高二學生素質(zhì)報告書上的評語-wenkub
2024-09-16 00 本頁面
【正文】 異的成績，更是你執(zhí)著的學習精神。你思維敏捷聰穎過人，課后認真完成的作業(yè)，都在展示你是一個積極向上 的好學生。 12. 你思想較單純，不愛言語，有良好的文明衛(wèi)生習慣，集體活動積極參與，尊敬師長，團結同學，學習成績有進步。 10. 我想你應該是個很懂事，也想進步的同學。粗心常會與你為伴，希你各方面嚴于律己，在班中樹立威信，那么你的用武之地會更寬廣 ! 9. 善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是 。 8. 你待人真誠熱情，樂于助人，臉上總掛著和善的微笑，給人以春天般的溫暖。 7. 你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯就改，熱愛集體，關心愛護集體榮譽，熱心助人，與同學相處和諧。學習和做人一樣，腳踏實地，默默用功，勤奮好學，成績有進步。原來的那個自由散漫、自私無禮的你變成了一個愛學習、求上進、講文明、懂禮貌的好學生。你待人謙和，不驕不躁，不激進，不與人爭鋒，在當今由為可貴。但老師同樣要提醒你，只有持之以恒，方能立于不敗之地，你能做到嗎 ?我們期望你能再次給我們一個肯定的答復。面對越來越近的高考，你應該更加清醒，只有堅持到最后一刻，才能把成功緊緊握在手中。進入高二以來，你心理上成熟了許多，為人處事有了自己的主見。高二學生素質(zhì)報告書上的評語 如何給學生寫評語 ,這是每個班主任經(jīng)常要考慮的問題 ,如何讓評語既讓學生樂于接受 ,又對學生起到很大的幫助作用 。自從你擔任組長工作后，你們小組的面貌大改觀。 2. 你思維敏捷，學習勤奮。 3. 聰穎，沉穩(wěn)，文靜，堅強，秀氣而文雅、用這幾個詞來刻畫你再恰當不過了，在老師心中你是一個非?？蓯鄣膫鹘y(tǒng)女孩。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益?？吹侥愕某砷L，你的進步，大家都為你感到高興。但是你也要知道學習不是死記硬背，還要講究方法、技巧，不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多 練習。堅強勇敢，愛勞動，講衛(wèi)生，積極參加體育活動。賽場上你矯健的身姿、拼搏的斗志激勵著每一位同學。樂觀的孩子最若惹人喜愛，恰好你也是 。但是光想是沒有用的貪玩和得過且過只是懦弱的表現(xiàn)。學習過程中，自制力較強，能保持良好的學習心態(tài)，激發(fā)學習熱情，日積月累，循序進步。你的努力換來了優(yōu)異的成績，但離第一名卻還有一步之遙。希望在今后的學習中，能多與同學交流，多向老師請教，在自主學習的基礎提高學習效率，爭取更大進步。這學期你的進步很大，我很高興，說明你有很強的學習潛質(zhì)，即使現(xiàn)在也沒有完全發(fā)揮出來，還有很大的提升空間，繼續(xù)發(fā)揮你的優(yōu)勢：頭腦清醒，接受能力快，悟性強，只要做就要做好的辦事作風，注意克服浮躁情緒，堅定、踏實，提高效率，以期更大收獲。你很自信，這是一種很好的心態(tài)，但要記住 “ 山外有山 ” 的道理，勝不驕，敗不餒，永遠不放棄追求。 19. 你活潑可愛，積極進取，學習上充滿斗志，每 大周都有自己奮發(fā)努力的目標，不懈的進取換來了你持久的進步。老師布置的作業(yè)一定要認真完成。努力、執(zhí)著、向上，是你步步攀登的力量 。 22. 你是個懂事，有禮貌的孩子。 23. 你有著善于觀察的眼睛。在學習上要注意正確認識自己，揚長補短，相信成功會屬于你。 25. 該生學習成績優(yōu)異，日常表現(xiàn)突出，在學習生活中認真勤奮，刻苦努力，在校園生活中，團結同學，勤勞務實，為班級發(fā)展和安定發(fā)揮了不可忽視的作用。生活中的你能夠較好的認識到學習的重要性，但有時卻不能嚴格要求自己，有時活潑好動的特性占據(jù)上風，影響了你的進一步發(fā)展，實在是令人感到遺憾。我盼望高考結束后你回眸注視，欣喜地發(fā)現(xiàn)沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路，收獲的是歡笑。你總是默默無聞地勤奮學習，認真踏實地做好本職工作。你有獨立處事的能力，不隨
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