初中數(shù)學(xué)教師教學(xué)心得4篇-wenkub
2024-09-15 23 本頁面
【正文】 最多的一年，雖然這一年的工作還有缺憾、還有不足，但絕對是我成長最快的一年，是我積累最多的一年。 初中數(shù)學(xué)教師教學(xué)心得二： 一本勵志書上曾經(jīng)這樣說過，一個人的成功與否，不在于他的年齡大小，而在于他的意志力、經(jīng)歷和心智 .回顧我的 20XX，如果真的要來一個 的話，自己真的是感同身受 .總覺內(nèi)心深處時時充盈著感動。學(xué)生因情境的巧妙刺激，學(xué)習(xí)熱情激發(fā)起來，萌芽學(xué)習(xí)興趣，認(rèn)知系統(tǒng)開始運轉(zhuǎn)。課堂教學(xué)是一個雙邊活動過程，應(yīng)營造一個寬松和諧、興趣盎然的學(xué)習(xí)氛圍。一件好的產(chǎn)品設(shè)計怎樣營銷方案才能快速得到市場認(rèn)可，產(chǎn)生良好的經(jīng)濟(jì)效益。 ” 我們要在行動的 “ 實 ” 上下功夫，在研究的 “ 深 ” 上想方法，開創(chuàng)行動扎實、研究深入的課程教學(xué)改革下局面。要掌握技術(shù)，先要學(xué)好數(shù)學(xué)，想攀登科學(xué)的高峰，更要學(xué)好數(shù)學(xué)。 傳統(tǒng)教學(xué)觀下 ,教師的能力結(jié)構(gòu)已不能適應(yīng)時代發(fā)展的需要 ,新課程呼喚教師形成新的能力結(jié)構(gòu) ,對數(shù)學(xué)教師教學(xué)能力的研究正是解決這一問題的一個有效途徑。數(shù)學(xué)教學(xué)的根本目的，就是要全面提高學(xué)生的 “ 數(shù)學(xué)素養(yǎng) ” ，搞好研究與教學(xué)是增強學(xué)生數(shù)學(xué)觀念，形成良好的 “ 數(shù)學(xué)素養(yǎng) ” 的重要之一。 首先，一切數(shù)學(xué)知識都來源于現(xiàn)實生活中，同時，現(xiàn)實 生活中許多問題都需要用數(shù)學(xué)知識、數(shù)學(xué)思想方法去思考解決。為此數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)有意識地培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)營和開拓市場的能力。而之前的備課則不應(yīng)當(dāng)受教材思路的影響，重新組織教材，把學(xué)生的發(fā)展放在首位，學(xué)生學(xué)得生動活潑，在學(xué)習(xí)過程學(xué)生有知識的掌握，個性的解讀、情感的碰撞，且創(chuàng)新火花不斷閃現(xiàn)。 初中學(xué)生剛剛進(jìn)入少年期，機(jī)械較強，分析能力仍然較差。是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同事間的互助，師生間的靈犀，讓我感到了生活的意義，感到了生命的美好，也給了我在單調(diào)機(jī)械的工作中堅持下去的理由和信念。現(xiàn)就這一年的如下： 一、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造師德 我始終認(rèn)為作為 一名教師應(yīng)把 “ 師德 ” 放在一個重要的位置上，因為這是教師的立身之本。為了給自己的學(xué)生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。隨著歲月的流逝，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗的缺少。我不但自己訂閱了三四種教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和的書籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。由于學(xué)生接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識。對待課程，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課 。學(xué)生的成績也證實了這一點，我教的班級在歷次考 試當(dāng)中都取的了較好的成績，所輔導(dǎo)的學(xué)生在 “ 江蘇省數(shù)學(xué)邀請賽 ” 中分別獲一二三等獎，同時我也獲得第五屆時代學(xué)習(xí)報數(shù)學(xué)節(jié) “ 優(yōu)秀指導(dǎo)教師 ” 獎 三、 考勤紀(jì)律方面 我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項，不遲到、不早退、有事主動請假。 五、不足之處 一年多的工作，自己在一些細(xì)節(jié)工作上還存在著不足，特別是學(xué)生對作業(yè)本的
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