【總結(jié)】靜電現(xiàn)象及其應(yīng)用一靜電現(xiàn)象你自然界有幾種電荷嗎？1、自然界中有兩種電荷（富蘭克林命名）同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。+_（1）正電荷：絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷（2）負(fù)電荷：毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷據(jù)專業(yè)機(jī)構(gòu)測算，翻閱塑料說明書大約產(chǎn)生7000伏靜電干擾，在室內(nèi)走
2025-08-16 01:34
【總結(jié)】3生活中的靜電現(xiàn)象第一章電場電流一、放電現(xiàn)象？？什么是接地放電？火花放電是指物體上積累了電荷，且放電時(shí)出現(xiàn)火花的放電現(xiàn)象；接地放電是指為了防止物體上過量積累電荷，而用導(dǎo)體與大地連接，把電荷接入大地進(jìn)行時(shí)時(shí)放電的現(xiàn)象；二、雷電和避雷云層之間或云層與地面之間發(fā)生強(qiáng)
2024-11-21 05:32
【總結(jié)】選修生活中的靜電現(xiàn)象教案0教學(xué)過程：一．放電現(xiàn)象問題：什么是放電現(xiàn)象？有哪些種類？帶電物體失去電荷的現(xiàn)象叫做放電.常見的放電現(xiàn)象有以下幾種:地球是良好的導(dǎo)體,由于它特別大,所以能夠接受大量電荷而不明顯地改變地球的電勢，這就如同從海洋中抽水或向海洋中放水,并不能明顯改變海平面的高度一樣.如果用導(dǎo)線將帶電導(dǎo)體與
2024-12-09 07:02
【總結(jié)】生活中的小數(shù)北京版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)，繼續(xù)認(rèn)識(shí)兩位小數(shù)；，建立起活靈活現(xiàn)的小數(shù)形象，加深對(duì)小數(shù)的理解，正確理解小數(shù)的意義；3.掌握小數(shù)的計(jì)數(shù)單位。認(rèn)識(shí)小數(shù)與十分之幾、百分之幾……的關(guān)系。我的50米賽跑成績是。我的身高是。我的體重是。你的體溫是，發(fā)燒了。你還
2024-11-29 21:30
【總結(jié)】生活中的靜電現(xiàn)象一、教材分析：《生活中的靜電現(xiàn)象》是教科版新版教材四年級(jí)下冊(cè)第一單元《電》的第一課。本課是《電》單元的起始課，主要是讓學(xué)生從生活中常見的靜電現(xiàn)象，來認(rèn)識(shí)電荷是存在于我們身邊的一切物質(zhì)中的，多余的電荷如果在一個(gè)物體上靜止不動(dòng)的話，就會(huì)產(chǎn)生靜電現(xiàn)象，如果電荷沿著導(dǎo)線定向移動(dòng)，就會(huì)產(chǎn)生電流。從而使學(xué)生對(duì)電的本質(zhì)有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，為學(xué)生后面學(xué)習(xí)電的其
2024-12-12 18:49
【總結(jié)】生活中的靜電現(xiàn)象【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：1、生活中有很多靜電現(xiàn)象，通過摩擦等方式可以使物體帶電。2、帶同種電荷的物體相互排斥，帶異種電荷的物體相互吸引。3、電荷在電路中持續(xù)流動(dòng)起來可以產(chǎn)生電流。過程與方法：根據(jù)已有知識(shí)，運(yùn)用邏輯推理，對(duì)觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行合理的解釋。情感態(tài)度價(jià)值觀：發(fā)展探究身邊科學(xué)現(xiàn)象的興趣?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】
2024-12-11 10:54
【總結(jié)】靜電現(xiàn)象的應(yīng)用一、靜電平衡的特點(diǎn)1、導(dǎo)體內(nèi)部沒有電荷，電荷只分布在導(dǎo)體的外表面。E內(nèi)＝E0－E′＝0?導(dǎo)體表面，越尖銳的位置，電荷密度越大。2、處于靜電平衡狀態(tài)的整個(gè)導(dǎo)體是個(gè)等勢體，它的表面是個(gè)等勢面。（地球是個(gè)等勢體）3、導(dǎo)體外表面處場強(qiáng)方向必跟該點(diǎn)的表面垂直。?導(dǎo)體尖端的電荷密度很大，附近的電場特別強(qiáng)，它會(huì)導(dǎo)致一個(gè)
2025-08-16 02:39
【總結(jié)】第三節(jié)生活中的靜電現(xiàn)象電場電流尖端放電通常情況下空氣是不導(dǎo)電的，但是如果電場特別強(qiáng)，空氣分子中的正負(fù)電荷受到方向相反的強(qiáng)電場力，有可能被“撕”開，這個(gè)現(xiàn)象叫做空氣的電離，由于電離后的空氣中有了可以自由移動(dòng)的電荷，空氣就可以導(dǎo)電了，空氣電離后產(chǎn)生的負(fù)電荷就是電子，失去電子的原子帶正電，叫做正離子，由于同種電荷相互
2024-11-19 18:20
【總結(jié)】生活中的新發(fā)現(xiàn)著名的藝術(shù)家羅丹曾經(jīng)說過，對(duì)于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。牛頓在蘋果樹下休息發(fā)現(xiàn)了萬有吸引力；瓦特發(fā)現(xiàn)壺蓋在跳動(dòng)發(fā)明了蒸汽機(jī)。有多少發(fā)現(xiàn)，就會(huì)給人帶來多少驚喜?？梢姡l(fā)現(xiàn)是一個(gè)特別了不起的本領(lǐng)，誰掌握了這個(gè)本領(lǐng)，誰就有可能創(chuàng)造奇跡！學(xué)習(xí)例文，遷移寫法?（一）指名讀例文，思考并回答；?“我”
2024-11-19 03:16
【總結(jié)】垃圾該扔到哪個(gè)箱子？課件設(shè)計(jì)：新民師范附屬小學(xué)白明川這個(gè)標(biāo)志給我們的行為起到了什么作用呢？？引導(dǎo)指示猜一猜這是哪里？這是什么店？這兩個(gè)標(biāo)志有什么作用？認(rèn)識(shí)知道識(shí)別小結(jié)：標(biāo)志的作用引導(dǎo)指示識(shí)別標(biāo)志分類：標(biāo)志組成：商標(biāo)、徽標(biāo)、公
2024-11-11 07:55
【總結(jié)】小數(shù)的性質(zhì)（例3、例4）小數(shù)的意義和性質(zhì)二、探究小數(shù)化簡的方法1.看到這組數(shù)據(jù)，你有什么感覺？2.既然它們的大小相等，你愿意寫哪一種？為什么？3.？1.你能不能用剛才的方法,把這個(gè)數(shù)寫得簡單一些？2.在小數(shù)里，除末尾的0外其他的0可以去掉嗎？
2025-08-05 03:43
【總結(jié)】生活中的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象之劣幣驅(qū)動(dòng)良幣每個(gè)人都對(duì)著這樣的場景似曾相識(shí)：和朋友一起去購物，在找零時(shí)偶爾會(huì)聽到朋友或抱怨找補(bǔ)的錢太舊，或炫耀錢包里都是嶄新的錢幣；當(dāng)自己買東西找零時(shí)，潛意識(shí)里總是習(xí)慣性的把一種質(zhì)量看起來很差的，很舊的錢幣找出去，把看起來比較漂亮，沒有毛邊的留下，有一天就突然發(fā)現(xiàn)自己身邊基本上都是漂亮，比較新的錢幣了。這讓我想起了經(jīng)濟(jì)學(xué)上的名詞“劣
2025-08-05 10:12
【總結(jié)】+-×÷+-×÷-旬陽縣城關(guān)小學(xué)趙猛我的50米賽跑成績是。2020年8月28日中國選手劉翔以12秒91的成績獲得雅典奧運(yùn)會(huì)男子110米欄（共10個(gè)欄,欄高,第一個(gè)欄間距,中間欄間距,最后一個(gè)欄間距
2024-11-23 10:42
【總結(jié)】力學(xué)在生活中的應(yīng)用——《生活中的力學(xué)》論文 姓名：王博專業(yè)：力碩31學(xué)號(hào)：2131702015 生活中的力學(xué)摘要：力是我們
2025-08-05 16:34
【總結(jié)】éú???Dμ?′????óè?àà??è?oü???íè?ê?µ
2025-07-23 05:16
鄂ICP備17016276號(hào)-1