出現(xiàn)的動物名，注上拼音，他們拼讀的興趣很濃，這樣也就達到了這個課讀拼音講故事的目的。幸虧有吳老 師在旁邊聽課，在我實在控制不住時她就出來幫我控制課堂紀律。 有了第一次的經(jīng)驗，第二天上課情況好多了。答案很多，有說像太陽的，有說想油炸果的，西瓜，眼睛，胖臉什么都有。對待工作，她們總是兢兢業(yè)業(yè)； 她們熱愛學生，對待學生就想對待子女一樣盡心盡責；她上進，中午當孩子睡覺的時她總就在旁邊看有關專業(yè)方面的書；她做事耐心，對我的疑問她從來都是詳細分析，詳細講解 短短兩個月的實習快要結束了，在實踐的最后一天，我和吳老師聊了一下學校的情況，其中談到學校下學期估計接受四百名幼童入園就讀。 我們和那些小朋友們相處得很好 ,我們也從幼兒園里的老師身邊學到很多東西。在以后的學習中 ,我要更加充實自己 ,使自己的實踐能力提高 ,以滿足社會的需要。 就實習之后，我更新了觀念，吸收了新的思想與知識。這些東西將讓我終身受用，我要更加努力的學習，不斷提高自己的實力，從而在競爭中后的更多主動權。 實習日志簡短幼師（篇 3） 轉眼一瞬，幼兒園的實習即將結束。 剛剛進入幼兒園，才知道原來在學校里學到的知識一些理論的東西，缺乏實踐經(jīng)驗。 每天我都會早早的來到學校等在教室門
合同協(xié)議相關推薦
鄂ICP備17016276號-1