描述老師的自我評價范文-wenkub
2024-09-16 00 本頁面
【正文】 政手段，更不是紀(jì)律強(qiáng)權(quán)。 教師的職責(zé)是教育學(xué)生，然而學(xué)生的思想品德在很大程度主要不是教出來的，而是感染出來的。教師的主導(dǎo)、導(dǎo)向作用是十分重要的。 社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴(kuò)大。師風(fēng)，是教師這個行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。 “ 百年大計，教育為本 。要想成為一名新世紀(jì)的合格教師，小編今天就跟大家分享一下工作心得的范文吧 工作心得一 我校在教師中深入開展師德學(xué)習(xí)，并就當(dāng)前師德建設(shè)中的熱點(diǎn)問題進(jìn)行了熱烈討論。透過學(xué)習(xí)與討論，受益不淺，感觸頗多，我對師德的含義有了更深一層的體會。教育大計，教師為本 。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類 ? ，這都是師德。不學(xué)習(xí)，就跟不上時代的步伐。用什么樣的教育思想、理念、模式、方法、途徑來完成自我的教育、教導(dǎo)，將直接影響到學(xué)校的教育教學(xué)效果。教學(xué)中依靠的是富有感染力的課堂氣氛以及教師的人格力量和起表率作用的言行舉止。道德權(quán)威來源于教師的師德，教師的人格力量。在教育教學(xué)過程中要個性注意與學(xué)生心靈的溝通，自覺地把培養(yǎng)完美感情作為教育教學(xué)中的一項重要資料和目標(biāo)。是每位教師在教育教學(xué)實踐中自然流露出的對學(xué)生的關(guān)心和期望。 葉圣陶先生 “ 千教萬教，認(rèn)真求真，千教萬教學(xué)做真人 ” 說的是教師的追求是一個真實。 作為教師 對學(xué)生務(wù)必具有普遍的愛，愛每一個學(xué)生，師愛是教師職業(yè)道德的核心，它兼具有父親式的嚴(yán)格，母親式溫柔，朋友式的平等。幫忙學(xué)生認(rèn)識自我，擺脫困境，完善自我。當(dāng)前，在愛是師德之魂這個共識的基礎(chǔ)上，把職責(zé)教育放在師德建設(shè)的首位是十分必要的。我們處在一個知識爆炸的時代，我們面臨的教育對象是國家與民族的未來，教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責(zé)。不斷的掌握廣泛的文化科學(xué)知識，更新知識結(jié)構(gòu) 。教師就應(yīng)
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