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正文內(nèi)容

java程序設(shè)計(jì)課程培訓(xùn)心得體會范文-wenkub

2024-09-15 23 本頁面
 

【正文】 后五天我們在實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行了項(xiàng)目開發(fā)的實(shí)戰(zhàn)練習(xí)。 我們還在課上以 java里 GUI 編程常用的 swing框架和 JAVA的容器體系作為切入點(diǎn),框架作為這期間除了學(xué)習(xí)一般的編程的知識技巧。在實(shí)習(xí)過程中,我們在專編程技能以及軟件開發(fā)的總體架構(gòu)思想上都收獲頗豐。 最后終于要結(jié)束了,大家都有種釋懷的感覺,當(dāng)然我想我更多的是興奮和自己掌握了知識 之后的飽滿感,學(xué)知識就像吃東西一樣,吃飽了就應(yīng)該好好的消化。我期待以后有更多類似的實(shí)訓(xùn),使我們可以多掌握一項(xiàng)技能,也可以讓我們在以后找工作中可以有更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?,F(xiàn)在即將結(jié)束了,回首本學(xué)期的 java學(xué)習(xí),重點(diǎn)還是在學(xué)習(xí)概念等一些常識性的東西,也學(xué)到平常在課堂中沒有學(xué)到的東西,在 JAVAAPI中又多認(rèn)識了幾種類,使我對 JAVA產(chǎn)生了濃厚的興趣。java程序設(shè)計(jì)課程培訓(xùn)心得體會范文 Java是一種可以撰寫跨平臺應(yīng)用軟件的面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)語言。兩周的時(shí)間說長也不長,在這兩周中,我們的實(shí)訓(xùn)任務(wù)是倉庫管理系統(tǒng),在演示過程中,并沒有覺得它有很難,但在實(shí)際編程過程中,卻遇到了各種各樣的錯誤,這也多虧了老師的指點(diǎn)和班級同學(xué)的幫忙,使我一步步克服了實(shí)訓(xùn)過程中遇到的困難。學(xué)知識可不能憑自己的愛好和一時(shí)興趣,要一步一個腳印,認(rèn)認(rèn)真真,踏踏實(shí)實(shí),理論與實(shí)踐相結(jié)合,在扎實(shí)掌握課本實(shí)例和內(nèi)容之后,有一定的擴(kuò)展閱讀和課外學(xué)習(xí),充分全面的了解 JAVA的應(yīng)用和擴(kuò)展運(yùn)用。要不斷的溫習(xí)和運(yùn)用,做到舉一反三,將所學(xué)知識充分融入到平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中去,為以后的工作做好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 本次實(shí)訓(xùn)我們分為兩個階段,前 五天為第一階段,我們進(jìn)行了理論知識的學(xué)習(xí),鞏固和深化了所學(xué)的編程知識。在全面的系統(tǒng)的認(rèn)識了框架同時(shí)補(bǔ)充學(xué)習(xí)了泛型技術(shù),以及框架 中架構(gòu)思想的知識。 項(xiàng)目的名稱是 superVCD,是由海輝曾經(jīng)所接的一個遠(yuǎn)程音樂唱片管理軟件項(xiàng)目的精簡版。 第一,我學(xué)會了如何規(guī)范的編寫代碼和文檔。 第三,我學(xué)會了對按照需求對軟件架構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì),這點(diǎn)我想是我們許多同學(xué)之前都非常欠缺的,因?yàn)槲覀冊趯W(xué)校的時(shí)編寫代碼篇幅短小,功能單一,所以設(shè)計(jì)思路通常只留于腦內(nèi),非常模糊 。獨(dú)木難支,光靠一個人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。學(xué)會了了正確理解分析客戶需求并設(shè)計(jì)項(xiàng)目的方法 。今后的路還很長,還有很多機(jī)會去實(shí)習(xí)提高,我們要以更加積極的姿態(tài)去充實(shí)自己,學(xué)習(xí),不斷地迎接挑戰(zhàn)。 2. 程序功能實(shí)現(xiàn)的具體設(shè)計(jì)思路或框架,并檢查流程設(shè)計(jì)。 四、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)、日程、分組情況: 實(shí)訓(xùn)地點(diǎn): 4棟 303機(jī)房 日 程: 第一階段: ,選定課題,查閱相關(guān)資料 半天 、小組成員分工半天 CASE工具進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)和分析,并編制源程序 5天 第二階段:上機(jī)調(diào)試,修改、調(diào)試、完善系統(tǒng) 2天 第三階段:撰寫、上交課程設(shè)計(jì)報(bào)告,上交課程設(shè)計(jì)作品源程序 (每人 1份 )2 天 五、程序分析 功能模塊說明 彈出菜單 for(int f=0。} 設(shè)置字型 public void ziti() { Font f=new Font(微軟雅黑 ,15)。 } 自動換行 public void action(){ (true)。} (jp[f])。 int result=(null)。 char[] context=new char[len]。 JFileChooser filechoose=new JFileChooser()。 (())。 }catch(Exception e){(打開文件失敗 !)。對計(jì)事本有了一個大體的了解,在初訓(xùn)的實(shí)候知道自己應(yīng)該做一個什么樣的計(jì)事本了,在實(shí)訓(xùn)的過程中也遇到了不少困難,通過查 API文檔和看書,解決了問題,在寫到字符的查找的替換時(shí)后,用到了上課時(shí)學(xué)到的知識,對字體的風(fēng)格的保存里面的顏色分離和還原方法,是通過查 API文檔獲得的 ,現(xiàn)在我所寫的計(jì)事本只實(shí)現(xiàn)在一些基本功能。像自動換行、設(shè)置字體等都是通過方法來調(diào)用,給相關(guān)事件加上監(jiān)聽,在進(jìn)行響應(yīng)事件。尤其是有網(wǎng)絡(luò)方面的應(yīng)用,在整個實(shí)訓(xùn)我也嘗試過做一個小的畫圖軟件。實(shí)訓(xùn)的時(shí)間不長,但是我會在課外把它們的功能完善。其他的同學(xué)有問題的話我也是給他們盡量解決。 java 程序設(shè)計(jì)課程培訓(xùn)心得體會范文 4 一轉(zhuǎn)眼,這段實(shí)習(xí)的生活過去了,回首這段時(shí) 間的實(shí)習(xí),的收獲是學(xué)到了更多的知識,增加了自己的經(jīng)驗(yàn),鍛煉了自己,提高了自己的能力。同時(shí),實(shí)習(xí)也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社會、回報(bào)社會的一種良好形式。在這樣的轉(zhuǎn)變中,對于溝通的認(rèn)知顯得非常蒼白。只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值, 也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。常言道:工作一兩年勝過十多年的讀書。像我這種文憑不高的人,心里就有一種很渴望的感覺,明白了自己與社會所需的要求,因?yàn)楝F(xiàn)在畢業(yè)求職,特別是對于像自己一般的人,更多的時(shí)間是社會職業(yè)選擇自己面試,更多的不是自己去選擇職業(yè),這應(yīng)該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧。走上工作崗位后,我積極響應(yīng)單位號召,結(jié)合工作實(shí)際,不斷學(xué)習(xí)理論、技能知識和社 會知識,用先進(jìn)的知識武裝頭腦,用精良的技術(shù)提升能力,以廣博的社會知識拓展視野。通過這次實(shí)習(xí),前輩們的這種作風(fēng)和精神值得我在今后的工作中很好地學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)揚(yáng)。我畢竟還是初出茅廬,沒有任何實(shí)踐經(jīng)驗(yàn), 比起前輩們還差得很遠(yuǎn)。真后悔在學(xué)校時(shí)不應(yīng)該那么浪費(fèi)時(shí)間。在這個信息爆炸的時(shí)代,知識更新太快,靠原有的一點(diǎn)知識肯定是不行的。 java 程序設(shè)計(jì)課程培訓(xùn)心得體會范文 5 在公司實(shí)習(xí)已經(jīng)兩個月了,在這里每天的時(shí)間都是非常緊張的,沒有什么時(shí)間玩。 剛來的時(shí)候,什么都不習(xí)慣,因?yàn)槭堑谝淮紊习?,有點(diǎn)累,覺得力不從心,不知道從哪里入手,去學(xué)習(xí)哪方面的知識。我微笑著和他們打招呼。同時(shí)我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺少的鑰
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