大興調(diào)查研究心得體會(huì)600字精選5篇-wenkub
2024-09-15 23 本頁(yè)面
【正文】 工作，并處處嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，經(jīng)常深入基層，與當(dāng)?shù)馗刹咳罕娡?、同注同勞?dòng)，深知群眾疾苦，想群眾之所想，急群眾之所急，便于做群眾的思想政治工作，宣傳到戶，在教育農(nóng)民的同時(shí)，也使自己深受教育，在工作中，自覺(jué)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，接受群眾監(jiān)督，增強(qiáng)為群眾、為基層服務(wù)的意識(shí)。因此，我虛心地向基層干部學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，在活動(dòng)中，我與村干部真誠(chéng)相待，合作共事，不怕困難、不避重就輕，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和實(shí)實(shí)在在的工作，感染了身邊的同志，以實(shí)際行動(dòng)起好帶頭作用，跟村居的干部群眾打成一片，得到了他們的認(rèn)同、信任和支持，以送市情、送溫暖、送科技信息、送文明、送規(guī)矩切實(shí)解決人民群眾的實(shí)際困難。樹(shù)立科學(xué)發(fā)展的理念，為農(nóng)村謀發(fā)路、破難題，以高度負(fù) 責(zé)的態(tài)度、改革創(chuàng)新的精神、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，解放思想，積極探索，不遺余力地把基層的各項(xiàng)工作推向正確的軌道上來(lái)，努力開(kāi)創(chuàng)農(nóng)村的新風(fēng)新貌。那里的農(nóng)民讓我感受到了勞動(dòng)人民的樸實(shí)以及他們對(duì)知識(shí)的需求，因此加強(qiáng)思想政治工作和精 神文明建設(shè)，有利于調(diào)動(dòng)農(nóng)牧民生產(chǎn)的積極性，有利于弘揚(yáng)科學(xué)、破除迷信，形成良好的社會(huì)風(fēng)氣，因此，可利用 “ 學(xué)教 ” 活動(dòng)、板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)等形式大力宣傳黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策，引導(dǎo)廣大干部群眾進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想觀念和經(jīng)營(yíng)方式，增強(qiáng)他們生活信心和致富勇氣，可通過(guò)組織扭秧歌、辦舞會(huì)等豐富多彩的精神文明建設(shè)活動(dòng)，消除不和 諧因素，維護(hù)農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定。 大興調(diào)查研究心得體會(huì) 600 字【篇 2】 近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。 對(duì)課題的設(shè)置要細(xì)化拆解，突出重點(diǎn)，避免想到什么就調(diào)研什么，找不準(zhǔn)方向、抓不住重點(diǎn)、把不住中心，陷入 “ 盲人騎瞎馬，夜半臨深池 ” 的困境。通過(guò)美化文字、創(chuàng)造概念，用 “ 新瓶舊酒 ” 完成 “ 規(guī)劃 ” ，“ 東拼西湊 ” 繪制 “ 藍(lán)圖 ” ，對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題夸大其詞，調(diào)查情況胡編亂造，在辦公室內(nèi) “ 按鍵 ” 調(diào)查，對(duì)腦補(bǔ)課題 “ 記件 ” 研究，如此形成的調(diào)查 研究徹底失去 “ 煙火氣 ” ，沒(méi)有絲毫 “ 泥土味 ” ，即使想得再面面俱到，寫(xiě)得再花里胡哨，終究是一些 “ 表面文章 ” 。在信息爆炸的新時(shí)代，數(shù)據(jù)成果已可以依賴 “AI 分析 ”“ 大數(shù)據(jù)檢索 ” 等方式進(jìn)行便捷處理，甚至可以通過(guò) “ 智能寫(xiě)作 ”提供參考意見(jiàn)，研究分析顯得 “ 便捷且高效 ” 。 黨員干部要想用好這一 “ 傳家寶 ” ，還需下 “ 繡花針 ” 功夫，寫(xiě) “ 下馬看花 ” 報(bào)告。 ” 群眾路線是黨的根本路線，大興調(diào)查研究之風(fēng)需要在“ 順民意、聽(tīng)民聲、謀民利、得民心 ” 上下足 “ 繡花針 ” 功夫。 ” 我們要從群眾手中獲得 “ 一手信息 ” ，真正實(shí)現(xiàn)通過(guò)調(diào)查研究摸透民心民意、匯集民智民力。黨員干部要做到 “ 入深山采好藥，臨深池釣大魚(yú) ” ，既不能閉門(mén)造車，也不能蜻蜓點(diǎn)水，要層層科學(xué)布局，以 “ 點(diǎn) ” 的突破帶動(dòng) “ 線 ” 的連接，以 “ 線 ” 連接帶動(dòng) “ 面 ” 的探查。要想看到真 問(wèn)題、聽(tīng)到好建議，就要深入到田間地頭， “ 坐 ” 到群眾板凳上、 “ 想 ” 到群眾心坎里、 “ 干 ” 到
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