【正文】 人受傷。 向?qū)W生進(jìn)行防凍、防火、防盜、防騙、防交通事故等安全防范教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)和安全防范意識，防止學(xué)生遭受人身和財(cái)產(chǎn)損失。 師：今天，我們不僅知道了許多讓自己身體變暖和 的好方法，讓我們能夠過一個(gè) “ 溫暖的冬天 ”。 展示與交流：每組選派一名代表，說說組員之間的 “ 合作 ” 情況。 6 個(gè)人為一組，先商量一下，準(zhǔn)備選用什么材料，然后大家一起動手制作。 三、幼兒操作，認(rèn) 真為 “ 過冬的小鳥 ” 搭建 “ 溫暖的家 ” 。 留鳥不遷移：終年在同一地區(qū)生活，沒有遷徙現(xiàn)象 (如烏鴉、喜鵲、麻雀等 )。 取暖方式：厚衣服、帽子、圍巾、手套、空調(diào)、取暖器、熱水、運(yùn)動等。 【活動過程】 一、導(dǎo)入活動：感知冬季氣溫變化，了解常見抗寒方法。 【活動準(zhǔn)備】 教師用具： PPT 教學(xué)課件 。 六、活動反思： 有的小朋友，不愿意穿厚衣服，通過活動告訴小朋友冬天是寒冷的，要多些衣服抵擋寒冷。這樣吧，我們一起幫小熊把服裝分類放好。 難點(diǎn)：理解 “ 厚厚的 ” 、 “ 毛絨絨 ” 、 “ 暖和 ” 等詞語。 理解 “ 厚厚的 ” 、 “ 毛絨絨 ” 、 “ 暖和 ” 等詞語。 (提醒學(xué)生注意按季節(jié)分類，不要擁擠 ) 冬天可冷了，所以好多小朋友都不愿意到戶外活動，只想呆在暖和的房間里，可是這樣很容易生病哦。 ，請學(xué)生幫娃娃選衣服 快看， 丁丁和依依也來逛商店了，可是，他們不知道選什么衣服好，誰愿意幫他們選一選 ?(引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)冬天的氣候特征為丁丁和依依選衣服 ) 教師小結(jié)：冬天應(yīng)該給娃娃選擇暖和的、厚的衣服，比如帽子、圍巾、手套、厚毛衣和羽絨服等，這樣才能抵御寒冷，娃娃打扮的暖和又漂亮了。再摸摸這一件短上衣 ，又是什么感覺的啊，這兩件衣服厚薄一樣嗎 ?哪件厚哪件薄呢 ?哦，這是件冬天穿的棉衣啊，那你快穿上看看，是什么感覺的，暖和嗎 ?再穿上這件薄風(fēng)衣，你覺得暖和嗎 ?(通過感知、對比后引導(dǎo)學(xué)生說出 “ 厚厚的 ” 、 “ 毛絨絨 ” 、 “ 暖和 ” 等詞語。 難點(diǎn)：理解 “ 厚厚的 ” 、 “ 毛絨絨 ” 、 “ 暖和 ” 等詞語。下面是小編為大家?guī)淼亩痉篮纼鼋贪冈O(shè)計(jì)（ 15 篇），希望大家能夠喜歡 ! 冬季防寒防凍教案設(shè)計(jì)精選篇 1 社會活動目標(biāo)： ，堅(jiān)持鍛煉的態(tài)度。 ，知道冬季衣物具有保暖防寒的作用。 活動準(zhǔn)備： “ 小熊服裝店 ” 、厚毛衣、呢外套、羽絨服、棉鞋、手套、圍巾、帽子及夏天的裙子、短褲、 T 恤等。 ) 服裝店里除了衣服，還有什么啊 ?這些帽子圍巾和鞋子是一個(gè)季節(jié)穿戴的嗎 ? 小熊店里的衣服可真不少，讓我們坐下來休息一下吧。 ：《服裝分類》 小熊服裝店的衣服很多，可是剛才我們在參觀的時(shí)候都把衣服弄亂了，下次可不能這樣了，應(yīng)該把衣服放回原處。我們要做不怕寒冷的小寶貝，堅(jiān)持戶外鍛煉，堅(jiān)持每天來學(xué)校，一起做健康寶寶，好不好 ? 三 .結(jié)束 那我們就從實(shí)際行動開始 !來，孩子們 ，穿上外套我們要出去戶外活動了。 培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。 三、配套課件： 小班社會課件《冬天的保暖衣服》 PPT 課件 四、活動準(zhǔn)備： 活動前布置 “ 小熊服裝店 ” 棉衣、厚毛衣、呢外套、羽絨服、棉鞋、手套、圍巾、帽子及夏天的裙子、短褲、 T 恤等。我們把夏天的衣服放到紅色的貨架上，冬天的衣服放到黃色的貨架上，請小朋友們上來幫小熊整理一下。 冬季防寒防凍教案設(shè)計(jì)精選篇 3 【活動目標(biāo)】 感知冬天里的氣溫變化，知道多種抗寒的方法，增強(qiáng)冬季自我保護(hù)能力。8 個(gè)鳥窩模坯。 感知冬季的氣溫變化。 二、討論活動，提倡為 “ 過冬的小鳥 ” 搭建 “ 溫暖的家 ” 。 提出倡議：為 “ 過冬的小鳥 ” 搭建 “ 溫暖的鳥巢 ” 。 觀察操作材料： 8 個(gè)鳥窩模坯 (每組一個(gè) )，生活中的廢舊材料。 幼兒合作制做 “ 鳥巢 ” ，教師巡回指導(dǎo)。 師：誰來說一說，你們?yōu)樾▲B準(zhǔn)備的 “ 溫暖的鳥巢 ” ，它用什么材料做的呢 ? 師：也可以在介紹一下，每一組在合作過程中，有沒有發(fā)現(xiàn)什么問題，你們又是如何解決問題的呢 ? 四、教師小結(jié)，將做好的 “ 溫暖的鳥巢 ” 安置到幼兒園后面樹林里。 我們還一起動手做了一些 “ 溫暖的鳥巢 ” ，一起幫助了留在這里過冬的小鳥，我們心里也覺得很溫、很自豪。 活動準(zhǔn)備： 學(xué)生經(jīng)過各種渠道搜集有關(guān)冬季 (寒假、春節(jié)期間 )安全方面的資料。 法制網(wǎng)報(bào)道， 20__年春節(jié)期間，全國共發(fā)生交通事故 2202 起，造成 811 人死亡、 2747 人受傷。 班主任出示圖片，介紹相關(guān)事故發(fā)生時(shí)的悲慘狀況。 二、討論交流，找出對策： 應(yīng)對常見的冬季安全事故，應(yīng)注意什么 ?該如何去做 ? 分小組交流，分析常見事故的應(yīng)對辦法。也能夠用鮮生姜揉擦患處，直至發(fā)熱為止，一日一次，對初發(fā)的輕度凍傷較為有效。 b，加強(qiáng)鍛煉，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。 (2)冬季防火及 煙花爆竹燃放注意事項(xiàng)： 20__年春節(jié)期間，全國共發(fā)生火災(zāi) 10360 起，死亡 59 人，傷 19 人，直接財(cái)產(chǎn)損失 萬元。 b，嚴(yán)防住宅火災(zāi)，尤其是廚房用火用電，要格外細(xì)心。兒童燃放時(shí)要有成人陪護(hù)。 “ 看 ” ：隨時(shí)注意周邊車況及路況，隨時(shí)應(yīng)變。走路速度不要太快，腳底要踩實(shí)踩穩(wěn) 。 騎車時(shí)應(yīng)與前面的車輛、行人堅(jiān)持較大的距離 。 如外出時(shí)路上積雪較多，如果不慎跌倒要正確防護(hù)。所以準(zhǔn)備外出的要做足安全措施，要關(guān)鎖好門窗 。但只要大家記住一點(diǎn)，被騙的幾率就會大大下降，那就是：天上不會掉餡餅 !切莫貪圖小便宜，換來大損失。盡量 避免將水泡弄破。不要在受傷部位涂抹米酒、醬油、牙膏、漿糊、草藥等，這些東西不但無助于傷口的復(fù)元，并且容易引起傷口感染，及影響醫(yī)護(hù)人員的確定和緊急處理。只要大家提高警惕，珍惜生命，樹立安全意識，相信我們必須會遠(yuǎn)離傷害，健康成長。讓安全系著你、我、他，愿我們的生活每一天都充滿陽光和鮮花，愿我們每個(gè)人都能擁有一個(gè)平安歡樂的寒假，愿平安和幸福永遠(yuǎn)著伴隨我們大家 ! 冬季防寒防凍教案設(shè)計(jì)精選篇 5 活動目標(biāo) 讓幼兒感受冬天到了，知道冬天很冷，人們有很多保暖的方法。 活動過程 一、把幼兒帶到戶外找冬天，并帶到?jīng)]有太陽的地方進(jìn)行談話。還可以用取暖器、考火、開空調(diào)等 。 冬季防寒防凍教案設(shè)計(jì)精選篇 6 社會活動目標(biāo)： ，堅(jiān)持鍛煉的態(tài)度。 難點(diǎn)：理解 “ 厚厚的 ” 、 “ 毛絨絨 ” 、 “ 暖和 ” 等詞語。再摸摸這一件短上衣，又是什么感覺的 39。冬天的衣服很厚，有毛線的、棉的還有羽絨的，穿上很暖和。我們把夏天的衣服放到紅色的貨架上，冬天的衣服放到黃色的貨架上，請小朋友們上來幫小熊整理一下。 關(guān)愛過冬的小鳥，為小鳥制作溫暖的家。 剪刀、透明膠、糨糊、膠棒。 教師播點(diǎn)課件 教師： “ 剛才你們說了很多讓自己變暖和的方法，有一只小兔也想來介紹它是怎樣讓自己變暖和的，現(xiàn)在我們一起來看看，它的 方法是不是和你們一樣。 ” 二、出示信。 三、幼兒操作。等你們做好了之后，請一位代表來說說 你們是怎么做的，用過了的垃圾要放在空的小簍子里。 ” 教師： “ 當(dāng)你幫助了小鳥，小鳥很開心，你的心里怎么樣 ?” 教師： “ 今天我們不僅知道了許多讓自己變暖和的方法，讓我們的身體能變暖和，還幫助了小鳥，心里也覺得很溫暖。 教學(xué)準(zhǔn)備： 風(fēng)車 (幼兒每人一個(gè) ) 幼兒穿上外套，注意保暖。小朋友們要加強(qiáng)鍛煉，跑一跑，跳一跳，身體就能暖和起來。 活動過程： 導(dǎo)入：冬天來了，北風(fēng)呼呼的吹， (放風(fēng)的聲音，師夸張的做冷的動作感染幼兒 )問： (1)聽到風(fēng)聲覺得怎么樣 ?(聽到風(fēng)聲覺得冷 ) (2)冬天的風(fēng)可厲害了，吹到身上很冷，有什么辦法讓身體暖和起來 ?(要穿厚厚的衣服，外出時(shí)要外套，棉鞋、帽子手套圍巾 。 (3)小樹小魚是用什么方法保暖的 ?讓我們在 聽聽散文詩。游戲 1—— 2 遍。河里的小魚怕冷了，在河面上安上大玻璃。先是一個(gè)紅紅的頭頂，后來是一張紅彤彤的 39。本主題以冬天的環(huán)境和冬天的人為核心加以組織的，選取的內(nèi)容和幼兒的生活也有密切的聯(lián)系，并能注重在日常生活中對幼兒加以引導(dǎo)和教育。在孩子們的觀察中，老師始終是一個(gè)觀察者和引導(dǎo)者。還可以用取暖器 、烤火、開空調(diào)等 。 這節(jié)課雖然上完了，幼兒大部分能順利完成目標(biāo)，但在教學(xué)中對學(xué)生的說上還不夠重視，如何參與活動抗拒寒冷，完成不夠好。 【活動準(zhǔn)備】 (一