【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)第十冊(cè)小學(xué)數(shù)學(xué)激趣引入這個(gè)QQ號(hào)是一個(gè)9位數(shù):第一位數(shù)字是2和3的積;第二位數(shù)字是8的因數(shù)的個(gè)數(shù);第三位數(shù)字是10以?xún)?nèi)最大的質(zhì)數(shù);第四位數(shù)字是9的最小倍數(shù);第五位數(shù)字既是5的倍數(shù)又是5的因數(shù);
2024-11-23 10:44
【總結(jié)】倍數(shù)和因數(shù)復(fù)習(xí)杭州新世紀(jì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校方偉慶復(fù)習(xí)內(nèi)容倍數(shù)和因數(shù)1、整除;2、倍數(shù),因數(shù);最大(?。┍稊?shù),最大(?。┮驍?shù);3、公倍數(shù),最小公倍數(shù);公因數(shù),最大公因數(shù);4、素?cái)?shù)與合數(shù)、1;奇數(shù)與偶數(shù)5、素因數(shù)、分解素因數(shù);6、互素?cái)?shù)。倍數(shù)
2025-07-21 11:41
【總結(jié)】(1)把黑板上的知識(shí)點(diǎn),有序的整理在練習(xí)紙上。(2)整理好后,在小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)自己的想法以及各整理要求:知識(shí)點(diǎn)的具體內(nèi)容。,分別看到的是什么圖形?請(qǐng)用線(xiàn)連一連。(1)圓柱體的底面直徑是3厘米,高是,它的側(cè)面沿高展開(kāi)后是一個(gè)正方形。()(2)圓錐的體積是圓柱的。()(3)一瓶罐裝可口可樂(lè)的
2024-12-11 12:34
【總結(jié)】教學(xué)要求?通過(guò)練習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步對(duì)于平面內(nèi)的兩條直線(xiàn)的位置關(guān)系更加清楚的認(rèn)識(shí)。?通過(guò)練習(xí)以及教材中活動(dòng)形式,引導(dǎo)學(xué)生有興趣的練習(xí)。在練習(xí)中產(chǎn)生一些新的體會(huì)重點(diǎn)難點(diǎn)?使學(xué)生進(jìn)一步對(duì)于平面內(nèi)的兩條直線(xiàn)的位置關(guān)系更加清楚的認(rèn)識(shí)。舉例說(shuō)說(shuō)在同一平面內(nèi)兩條直線(xiàn)的位置關(guān)系有哪兩種?填空1、在同一平面內(nèi),不相
2024-12-13 17:24
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):。并且運(yùn)用到實(shí)際問(wèn)題中。,體會(huì)數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值,加強(qiáng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際的意識(shí)和能力。、合作交流活動(dòng)中獲得成功的體驗(yàn),激發(fā)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心,初步形成獨(dú)立思考的習(xí)慣??谒?×5=18+27=32+45=7×9=8
2024-12-12 23:25
【總結(jié)】第二章復(fù)習(xí)一、知識(shí)要點(diǎn)(一)空氣1、空氣是由幾種單質(zhì)和化合物組成的混合物2、空氣的成分(體積比)氮?dú)?8%氧氣21%稀有氣體%二氧化碳%其他氣體及雜質(zhì)
2025-11-01 23:09
【總結(jié)】整理和復(fù)習(xí)武宣師范附小陳振春本單元你學(xué)習(xí)了有關(guān)圓的哪些知識(shí)?圓的認(rèn)識(shí)圓心半徑直徑圓的周長(zhǎng)圓的面積圓環(huán)的面積圓扇形與圓有關(guān)的軸對(duì)稱(chēng)圖形圓與正方形的組合圖形之間部分的面積?圓是由一條曲線(xiàn)圍成的封閉圖形。屬于平面圖形中的一種。
2024-11-23 13:05
【總結(jié)】整理和復(fù)習(xí)(一)分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)長(zhǎng)樂(lè)中心學(xué)校王芳?分?jǐn)?shù)單位表示什么??分?jǐn)?shù)與除法有何關(guān)系??分?jǐn)?shù)的意義是什么?一分?jǐn)?shù)的意義練一練填空?是把單位“1”平均分成()份,表示這樣()份的數(shù)。72117?把5米長(zhǎng)的繩子平均分成
2025-07-19 17:59
【總結(jié)】6~10的認(rèn)識(shí)和加減法整理和復(fù)習(xí)(課時(shí)1)一、復(fù)習(xí)數(shù)一定要寫(xiě)規(guī)范。這一單元你學(xué)習(xí)了哪些數(shù)?請(qǐng)你寫(xiě)出來(lái)。讀一讀這些數(shù)。024681013579請(qǐng)你填一填。這些是單數(shù)。這些是什么數(shù)?這些是雙數(shù)。你還知道些什么?我還知道6的相鄰數(shù)是5和7。我還知道0在這里表示起點(diǎn)。
2024-11-30 11:33
【總結(jié)】::氧化物、呼吸作用、氧化反應(yīng)、催化劑、燃燒、化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、質(zhì)量守恒定律、化學(xué)方程式、光合作用、氧循環(huán)、溫室效應(yīng)、臭氧層、酸雨空氣的主要成分氧氣的性質(zhì)呼吸作用的反應(yīng)過(guò)程燃燒與自燃,緩慢氧化的區(qū)別與聯(lián)系氧氣制備的
2024-11-28 22:28
【總結(jié)】復(fù)習(xí)簡(jiǎn)單機(jī)械和功簡(jiǎn)單機(jī)械簡(jiǎn)單機(jī)械和功杠桿種類(lèi)平衡條件F1·L1=F2·L2滑輪定滑輪動(dòng)滑輪特點(diǎn)及實(shí)質(zhì)滑輪組省力情況:F=1n(G物+G動(dòng))功、功率及機(jī)械效率做功的兩個(gè)必要因素功的計(jì)算
2025-04-29 11:00
【總結(jié)】初三物理力和運(yùn)動(dòng)復(fù)習(xí)例題力和運(yùn)動(dòng)典型例題解析:例1、豎直向上托起的皮球,離開(kāi)手后能繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng),是因?yàn)椋ǎ〢、球受到向上的托力B、球受慣力C、球有慣性D、球受慣性作用分析:球和手脫離接觸后,不會(huì)再有手對(duì)球向上的托力,A是錯(cuò)的。慣性不是力,說(shuō)排球受慣力或球受
2025-10-29 02:10
【總結(jié)】長(zhǎng)旺中學(xué)姚蓮娣密度物理初二一、基本概念二、基本公式及其應(yīng)用三、基本測(cè)量工具及使用要求基本概念一、質(zhì)量二、密度基本公式及其應(yīng)用表示密度,主單位是千克/立方米表示質(zhì)量,主單位是千克表示體積,主單位是立方米應(yīng)用基本測(cè)量工具及其使用要求
2025-10-28 15:44
【總結(jié)】(整理和復(fù)習(xí))口算筆算估算北京版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí)使大家學(xué)會(huì)幾千幾百加、減整千或整百的口算方法。:通過(guò)學(xué)習(xí)使大家進(jìn)一步理解只有相同數(shù)位上的數(shù)才能相加減的道理,為萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的計(jì)算打好基礎(chǔ)。、態(tài)度和價(jià)值觀:通過(guò)學(xué)習(xí)提高同學(xué)們的口算能力,培養(yǎng)大家解決實(shí)際問(wèn)題的能力??谒阆旅娓黝}。52+35
2024-12-13 18:05
【總結(jié)】復(fù)習(xí)《質(zhì)量和刻度》考試要求?1、理解質(zhì)量和密度的概念?2、會(huì)正確使用天平稱(chēng)質(zhì)量?3、會(huì)用天平和量筒測(cè)固體和液體的密度?4、會(huì)查密度表?5、記住水的密度知識(shí)梳理一、質(zhì)量質(zhì)量是物體本身的一種屬性,它是物體存在的一種形式,它不隨物體的形狀、狀態(tài)、溫度和位置的改變變
2025-04-28 22:08