【正文】 月 31 日， 07： 45— 08： 20 九、應(yīng)急地點(diǎn) 學(xué)校操場(chǎng)。 一號(hào)教學(xué)樓疏散安排 (1)五 (3)、五 (4)、五 (7)、六 (1)、六 (2)班，出教室后往東邊樓梯，按六 (1)、六 (2)、五 (3)、五 (4)、五 (7)的班級(jí)順序下樓，通過(guò)操場(chǎng) 1門進(jìn)入操場(chǎng)中央集合。 2 樓滅 火員安排： 一樓滅火員：江遠(yuǎn)見(jiàn)二樓滅火員：李習(xí)虎三樓滅火員：李孟告 四樓滅火員：葉謝名五樓滅火員：涂祺瑞 1 樓滅火員安排： 一樓滅火員：曹國(guó)棟二樓滅火員：殷文靜三樓滅火員：江祖平 七、教學(xué)樓內(nèi)疏散安排 二號(hào)教學(xué)樓疏散安排 (1)各年級(jí)的 1— 4 班，出教室往東邊樓梯，按 4 班的順序下樓，其中四 (3)、四 (4)往西樓，按 3 班的先后順序下樓，通過(guò)操場(chǎng) 2門進(jìn)入操場(chǎng)中央集合。 現(xiàn)場(chǎng)疏導(dǎo)員 (班主任和任課教師 )職責(zé)： (1)安全演練信號(hào)發(fā)出后，疏導(dǎo)員要馬上到達(dá)指定地點(diǎn)，負(fù)責(zé)撤離時(shí)的安全、疏散工作，本層樓的學(xué)生撤離完畢，要以馬上通知下一層樓的疏導(dǎo)員，下一層樓的疏導(dǎo)員接到通知后，馬上組織本樓層的學(xué)生撤離，保護(hù)學(xué)生迅速、有秩序地疏散到指定的 “ 安全地帶 ” 。 (2)靠前門的學(xué)生從前門依次疏散，靠后門的學(xué)生從后門依次疏散，要求有序、動(dòng)作要迅速。 對(duì)演練過(guò)程中，不守紀(jì)律，故意搗亂的同學(xué)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校將進(jìn)行嚴(yán)肅處理。 按規(guī)定線路疏散，不得串線。 演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的 “ 安全地帶 ” 進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。萬(wàn)眾一心，眾志成城，戰(zhàn)勝自然災(zāi)害 !面對(duì)生活中隨時(shí)可能出現(xiàn)的自然災(zāi)害，可以把應(yīng)急預(yù)案提前準(zhǔn)備好，下面給大家分享施工現(xiàn)場(chǎng)消防應(yīng)急預(yù)案 8 篇最新，歡迎閱讀 ! 施工現(xiàn)場(chǎng)消防應(yīng)急預(yù)案篇 1 一、演練目的 為了進(jìn)一步增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)，掌握在火場(chǎng)中迅速逃生基本方法，提高抵御火災(zāi)和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，特制訂如下消防安全疏散演習(xí)方案。 在校園廣播上發(fā)出信號(hào)，學(xué)生在老師的組織下有序離開(kāi)教室。 在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒，后面學(xué)生及樓梯口的師生應(yīng)立即大聲喊 “ 停 ” 同時(shí)停止不動(dòng)，各班老師招呼本班學(xué)生停下，等險(xiǎn)情排除后，再招呼按順序撤出。 五、演練疏散程序 當(dāng)發(fā)現(xiàn)火情，發(fā)現(xiàn)人要立即通知廣播室拉響火警警報(bào)。 (3)出門后排成兩路縱隊(duì)，按指定方向彎腰跑步前行。 (2)班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。 (2)各年級(jí) 5— 7 班，出教室后往西邊樓梯，按 5 班的順序下樓。 (2)五 (5)、六 (3)、六 (4)班，出教室后往西邊樓梯，按六 (3)、六 (4)、五 (5)的班級(jí)順序下樓，通 過(guò)籃球場(chǎng)，從操場(chǎng) 4門進(jìn)入操場(chǎng)中央集合。 施工現(xiàn)場(chǎng)消防應(yīng)急預(yù)案篇 2 目的 檢驗(yàn)崗位工人掌握本崗位災(zāi)害狀態(tài)下安全處置能力及重點(diǎn)對(duì)策。 聽(tīng)從指揮，不吸煙、閑談。 各進(jìn)站車輛必須攜帶防火帽。在油庫(kù)已形成室內(nèi)燃燒的 `勢(shì)態(tài)，如不及時(shí)控制， 5 分鐘后將形成大面 積地面流淌，火勢(shì)向東蔓延，直接威脅北側(cè)相鄰的運(yùn)輸服務(wù)分公司，隨時(shí)都有發(fā)生爆炸的危險(xiǎn)。 ” 調(diào)度室： “ 有無(wú)人員傷亡 ?” 報(bào)警人說(shuō)： “ 目前沒(méi)有。 ” 大家爭(zhēng)先恐后跑向室外，到消防器材下取消防工具，奔向現(xiàn)場(chǎng)。 室外火場(chǎng) 沙隊(duì)長(zhǎng)來(lái)向消防指揮員匯報(bào)滅火情況，馬經(jīng)理用對(duì)講機(jī)指揮各搶險(xiǎn)組到達(dá)指定位置，進(jìn)行滅火。 安裝公司路口 劉鑫峰負(fù)責(zé)在路口負(fù)責(zé)引導(dǎo)消防車進(jìn)站，進(jìn)入 d 位置。 (3)沙隊(duì)長(zhǎng)指揮本站員工負(fù)責(zé)留守現(xiàn)場(chǎng)，防止死火復(fù)燃。 請(qǐng)焦總講解滅火常識(shí)并演示。 請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講話： 馬經(jīng)理作消防演習(xí)說(shuō)明 請(qǐng)陳經(jīng)理做總結(jié)講話 馬經(jīng)理宣布演習(xí)結(jié)束，全體人員返回。 本次演練工作取得圓滿成功。 應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)的指揮能力及各應(yīng)急救援小組的處置能力、組織能力、消防技能操作。 組 長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 組 員： 六、演練準(zhǔn)備： 組織各科室負(fù)責(zé)人開(kāi)會(huì)，宣讀演練方案，提出工作要求，并讓各部門負(fù)責(zé)人明白演練的必要性和基本步驟。(由行政科負(fù)責(zé)人組織實(shí)施 ) 七、事故預(yù)設(shè)： 模擬站場(chǎng)火災(zāi)事故、模擬道路交通事故。 ④ 應(yīng)急救援指揮領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)宣布《重大安全事故應(yīng)急預(yù)案》、啟動(dòng)，并開(kāi)展救援工作。 ③ 應(yīng)急救援現(xiàn)場(chǎng)處理組引導(dǎo)作業(yè)人員向應(yīng)急避險(xiǎn)處疏散，然后清點(diǎn)檢查人員數(shù)量是否有人留在火場(chǎng)。 安全警戒 ① 應(yīng)急救援現(xiàn)場(chǎng)處理組安排一部分人員在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)外圍清除路障，確保消 防車輛暢通無(wú)阻，指導(dǎo)車輛離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，勸導(dǎo)圍觀人員離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)好施工現(xiàn)場(chǎng)外圍的秩序。 ③ 行政科負(fù)責(zé)恢復(fù)供電、供水。 ② 第一時(shí)間向組長(zhǎng)匯報(bào)事故概況并撥打報(bào)警電話和急救電話。 施工現(xiàn)場(chǎng)消防應(yīng)急預(yù)案篇 4 為了我校同學(xué)們?cè)谟龅较缿?yīng)急情況下能自我保護(hù)，能自救，保證我校師生在遇到消防應(yīng)急事故中在最短時(shí)間內(nèi)迅速逃生。 讓學(xué)生掌握遇到消防事故的自救和逃生的方法。 三、演練總指揮 徐寧 四、演練路線 全體師生從危險(xiǎn)區(qū) (教學(xué)樓 )轉(zhuǎn)移到安全區(qū) (空曠的操場(chǎng) )。四年二班、四年一班從西側(cè)外樓梯撤離。 各班的組織教師： 各班主任 各樓梯口人員： 一樓樓梯口：賈東光 一樓正廳門：王洪玲 一樓與二樓轉(zhuǎn)角處 (即樓梯平臺(tái) )：王玉珍 二樓正廳：徐丹 二樓與三樓轉(zhuǎn)角處 (即樓梯平臺(tái) )：崔貞端 三樓正廳：田萃 東側(cè)外樓梯二樓拐角處：劉威 西側(cè)外樓梯二樓拐角處：趙偉 組織滅火 張春利、安國(guó)剛 其他： ① 、安全區(qū) (即操場(chǎng) )組織：佟宏宇、孫艷玲。 六、各人員的具體工作職責(zé) 各班的組織教師：負(fù)責(zé)本班的學(xué)生清點(diǎn)工作 。 安全區(qū)組織人員：組織好安全逃離的學(xué)生的集合和紀(jì)律維持工作。 教師疏散撤離時(shí)，特別照顧特殊學(xué)生 (特異 體質(zhì) 。 九、安全區(qū)各班級(jí)位置 東：一年一班、一年二班、二年一班、二年二班、三年一班、三年二班、四年一班、四年二班、五年一班、五年二班、六年一班、六年二班 (各班級(jí)面向教學(xué)樓站四列縱隊(duì)，報(bào)告順序：前排東側(cè)班級(jí)開(kāi)始依次進(jìn)行 ) 十、自救演示 組織講解：孫浩 施工現(xiàn)場(chǎng)消防應(yīng)急預(yù)案篇 5 演習(xí)目的： 為做好消防安全工作，大力推行消防安全 “ 四個(gè)能力 ” 建設(shè)，積極推進(jìn)消防工作社會(huì)化進(jìn)程，切實(shí)提高員工消防安全意識(shí)和應(yīng)急處置能力，增強(qiáng)項(xiàng)目抗御火災(zāi)的能力、融公館項(xiàng)目決定哪年哪月哪日進(jìn)行消防演習(xí)。 主要人員分工： 某某為火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)總指揮，負(fù)責(zé)演習(xí)現(xiàn)場(chǎng)滅火指揮，并將情況及時(shí)向總指揮報(bào)告。 物資搶救組組長(zhǎng)： 主要任務(wù)負(fù)責(zé)營(yíng)救被困人員、搶救物資把損失減到最低。 巡邏隊(duì)員查看后發(fā)現(xiàn)起火，可能因煙頭未滅引起火災(zāi)，火勢(shì)較大，著火層有人員被困及重要物資，