關(guān)于心理健康教育主題班會(huì)演講稿5篇-wenkub
2024-09-16 00 本頁(yè)面
【正文】 愛。 那么青少年心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢 ?我覺得青少年的心理健康應(yīng)具備以下素質(zhì)： 一、有遠(yuǎn)大的志向。 對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，有一定的情緒波動(dòng)是正常的，但是如果表現(xiàn)過(guò)于強(qiáng)烈，就容易造成心理失衡，影響正常的學(xué)習(xí)和生活。只有這樣才能擁有健全的人格，才能擁有美好的幸福生活。心理健康教育主題班會(huì)演講稿怎么寫 ?一起來(lái)看看關(guān)于心理健康教育主題班會(huì)演講稿 5 篇，歡迎查閱 ! 心理健康教育主題班會(huì)演講稿 1 各位老師，同學(xué)們： 下午好 ! 現(xiàn)代醫(yī)學(xué)告訴我們，一個(gè)人的健康既包括身體健康，又包括心理健康，單純地追求身體健康而忽視心理健康，不僅會(huì)導(dǎo)致精神疾病的發(fā)生，而且會(huì)誘發(fā)多種軀體疾病。大量事實(shí)證明，心理健康不僅有利于青少年的身體健康和良好學(xué)習(xí)成績(jī)的取得，而且還能使青少年正確地面臨困難和挫折，對(duì)各種社會(huì)環(huán)境有較強(qiáng)的適應(yīng)能力。心理健康的青年人，有高尚的志向理想，有遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)。心理健康的人具有自知之明，有自我反省的能力。 三、能正視現(xiàn)實(shí)，勇于解決問(wèn)題。他們憑理智辦事，能聽從一切合理的建議與意見。他能和多數(shù)人建立良好的關(guān)系，參與他人同心協(xié)力，合作共事。要養(yǎng)成熱愛生活、積極向上的生活態(tài)度，要樹立遠(yuǎn)大的理想和信念，只有這樣才能性格開朗，目光遠(yuǎn)大，心境愉快，才能勝不驕，敗不餒。例如，剛剛結(jié)束的期中考試，有的同學(xué)喜悅，有的同學(xué)懊悔，有的同學(xué)通過(guò)這次考試樹立了信心， 有的同學(xué)卻喪失了勇氣。 當(dāng)然，取得一點(diǎn)成績(jī)，也不要沾沾自喜，滿足現(xiàn)狀，只有繼續(xù)努力，才會(huì)取得更大成功，總之，只有正確對(duì)待過(guò)去，既不要 被眼前的成功所困擾，也不要被暫時(shí)的失敗所屈服，要重整旗鼓，輕裝上陣，積極的投入到緊張的學(xué)習(xí)中去，這才是良好的心理情緒所必需的。 ：總感到莫名其妙的緊張、坐立不安心情煩躁、不踏實(shí)。 ：如果同學(xué)成績(jī)比自己好、比自己有錢或穿得好就不舒服，總覺得別人對(duì)自己不公平。 ：常發(fā)脾氣、摔東西、大喊大叫、愛抬杠、有理不讓人，沒理攪三分，控制不住自己。也有 5%的學(xué)生從測(cè)試量表看來(lái)存在一定程度的心理問(wèn)題。有了良好的心態(tài)，不僅能取得好的學(xué)習(xí)效果，而且有益于終身的發(fā)展。 用寬廣心胸待人。不歧視、不硬撐、早發(fā)現(xiàn)、早調(diào)理 時(shí)刻留意自己身邊的美好事物，讓自己內(nèi)心多些喜悅和快樂(lè) 戒除網(wǎng)癮，回歸社會(huì)，用陽(yáng)光的心態(tài)積極參加豐富多彩綜合實(shí)踐活動(dòng) 同學(xué)們： 讓我們一起參與多彩的活動(dòng)，汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，迎接陽(yáng)光生活每一天 讓我們一起承受蛻變的煩惱，分享成長(zhǎng)的快樂(lè) ，讓青春像花兒一樣燦爛 愿我們每位同學(xué)擁有健康的身心、強(qiáng)健的體魄、堅(jiān)強(qiáng)的意志。我把他帶到我的教工宿舍，每個(gè)周末與我同吃同住，我義務(wù)為他輔導(dǎo)，把工資給他作了學(xué)費(fèi)。同志們，我錯(cuò)了嗎 ?我違背教師的職業(yè)道德了嗎 ?同志們，可我當(dāng)時(shí)只有一個(gè)想法：我把你當(dāng)?shù)艿?，你竟然欺騙我 !旁邊一個(gè)學(xué)生這時(shí)輕聲對(duì)我說(shuō)： “ 曹老師，那包煙是他送給你的 !” 當(dāng)我拿起那包煙，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)煙盒上 赫然貼著一張標(biāo)簽 “ 送給好大哥曹老師 ” 時(shí)，我的腳開始顫抖，我的心開始懺悔。我忘不了周勇父親在黑夜里一聲聲凄冷的嚎哭 “ 兒啊 ――” 。當(dāng)孩子們看到周勇父親差點(diǎn)跪下來(lái)乞求學(xué)生告訴他兒子的下落，當(dāng)孩子們明白十八中的老師們幾個(gè)晚上苦苦尋找，有
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