開花和結果教學設計肖鵬-wenkub
2022-12-04 11:29:44 本頁面
【正文】 實、種子對被子植物傳種接代的重要意義 。 。 結合生活實際，自主性學習，回憶平時常見的被子 植物的花，對照彩圖進行聯想、觀察，認識花的結構，相互交流合作，解答疑惑，概述出雄蕊和雌蕊是花的主要結構。 調動經驗儲備，運用邏輯思維能力，想像、 回憶，用精煉、生動的語言，描述（蟲媒花和風媒花）傳粉的過程，在教師指導下，進一步了解傳粉過程，總結出什么是傳粉。 用優(yōu)美的語言，創(chuàng)設盛夏蜜蜂在花叢中忙綠的 情境，引導學生根據問題進行觀察和思考，在表述交流中，讓學生大膽描述傳粉過程，教師及時給予鼓勵性評價。運用邏輯思維和推理的方法，大膽推測果實和種子的形成過程，從而闡明 花與果實和種
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