高校教師心得體會分享-wenkub
2024-09-15 23 本頁面
【正文】 教學生怎樣做人。 首先是對什么是高等教育及怎么做一名合格的高校教師有了較為清晰的認識。其二，大學教師，既是文化科學的傳遞者，又是文化科學的創(chuàng)造者。大學教師不同于一般教師的特殊的作用是：其一，大學教師的基本任務是培養(yǎng)高級 專門人才，而高級專門人才在科學技術和社會的發(fā)展中起骨干的作用。教師的歷史使命，光榮而艱巨。 篇一：高校教師心得體會 通過在培訓班的學習，我在政治思想方面、教學業(yè)務技能方面都有了不同程度的提高與進步，切實體會到了崗位職業(yè)技能培訓對所有即將走上講臺的教師的重要性與必要性。 教師是父母。對此，我就在培訓班學習以來的心得體會小結如次。人們用 “ 百年樹人 ” 來表達教師工作的深刻意義，用 “ 辛勤的園丁 ” 、 “ 人類靈魂的工程師 ” 來表達對教師的崇敬。現(xiàn)代科學技術的發(fā)展，最終取決于高等教育所培養(yǎng)的人才數(shù)量和質量 。歷來對人類社會有偉大貢獻的科學家、思想家、活動家，不少是薈集于高等學府或當過大學教師。高等教育就是在完全的中等教育的基礎上進行的專業(yè)教育，是培養(yǎng)各類高級專門人才的社會活動。高等學校教師肩負著為社會主義現(xiàn)代化建設培養(yǎng)合格專門人才的重要使命，高校教師既是學術方面的專家，又是培養(yǎng)造就人才的行家。 “ 師者，人之模仿也 ” ，古往今來，多少人用詩一般的語言來贊美 教師，賦予教師以崇高的榮譽。如果一個教師能夠盡心盡力地教育和培養(yǎng)學生，并以自己的崇高道德品質言行一致地做學生的表率，使學生成為對社會、對國家、對人民有用之材。 在培訓班的學習，使我在政治思想上有明顯進步的同時，我在教學業(yè) 務技能亦有大幅的提高。因此，對教育心理學的學習有助于幫助我們青年教師盡快熟悉和適應高校的教育工作，盡快完成從學生到教師的角色轉變，以盡快成為一名合格的大學教師，全面履行教書育人的職責，不斷提 高教育教學質量，自覺進行教學改革。青年教師只有在掌握了一些基本的大學教學理論與方法后，在欣賞別人的教學科研成果時才能看出其中的 “ 門道 ” ，把它用于實踐，以提高自己的業(yè)務水平和教學素養(yǎng)，并在教學活動中進一步開拓和創(chuàng)新，取得新的成果，從而促進大學教學理論的研究， 推動大學教學理論的發(fā)展和教育方法的更新。這次新教師培訓內容豐富，包括對高等教育學、心理學、教育法規(guī)概論和職業(yè)道德修養(yǎng)等諸多方面的系統(tǒng)學習。 教師是文化的傳遞者。這也就是傳道、授業(yè)。 教師是父母。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑和心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質。了解學生、關心學生、引導學生，站在學生一生發(fā)展的角度對學生負責。在談到教師的發(fā)展問題上，都強調了適時調整和更新自身知識結構、終身學習的做法 。 最后，本次的培訓讓我對未
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