領(lǐng)導國旗下講話稿5篇-wenkub
2024-09-16 00 本頁面
【正文】 個良好的文化氛圍，創(chuàng)設(shè)了一個健康的成長空間。領(lǐng)導國旗下講話稿 5 篇 一個人的禮儀，就是一面照出他肖像的鏡子。在晨光下，在微風里，在實小的殿堂中，同學們正在茁壯成長。在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學卻精神萎靡不振 。種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個別同學的身上，但卻破壞了學校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當今社會所倡導的文明主流不相符。種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學生 。 同學們讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們實小的每一名學生都成為一個文明之人，讓文明 之花開遍校園的每個角落。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以，學習禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨 。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心 理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢 ?所以，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。讓我們做中國的文明禮儀大使，繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，為贏得世界人民的尊敬，從自我做起，從小事做起 ! 領(lǐng)導國旗下講話稿 3 尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們： 大家早上好，今天我國旗下講話的題目是：《講文明，用禮儀，展風貌，做一名有一中特質(zhì)的人》。那么符合時代，代表主流，科學和先進 的就是講文明禮儀 。所以學習禮儀可以內(nèi)強個人素質(zhì)，外塑集體形象，更可以潤滑和改善人際關(guān)系。當你在干凈整潔的校園里漫步的時候，你是否感受到那些清掃校園的物業(yè)工作人員的艱辛 ?我們都知道，校園是美麗的，可我們更
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