基礎(chǔ)生態(tài)學(xué)實(shí)習(xí)心得-wenkub
2024-09-16 01 本頁(yè)面
【正文】 5)經(jīng)濟(jì)價(jià)值 (6)觀光價(jià)值 霍山常見的物種 常綠闊葉樹種有 :落葉松、白樺、桑寄生、遼東櫟、黃花柳，紫椴等樹種。 六、實(shí)習(xí)作業(yè) 霍山有哪些植被及植被的作用 ? 種類 :霍山有野核桃、毛榛子、白樺樹、美薔薇、遼東 櫟、鵝耳櫪、槲櫟、華北落葉松、油松、連翹等。 (2)、野外實(shí)地調(diào)查測(cè)量 第二天是實(shí)習(xí)的最重要的部分，我們主要是在霍山腳下做植被調(diào)查，選了兩塊不同類型的樣地來進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，一是用樣方法來對(duì)樣地分別進(jìn)行了喬木調(diào)查、灌木調(diào)查、草本調(diào)查了解了樣地的植被物種構(gòu)成，并利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)對(duì)調(diào)查地進(jìn)行了物種多樣性分析，得出了物種多樣性指數(shù) 。(4)學(xué)生用三分之一時(shí)間修改，清抄。時(shí)間為為 34 天。 要求有 :(1)每天及時(shí)整理當(dāng)天收集的資料、清繪圖件及上墨 。(3)植物標(biāo)本野外采集 。(4)了解野簿的記錄格式。 四、實(shí)習(xí)安排 6 月 5 日到 6 月 10 日 實(shí)習(xí)地點(diǎn) :霍山 通過實(shí)習(xí)動(dòng)員、實(shí)習(xí)情況介紹，使學(xué)生了解實(shí)習(xí)的目的、內(nèi)容、安排及要求達(dá)到的目標(biāo)。 實(shí)習(xí)結(jié)束后，編寫一份生態(tài)學(xué)。 二、實(shí)習(xí)要求 實(shí)習(xí)中聽從老師安排，認(rèn)真聽指導(dǎo)老師講解。運(yùn)用這些知識(shí)去觀察、研究、分析和判斷各種生態(tài)學(xué)現(xiàn)象解決實(shí)際問題。 通過這次的基礎(chǔ)生態(tài)學(xué)實(shí)習(xí)，這次的暑假實(shí)習(xí)我選擇了一家裝潢設(shè)計(jì)公司，因?yàn)槠綍r(shí)在學(xué)校從事編輯排版工作很想有機(jī)會(huì)到外面類似的公司里面實(shí)習(xí)一下，使自己的基礎(chǔ)更牢固，技術(shù)更全面。培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實(shí)際，樹立熱愛專業(yè)以及勤奮學(xué)習(xí)的思想和決心。 認(rèn)真細(xì)致觀察霍山植被覆蓋現(xiàn)象，作好記錄。 三、實(shí)習(xí)任務(wù) 在野外對(duì)各被進(jìn)行初步觀察分析，著重點(diǎn)是喬木﹑灌木﹑草本植物的種類和分布觀察分析。從思想上和物質(zhì)上做好準(zhǔn)備，時(shí)間為一天。 在教師的帶領(lǐng)下，以小組為單位進(jìn)行野外基本工作方法的基本訓(xùn)練，為期一周。(4)室內(nèi)標(biāo)本制作 。(2)每天要作實(shí)習(xí)小結(jié) 。 要求 :(1)教師講明資料整理的目的和要求，圖件的格式、報(bào)告的提綱 。 實(shí)習(xí)研究方法 (1)、霍山植被研究方法 本次實(shí)習(xí)主要是運(yùn)用樣方法測(cè)量植物數(shù)據(jù)，首先，用皮尺量出一個(gè) 10﹡ 10 的樣方測(cè)量喬木， 5﹡ 5的測(cè)量灌木， 1﹡ 1 測(cè)量草本植物。二是采用了相鄰樣方法對(duì)樣地進(jìn)行了物種調(diào)查并繪制出來物種 mdash。 作用 :(1)保護(hù)生態(tài)環(huán)境 (2)水土保持 (3)吸收水分。 常見的灌木有美薔薇、黃刺玫、土莊繡線菊、小葉鼠李，山梅花，鐵線蓮等。 通過著此次教學(xué)實(shí)習(xí)，我們不僅鞏固了自己的理論知識(shí)，而且極大的鍛煉了我們的實(shí)踐操作能力。這次教學(xué)實(shí)習(xí)讓我們受益匪淺。第二個(gè)任務(wù)就是測(cè)量霍山 上喬木﹑灌木﹑草本植物的各種數(shù)據(jù)。另外在野外較為艱苦的環(huán)境中也培養(yǎng)了我們艱苦樸素、吃苦耐勞、獨(dú)立自主、勇于探索的優(yōu)良作風(fēng)。讓我明確的知道了如何動(dòng)手學(xué)習(xí)，只有在實(shí)踐中才能鍛煉自己的能力?？傊畬?shí)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了很多課堂上學(xué)不到的東西，學(xué)會(huì)了理論教學(xué)所不能給我的，提高了實(shí)踐實(shí)習(xí)能力。在此后的幾天里，我們又在老師的帶領(lǐng)下，在多個(gè)典型的山坡上，對(duì)植物群落結(jié)構(gòu)進(jìn)行了系統(tǒng)的調(diào)查，并做了調(diào)查記錄和數(shù)據(jù)采集，進(jìn)行了生物多樣性分析、種 面積分析、分布格局分析。此次實(shí)習(xí)雖然辛苦，但是經(jīng)過大家的努力，所有同學(xué)全部圓滿完成了實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)定的目標(biāo)，也有了很大的收獲，同學(xué)們不但鞏固了課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，也為以后的實(shí)踐打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，真正做到了理論聯(lián)系實(shí)際。在對(duì)各種典型樣 地生物的分析過程中，掌握了生物豐度、生物量、生產(chǎn)量的計(jì)算方法。老師也是很不容易的，專業(yè)老師是實(shí)習(xí)隊(duì)伍的領(lǐng)頭人，他們不僅要控制速度、方向保證同學(xué)們的安全，而且要給我們不斷地講解。希望學(xué)校以后會(huì)安排更多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力，掌握更多的知識(shí)。 實(shí)習(xí)出行路線 :南寧 (都南高速公路至府城出口，經(jīng)府城、雷江二級(jí)公路 )mdash。xxx 旅游區(qū)。20prime。24prime。保護(hù)區(qū)總面積 16994hm2，林地權(quán)屬全部為國(guó)有。 xx 年 7 月，晉升為國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)， xx 年 8 月隸屬南寧市林業(yè)局主管。在我國(guó)自然保護(hù)區(qū)網(wǎng)絡(luò)中，具有典型地帶性特征的國(guó)家級(jí)森林生態(tài)系統(tǒng)類型自然保護(hù)區(qū)。其保護(hù)的對(duì)象有 (1)保護(hù)北回歸線上豐富多樣的山地森林生態(tài)系統(tǒng) 。 (2)保護(hù)區(qū)域內(nèi)豐富的物種資源及其基因。 xxx 保護(hù)區(qū)是 1996 年世界自然基金 會(huì)認(rèn)定的中國(guó) 40 處具全球意義的自然保護(hù)區(qū)之一。是廣西不同植物區(qū)系的交匯點(diǎn)，動(dòng)物區(qū)系特征上表現(xiàn)出明顯的過渡性質(zhì)。 xx 年被授予全國(guó)自然保護(hù)區(qū)管理 先進(jìn)集體 。同時(shí)，本著 “ 在保護(hù)中開發(fā)，在開發(fā)中保護(hù) ” 的原則，南寧市委、市政府決定加快開
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