初中歷史培訓心得體會-wenkub
2024-09-16 00 本頁面
【正文】 學習，勢必跟不上形勢，因而隨著新一輪課改的進行，教師應樹立終身學習的理念。 俗話說 “ 活到老，學到老 ” ，這句話對一個教師來說是很有現(xiàn)實意義的。同時，參加培訓的學員不但可以集中學習，而且還可以根據(jù)自己的計劃隨時進行學習。在新課改的精神要求下，歷史教學越來越要求歷史教師不斷更新教學觀念，真正將課改精神貫徹到實際教學工作中去。以下是為大家精心準備的：初中歷史教學培訓心得體會，歡迎參考閱讀 ! 初中歷史教學培訓心得體會范文 到華南師大參加學習培訓，盡管非常累，但是收獲多多，有很多感受和想法給大家共同來分享。這種全新的教育培訓方式給我們充分自由的同時，也需要我們充分了解自己所處的學習環(huán)境，選擇適合自己的學習方式 ，掌握學習技巧、策略，最終學會學習。如果我們教師僵化了自己的思想，喪失了學習的熱情，就無法成為一名合格的教師，更談不上成長為一名優(yōu)秀的人民教師。 三、落實初中歷史新課程標準要求。這 也是我們的課題研究中圍繞的中心話題。轉變教學理念，轉變教學手段，培養(yǎng)創(chuàng)新型學生。善于培養(yǎng)質疑意識，形成創(chuàng)新精神 。 六、提高專業(yè)能力，受益匪淺。十五天的培訓學習是短暫的，但是給我的記憶和思考卻是永恒的。 反思我的課堂，忽視了學生的心理特點。讓我們行動起來，做一位有心的 “ 烹飪師 ” ，讓每一節(jié)歷史課都成為孩子們 “ 既好吃又有營養(yǎng) ” 的“ 歷史大餐 ”! 此外，我還認識到：一節(jié)好的歷史課，新在理念、巧在設計、贏在實踐、成在后續(xù)。 我突然感到自己身上的壓力變大了，要想不被淘汰出局，要想最終成為一名合格的骨干教師，就要更努力地提高自身的業(yè)務素質、理論水平、教育科研能力、課堂教學能力等。 知名學者、專家講座、培訓學員同課異構、初中歷史新課程資源實地考察、一線教師說課與教學改革研討、教師自主研修、合作式互動探
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