老人與海讀書心得體會(huì)5篇-wenkub
2024-09-16 00 本頁面
【正文】 自己漁船數(shù)倍的的大馬林魚，雖知很難取勝，但仍不放棄。大海和鯊魚是外部世界邪惡與暴力的表現(xiàn)形式，老人桑提亞哥是現(xiàn)代社會(huì)人類的抽象體現(xiàn)。海明威一生的創(chuàng)作在現(xiàn)代文學(xué)史上留下了光輝的一頁。 海明威以自己精煉的語言塑造了這個(gè)形象，可以說，海明威并沒有給予老人成功，卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅(jiān)韌的形象。他的作品洋溢著對(duì)勞動(dòng)人民的愛，通過描寫農(nóng)民、村民、漁夫、斗牛士和記者，塑造和贊美了 “ 硬漢性格 ” ，拓寬了文學(xué)創(chuàng)作中孤獨(dú)、暴力、死亡的主題，探索了暴力的多義性。作品正是在外部的暴力世界強(qiáng)大的兇殘、荒誕莫測，人的命運(yùn)注定要失敗的條件下，通過老人與大海、鯊魚的搏斗，形象地展示了人類要勇敢 地面對(duì)失敗，永遠(yuǎn)保持精神不敗的主題。后來因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓所有漁夫都對(duì)他佩服不已。正因?yàn)橛辛诉@種精神，老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。在生活中，有些損失是不可避免的，我們應(yīng)該以樂觀的態(tài)度來對(duì)待，不要凡事都斤斤計(jì)較。諾曼林的父母認(rèn)為老漁夫悖運(yùn)，吩咐孩子和別的漁夫一起出海，結(jié)果第一個(gè)星期就捕到三條大魚。村里有一部分人因?yàn)槔蠞O夫捉不到魚，就拿它開玩笑，但在諾曼林的眼里，老頭是最好的漁夫。半夜醒后他踏著月光去叫醒孩子，兩人分乘兩條船，出港后各自駛向自己選擇的海面。接著釣絲又動(dòng)了一下，拉力不猛。這激起了自己要向它挑戰(zhàn)的決心。老人根據(jù)對(duì)星的觀察作出判斷：那條大魚整夜都沒有改變方向，為了能堅(jiān)持下去，他不斷的和魚、鳥、大海對(duì)話，不斷的回憶往事，并想到了曼諾林，他大聲地自言自語：“ 要是孩子在這兒多好啊，好讓他幫幫我，再瞧瞧這一切。他說： “ 魚啊，我愛你，而且十分尊敬你。 《老人與?！纷x書心得體會(huì)篇二 書中的主角桑提亞哥是個(gè)可憐的老頭 —— 看上去似乎 是的。看了很多次每看一次我都會(huì)有不少的收獲， “ 人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不 可能被打敗， ” 這是我最喜歡著的一句話。 “ 我和你奉陪到死 ” —— 這個(gè)硬漢面對(duì)挑戰(zhàn)如是說。在老人的故事里為什么有這個(gè)孩子的出現(xiàn) ?年輕，象征著力量和希望，即便是老人，他的內(nèi)心 同樣是年輕的。既然人是靠偶然活著的，那么支撐人生存勇氣的，就只有自信了。《老人與?！返闹饕敲鑼懝陋?dú)的老漁夫桑提亞哥，在茫茫大海上和大馬林魚和各種鯊魚糾纏、搏斗了三天三夜的經(jīng)歷。這個(gè)骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家，恰當(dāng)?shù)貙懗隽松膹?qiáng)度，告訴我們?cè)趺慈ッ鎸?duì)生、老、病、死，告訴我們
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