【正文】 發(fā)展是經(jīng)濟社會更加持續(xù)和諧地發(fā)展。無數(shù)網(wǎng)友更是紛紛點贊：實至名歸。 令人高興的是，為以實際行動大力弘揚 張桂梅精神，讓更多貧困山區(qū)的女孩能夠走出大山，繼續(xù)完成高中學業(yè)，華坪縣已經(jīng)成立了麗江華坪桂梅助學會，助學會經(jīng)費來源于會費、捐贈、政府資助等，資金主要用于女高教育持續(xù)健康發(fā)展及華坪縣的教育助學活動。 ” “ 我認真學習了張桂梅同志的感人事跡，對她的崇敬之情油然而生。她的愛，像春風，溫暖了邊疆、溫暖了教育 !她消瘦的身軀和沙啞的聲音，在我的腦海里永不消散 !” 甘肅省秦安縣隴城教育園區(qū)主任、學區(qū)校長王旭升這樣說道。我也很快就要畢業(yè)走向社會，不管從事什么行業(yè)，我都將努力學好本領(lǐng)，盡自己最大努力為別人點亮一盞燈，帶來一點光亮。 ” 西南民族大學學生肖倩說： “ 從 教十二年，張桂梅老師每天都在為改變貧困學生命運而努力。他說： “ 這是我來到湘西的第 108 天，也是我投身教育扶貧最前沿、志愿支教的第 108 天。 “ 張老師是照亮我們前進道路上的一束光。 ” 被張桂梅老師感動落淚的貴州省赫章縣羅州鎮(zhèn)尖山小學教師劉漢學說： “ 張桂梅同志用自己的實際行動詮釋了一位人民教師的靈魂，更是踐行了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命，她用自己平凡的工作改變了 1800多名貧困山區(qū)女孩的命運。我們不忘為黨育人、為國育才之使命，勇挑責任與擔當，為祖國的教育事業(yè)添磚加瓦。事無巨細，起早貪黑，只愿將代際貧困斬斷 。作為農(nóng)民的子孫，張桂梅點亮鄉(xiāng)村女孩夢想、改變她們?nèi)松\的善舉讓我心潮澎湃、熱淚盈眶。 其動人事跡經(jīng)本報等多家媒體再度報道后，在全國特別是云南、四川、貴州、甘肅、湖南等省的教師、學生及干部中受到了廣泛關(guān)注與贊譽。 十年后，剛被授予 “ 時代楷模 ” 稱號的張桂梅老師，再度感動國人。她用大愛和堅守，點亮了無數(shù)人的希望之光。下面小編帶來張桂梅老師的事跡簡介 10 篇，希望大家喜歡。 已經(jīng) 63 歲的張桂梅，現(xiàn)為云南省麗江市華坪縣女子高級中學黨支部書記、校長，華坪縣兒童福利院院長。 老師們說： 要無私奉獻，立德樹人 曾任中國教育報駐云南記者、云南省高校工委宣傳部副部長的楊云慧說： “ 認識張桂梅已有 18 年，早在 2024 年就采寫了張桂梅老師事跡，先后寫過 6 次。她用教育阻斷貧困的代際傳遞，展示了時不我待、攻堅克難的擔當精神，是我們虛心學習的時代榜樣。家訪萬里，苦口婆心，照亮大山女孩的追夢之路。二是堅持清雅作風不懈怠。她在困難面前不低頭、不退縮，與病魔抗爭，與坎坷較量，知難而進，迎難而上，是共產(chǎn) 黨人的初心和使命支撐著她那瘦弱的身軀。我很榮幸成為華坪女高的學生，今后會更加努力學習，實現(xiàn)自己的人生理想，若以后有幸成為一名醫(yī)生，我必當恪盡職守，為更多的人服務(wù)，像張老師一樣無私奉獻。這里同樣是大山深處，山路十八彎，同樣有著一群對知識充滿渴望、對未來懷揣憧憬的孩子們。一步一步，她走過山間小路，走進每家每戶，幫助每一個孩子順利上學 。 ” 干部們說： “ 學習完張桂梅校長的感人事跡，我熱淚盈眶 !作為教師，她用一生詮釋了 ‘ 立德樹人 ’ 的真正內(nèi)涵，作為黨員，她時刻踐行著中國共產(chǎn)黨的初心和使命。 貴州大學哲學與社會發(fā)展學院院長、貴州省 “ 青年英才 ” 陳艷波認為，張桂梅校長感動時代的精神恰恰是時代所需要和弘揚的。她是新時期堅持在基層工作者的楷模。麗江市委、市政府和華坪縣委、縣政府已為麗江華坪桂梅助學會籌集了第一筆助學金 200 萬元。最是情懷動人心，最是敬仰勵人心。在全面發(fā)展的過程中，社會問題要及時關(guān)注、及時聚焦，更要在發(fā)展中解決。這再一次告訴我們對待群眾要不摻任何私心雜念，因為你在群眾心里，不僅是黨員干部，更代表著黨在群眾心中的形象。 “ 她沒有房子、沒有財產(chǎn)，十幾年來一直住學生宿舍 ” ，這就是張桂梅。 “ 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 ” ，她選擇了 “ 燃燒 ” 自己，照亮了更多人朝著 “ 大山 ” 前進的腳步。許多學生大學畢業(yè)后，選擇回歸大山，選擇去最艱苦的崗位。人生雖短，但一旦踐行著這樣的精神，就能在人民群眾的心中永遠樹立被懷念、銘記的豐碑，鼓舞著更多的人努力奮斗。 63 歲的張桂梅， 40 余年堅守在滇西貧困山區(qū)，她創(chuàng)辦的全國第一所全免費女子高中幫助 1804 名貧困女孩走出大山、圓夢大學，她用堅守托起了大山的未來和希望。 夢想一旦成為一生的追求，就如同磐石般堅不可摧，不懼追夢途中的任何阻擋 。 當奉獻成為了生活中的日常，人世間便會更多幾分溫暖，更多幾分光明和希望。黨和國家事業(yè)的發(fā)展需要更多像張桂梅這樣舍小我為大家無私奉獻之人。 在教學中，張桂梅提出了 “ 革命傳統(tǒng)立校，紅色文化育人 ” 的教育理念，開創(chuàng)了 “ 五個一 ” 黨性常規(guī)活動，讓紅色文化教育融入思政教育的各個環(huán)節(jié)。 “ 一定要把大山里的女孩送入大學 ” ，張桂梅當初立下的鏗鏘誓言正在實現(xiàn)，她是 “ 燃燈者 ” ，燃燒自己，照亮別人，向時代楷模致敬 ! 張桂梅老師的事跡簡介【篇 4】 一方黑板授知識，三尺講臺育人才。 千里冰霜腳下踩， 三九嚴寒何所懼，以堅毅不拔之志，牢記使命。我們基層干部們，應(yīng)當堅定信念，勤于思考，開展廣泛調(diào)研，結(jié)合實際村情民意，以堅韌不拔的意志，為鄉(xiāng)村振興奉獻力量。基層是國家治理的 “ 神經(jīng)末梢 ” ，是公共服務(wù)供給的 “ 最后一公里 ” ，群眾滿意度是衡量基層治理水平的重要指標。在國家建設(shè)工作中，要向張桂梅同志學習，以敢為人先之勇，創(chuàng)就事業(yè)。 ” 這是張桂梅 校長創(chuàng)立的華坪女高的校訓，讀后讓人肅然起敬，與大家共勉之。 在困境中，她強迫自己靜下心來，從自身找原因，同時也有個意 外的發(fā)現(xiàn)，在留下來的 8 名老師中，有 6 名是共產(chǎn)黨員。每位共產(chǎn)黨員的胸前，帶上了黨徽，不僅在學校里戴，走 向社會，走進生活，老師們都理直氣壯地把黨徽戴在胸前，用黨徽嚴格要求自己，用黨徽提醒自己 。 “ 五個一 ” 即 “ 全體黨員一律佩戴黨徽上班 ” 、 “ 每周重溫一次入黨誓詞 ” 、 “ 每周唱一支革命經(jīng)典歌曲 ” 、“ 黨員每周一次理論學習 ” 、 “ 組織黨員每周觀看一部具有教育 意義的影片并寫觀后感交流 ” 。 如今的華坪縣女子高中，整個校園里革命傳 統(tǒng)教育、傳統(tǒng)美德教育、傳統(tǒng)文化教育隨處可見。正是因為這種艱苦樸素、斗志昂揚、積極向上的精神，華坪縣女子高中成為了華坪縣重要的愛國主義教育基地，每年成千上萬的黨員干部、青年學生、企業(yè)職工來這里接受教育，華坪縣女子高中作為一面充滿了正能量的旗幟，激勵著各行各業(yè)的人們，在新歷史時期，在新時代的道路上，不斷踏上新征程，創(chuàng)造新的輝煌。女子高中是全國第一家全免費的高中，是踐行教育公平的改革先遣隊。甚至有次被人放狗出來追咬。張桂梅為了心中那份對黨的教育事業(yè)的忠誠，默默承受著。學生來自麗江市四個縣的各大山頭，家訪行程十萬多公里。每次家訪回來，她都要重病一次。她堅信就是要讓最底層的百姓看到希望 。如果說我有期盼，那就是我的學生 。困難可想而知，經(jīng)常老師和學生哭成一片，教師辭職、學生不讀是常有的事。她說： “ 是黨為她指引了一條光明的人生路，是黨為她 鋪滿了鮮花盛開的路，她所做的算不了什么，她就是要以共產(chǎn)黨人堅定的理想信念，為黨和人民奉獻自己的全部。張桂梅曾說過 “ 人要有一種不倒的精神，一種忘我的精神、一種自信的精神，雨水沖不倒，大風刮不倒，只有我們堅持著， 覺得自己能行，就不會倒，什么樣的奇跡都會創(chuàng)造 ” 。 張桂梅同志深深扎根邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中。張桂梅同志用自己的行動，實踐了一名共產(chǎn)黨的崇高理想和追求，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。張桂梅同志讓社會滿意，讓家長放心，讓學生成才 ,認真執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范，切實加強師德建設(shè)，真正做人民滿意的教師。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛，分享著人間最美好的親情。 通過學習張桂梅先進事跡以后，我們要更加熱愛和忠誠黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，把培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才和接班人作為自己義不容辭的職責，甘為園丁，做到教育安心和專心，全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。講好普通話，使用規(guī)范字，以認真負責的態(tài)度上 好每堂課。人生的價值在于奮斗、進步與奉獻。道理并非如此。 ” 一個教師只有熱愛學生，才會依法執(zhí)教，無微不至地關(guān)心學生的健康成長 。張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表。憑著對教育事業(yè)的熱愛，不斷學習先進的教學經(jīng)驗和教學方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進行素質(zhì)教育，總 結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點的教學方法，教學成績突出 。作 為人類靈魂的工程師、人類文明的傳播者，我們肩負著為祖國培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的歷史使命。教師如果對自己的事業(yè)不 熱愛，教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性以及他的教育才能就難以發(fā)揮，就會必然影響教育工作的質(zhì)量，甚至誤人子弟，所以忠誠黨的教育事業(yè)，這是教師職業(yè)道德的核心和