大班美術(shù)特色活動方案(精選8篇)-wenkub
2024-09-15 23 本頁面
【正文】 些植物。 它有什么作用呢 ? 小結(jié)：把它穿編成吊飾、掛飾、首飾等來裝飾、美化我們的生活，讓我們的生活更美好。 你們還喜歡中國結(jié)的什么啊 ? 小結(jié)：有的小朋友說喜歡它的上下，左右對稱，整個結(jié)體是中心對稱、均衡的，具有對稱美。 指導(dǎo)語：今年春節(jié)，我收到了一個非常漂亮的禮物，我很想和小朋友一起分享一下，大家來看一下 ! 提問：這是什么，有沒有小朋友知道，舉手回答 ? 小結(jié)：對，這就是中國結(jié)，老師拿來的是盤長結(jié)，是中國結(jié)中的一種，中國結(jié)是我們中國特有的一種民間編織藝術(shù)，別的國家都沒有，只有我們中國有，好多的外國人都很喜歡漂亮的中國結(jié)。 鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作。 作畫技巧講解 師：現(xiàn)在老師想讓你們把自己剛才建造的那所小學(xué)畫出來，大家都還記得剛才自己的那所小學(xué)吧，現(xiàn)在有什么不知道要怎么畫畫的話 ，講出來，我們和大家一起來想一想我們該怎么畫 ? 作畫 師：好，現(xiàn)在想好的小朋友可以去畫了，沒有想好的也可以去座位上再想一下，現(xiàn)在我們回去自己的位置開始畫畫。 【活動準(zhǔn)備】圖片教具一組。大班美術(shù)特色活動方案 (精選 8 篇 ) 大班美術(shù)特色活動方案要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的大班美術(shù)特色活動方案樣本能讓你事半功倍，下面分享【大班美術(shù)特色活動方案 (精選 8 篇 )】，供你選擇借鑒。 【活動過程】 環(huán)節(jié)的導(dǎo)入 師：小朋友們早上好，我們現(xiàn)在在幼兒園里是不是的哥哥姐姐啊 ?我們馬上就要去小學(xué)里面學(xué)習(xí)新本領(lǐng)了，對嗎 ? 主題 “ 小學(xué) ” 的講解 師：我們馬上要成為一個小學(xué)生了，那你們有沒有誰去過或者見過小學(xué)呢 ?小學(xué)是怎樣的 ? 幼：。好，把眼睛張開，我們請幾個小朋友講一下你的小學(xué)是怎么樣的。 引導(dǎo)幼兒欣賞作品，感受作品的審美、裝飾功能。 活動準(zhǔn)備： 盤長結(jié)一個，中國結(jié)課件 活動過程： 一、出示盤長結(jié)，引導(dǎo)幼兒了解結(jié)藝。 結(jié)體：你喜歡中間這部分是個正方體，是有一條絲線有規(guī)則的排列、穿編的，你喜歡它，是因為它的結(jié)構(gòu)美。 三、尋找生活中的中國結(jié)，理解中國結(jié)的裝飾功能 提問： 你都是在什么地方見過中國結(jié) ? 小結(jié)：生活中，我們可以在汽車、背包、商店、賓館、家里、飯店等一些地方見過。 體驗合作繪畫的樂趣。 活動過程 欣賞課件，感受畫面的內(nèi)容與意境。 師：這是什么植物 ?紫藤下有什么 ?它們可能在干什么 ? (3)欣賞《葡萄架下的貓蝶》。 師：我們發(fā)現(xiàn)這些植物都有藤、葉子和果實。 教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行分工，發(fā)揮想象完成作品。 活動過程 ，激發(fā)幼兒活動的興趣 小朋友仔細(xì)觀察，這張畫有什么特別的地方 ?你們想不想畫一張?zhí)貏e的畫 ? 《木頭人》 交代規(guī)則：首先，咱們做一個木頭人的游戲，女孩子全體起立到前面來，聽到音樂，做各種各樣優(yōu)美的動作，音樂一停你就得變成一個美麗的木頭人。大家共同分析 7 位小朋友的動作能不能畫 在紙上，將個別動作稍做改動。 歡慶舞。 使幼兒了解到美就在我們的身邊，它來源于我們的生活。原教案的規(guī)則是：整個班的孩子圍坐成一個圓，將自己畫好的圖形統(tǒng)一往一個方向傳遞，讓下一個孩子進(jìn)行創(chuàng)造性地添畫。 (三 )在游戲情境中，鍛煉思維的敏捷性和靈活性。 能大膽地根據(jù)蓮藕的內(nèi)部紋路特征合理地組合、制作彩印畫，體驗創(chuàng)作的快樂。 蘸有顏料的抹布若干，盤子、紙張若干。 師： “ 那蓮藕里面是什么樣的呢 ?” 引導(dǎo)幼兒大膽進(jìn)行猜測，請幼兒說一說。 師： “ 你看到的蓮藕切開后是什么樣的，你喜歡里面的花紋嗎 ?” 鼓勵幼兒發(fā)表自己的意見與
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