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正文內(nèi)容

醫(yī)院兒科實習生自我鑒定范文精選10篇-wenkub

2024-09-16 01 本頁面
 

【正文】 的困難,如新生兒工作,我以前就沒做過,但為了搞好工作,服從領導安排,我不怕麻煩,向老師請教、學習、自己摸索實踐,在老師的耐心指導下,在護士長的教育下,在很短的時間內(nèi)便比較熟悉了新生兒科的工作,明確了工作的程序、方向,提高了工作能力。 另外病區(qū)各位老師節(jié)約每一滴水、每一度電和每一張紙的意識及濃厚的學習氣氛和嚴格的帶教讓我深有體會。她的組織協(xié)調管理能力和提升護士解決問題的能力讓我受益匪淺。 其次我還學習到了各種先進儀器設備的操作流程和注意事項,如小兒呼吸機,遠紅外輻射暖臺和新生兒轉運暖箱。兒科病區(qū)執(zhí)行各項護理規(guī)章制度非常嚴格尤其是交接班制度和查對制度。 醫(yī)院兒科實習生自我鑒定(精選篇 2) 我是臨朐縣人民醫(yī)院兒科護士長孫艷娟,于 20__年的歲末來到山東省千佛山醫(yī)院兒科病區(qū)進修。較好地完成了各科室的學習任務,未發(fā)生任何醫(yī)療差錯和醫(yī)療事故。對病人細心照顧,和藹可親。醫(yī)院兒科實習生自我鑒定范文(精選 10 篇) 自我鑒定可以提升自身總結能力,不如靜下心來好好寫寫自我鑒定吧。努力將理論知識結合實踐經(jīng)驗,在實習過程中我還不斷總結學習方法和臨床經(jīng)驗,努力培養(yǎng)自己獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力,實習生活也培養(yǎng)我全心全意為人民服務的崇高思想和醫(yī)務工作者必須具備的職業(yè)素養(yǎng), 經(jīng)過將近個月的實習實踐,我熟練掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等所有醫(yī)療文件的書寫 。此外,作為一名預備黨員我與實習醫(yī)院的黨支部保持聯(lián)系,在離開了學校繼續(xù)接受黨組織的教育,努力向黨組織靠攏,個月的實習我踴躍參加了實習醫(yī)院及各科室組織的政治活動,努力使自己思想道德有更高水平。現(xiàn)在我在兒科病區(qū)的護理進修即將結束,在醫(yī)務部和護理部的領導下,及李 云 f 護士長和病區(qū)各位老師的認真帶教下,有了很多收獲。記得第一次參加病區(qū)的晨會交接班,夜班護士詳細地交待了 24 小時病人的病情變化,內(nèi)容之詳細,尤其是新生兒 24出入量的詳細記錄之精確和觀察病情之細微,讓我這個長期從事兒科護理工作的護士長也深有感觸。熟練掌握了小兒常見疾病的臨床表現(xiàn),新生兒室的各項規(guī)章制度和操作規(guī)程,小兒高壓霧化吸入和新生兒 PICC 的護理要點和注意事項。兒科護士的護理業(yè)務技術尤其是小兒股靜脈穿刺和留置針穿刺及早產(chǎn)兒的 PICC 穿刺技術讓我非常佩服。針對兒科病區(qū)的實習護生多,帶教任務重的特點,病區(qū)特別加強實 習護生的入科宣教,使實習帶教工作有條不紊。 在兒科開展整體護理,就是以滿足患兒的各種需要為目的開展的優(yōu)質護理。但是在兒童,由于語言表達能力 及理解能力有限,進行心理護理非常困難,很難達到預計的效果和目的,甚至還會達到相反的結果。 醫(yī)院兒科實習生自我鑒定(精選篇 4) 我們開始了為期三周兒科的實習!這里的護理對象都是特殊的人群。在本科的老師精心指導下,我能夠初步掌握了兒科常見疾病的病因病機以及對癥護理,也了解了小兒與大人不同的一些操作技術要點,如肌注時應如何定位,注射時應捏起皮膚等。 在兒科近一個月的實習生活中我受益頗多,即將要出科了,卻有好多的不舍,對于我們的實習,科里的老師們都很重視,每周的實習安排也謹然有序,從而讓我們循序漸進的學習與成長,在此,對各位老師表示衷心的感謝。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術,在工作的同時我也不斷的認真學習和總結經(jīng)驗,能勤于、善于觀察患兒病情,從而及時地掌握病情變化,作出準確判斷。 進入兒科科室,我從帶教老師那兒了解到,兒科是個綜合性很強的科室,涵蓋了內(nèi)科、外科的各種疾病情況。除基礎護理,疾 病護理外,還有大量的生活護理和健康教育,病情觀察應細微敏銳,發(fā)現(xiàn)變化及時通知醫(yī)生,進行救治 了解了兒科護理工作的基本情況后,我開始投身實習工作中。 “ 冰凍三尺,非一日之寒。除了要有精湛的輸液技術,將病人的 39。 實習是我踏出臨床工作的第一步,等待著我的是重重坎坷和艱辛,我不會退縮,而是勇敢地面對挑戰(zhàn)!“ 工作 ” 這座大山等待我無畏地攀爬! 醫(yī)院兒科實習生自我鑒定(精選篇 6) 在實習期間我遵紀守法,遵守醫(yī)院及小兒科室的各項規(guī)章制度,尊敬師長,團結同學,嚴格要求自己,努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。 今后,我會繼續(xù)以 “ 熱情、求實、盡職 ” 的作風,持著主動求學的學習態(tài)度,積極各科室的老師學習,秉著“ 健康所系性命相托 ” 的信念,孜孜不倦地吸收醫(yī)學知識為日后的學 時間
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