小學語文五上第5課捅馬蜂窩-wenkub
2022-12-04 11:46:15 本頁面
【正文】 分鐘 1. 聽寫生字詞 。 5 分鐘 先寫起因：不敢開窗 經(jīng)過：捅蜂窩，挨蟄。 3 邊讀邊標出自然段，思考： 文章敘述捅馬蜂窩的故事，先寫什么，再寫什么，最后寫什么？是按什么順序記敘的 ？（提示：對子成員可以交流討論） 交流展示 20分鐘 1. 板書展示自己掌握的生字詞，師巡視。雌蜂身上有一根有力的長 螫針 ，在遇到攻擊或不友善干擾時，會 群起攻擊 ，可以致人出現(xiàn)過敏反應和 毒性反應 ，嚴重者可導致死亡。這是我們大家都知道的。 ，了解課文大意 。 利用工具書 掌握本課生字新詞，并 進行 積累。 品讀、抓重點詞句， 感受“我”對馬蜂誓死保護家園精神的欽佩和因淘氣而傷害無辜的懺悔之情。 3.“我”為什么要去捅馬蜂窩？又是怎樣捅馬蜂窩的？ 第一課時 情境導入 出示問題 （ 5 分鐘） 導入新課，板書課題。那，馬蜂還有哪些特性呢？ （ 4）教師小結：馬蜂簡介。馬蜂通常用浸軟的似紙漿般的木漿造巢，食取動物性或植物性食物。 5 分鐘 2. 有感情的朗讀課文，初步說說自己的感受。 結果：后悔自責。 學生 互相檢查，老師巡視。 3 找出 文本中“我”感情變化的句子讀讀，找出適當?shù)脑~語概括。
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1