【正文】 想和良好的師德。所教學科學生的學習興趣很濃，學習成績提高快。勇銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學習，認真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務素質(zhì)，取得了顯著的工作效果。出勤好，勇挑重擔，從不計較個人得失。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。 9. 教學中堅持教學 “ 六認真 ” ，備課時認真鉆教參，學習好大綱，虛心向其他老請教。將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足 “ 用活新老教材 ，實踐新理念。 8. 虛心學習，積極向上。在做好教育教學工作的同時，全心全意為學校做一些力所能及的事，在教育教學中，能夠帶頭作用，認真學習領(lǐng)會課改精神，努力探索教育教學規(guī)律，改進教育，提高教育教學質(zhì)量和科研水平。 5. 在工作中，該同志具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感，工作勤勤懇懇任勞任怨。學生老師都喜歡。業(yè)務學習中，她主動投入，學以致用 。和學生相處，她耐心細致，是他們的好媽媽 。面對學校的一次次接待任務，她靜心接受，細心準備，圓滿地完成了一次次接待課，盡顯聾校師生在面點專業(yè)的風采，使得一批批來賓喜笑顏開。那么你知道領(lǐng)導對教師個人要怎么寫嗎 ?下面是小編為大家整理的領(lǐng)導對教師個人考核評語，歡迎閱讀。 領(lǐng)導對教師個人考核評語【經(jīng)典篇】 1. xx 老師有心用心且有一顆巧心。面對副班主任工作，她主動配合班主任協(xié)調(diào)好各項工作，靈活到位，使得班級的日常教育工作秩序井然，班級氛圍積極和諧。和家長相處，她隨和貼心，是他們的好軍師。教學實踐中，她嚴謹有序，不斷，不斷提升 。 3. 該同志熱愛社會主義祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，認真學習和宣傳馬列主義毛澤東思想和 鄧小平建設(shè)有中國特色的社會主義理論，積極參加政治學習和業(yè)務學習，熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，以教書育人為己任，積極參加各項教研活動和課改培訓，認真上好公開課，不斷提高認識和業(yè)務水平，解放思想，實事求是，陶冶人生觀價值觀世界觀。勇于開拓銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學習，認真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務素質(zhì)，取得了顯著的工作效果。 7. 作為班主任，對班級的管理努力做到規(guī)范化 。認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。 ” 課前認真作好充分準備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當堂內(nèi)容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學生產(chǎn)生興趣，同時提高學生的思維能力。力求吃透教材，找難點。注意對學生進行面對面的輔導。在做好教育教學工作的同時，全心全意為學校做一些力所能及的事， 在教育教學中，能夠帶頭作用，認真學習領(lǐng)會課改精神，努力探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育教學質(zhì)量和科研水平。在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團結(jié)同志，樂于助人，注重提高個 人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時，積極參加各種集體活動，認真完成組織交給的各項工作任務，受到了學校領(lǐng)導和家長的一致好評。 13. 作為副班主任，她主動配合班主任協(xié)調(diào)好各項工作，靈活到位，使得班級的日常教育工作秩序井然，班級氛圍積極和諧。實習態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。因此深受學生愛戴。 17. XX_謙虛謹慎，勤奮好學。能將所學理論指導實際工作，熱愛本職工作，關(guān)心愛護學生，保質(zhì)保量完成各項工作任務 19. 在實習期間，該同志總體表現(xiàn)優(yōu)秀，遵守學校的規(guī)章制度，服從分配，聽從安排?？偟膩碚f，經(jīng)過實習期間的工作和學習，該同學基本上完成了單位交給的各項 任務，綜合素質(zhì)得到較大提高，達到了實習的目的?！?都喜歡找她傾訴聊天。 2. 該同志在思想上堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，積極參加單位組織的各項政治學習，努力提高自己的思想政治覺悟，嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度。 3. XXX 老師踏實。白天，她教職高的學生學面點，教預科的學生學政治 。times。為了確保教學質(zhì)量，她不但認真鉆研教材，精心備課，還走近耳聾學生，向他們學習手語，以便和聾生順暢溝通，確保自己的教學落到實處。times。為了確保教學質(zhì)量，她不但認真鉆研教材，精心備課，還走近耳聾學生，向他們學習手語，以便和聾生順暢溝通，確保自己的教學落到實處。備課時認真鉆研教參，學習好大綱，力求吃透教材，找準難點。times。hellip。times。不僅認真學習相關(guān)法律法規(guī)，嚴格執(zhí)行，也率先士卒，事事干在前面。老師且有一顆巧心。面對副班主任工作，她主動配合班主任協(xié)調(diào)好各項工作，靈活到位，使得班級的日常教育工作秩序井然，班級氛圍積極和諧。作為班主任，面對認知水平有限，溝通存在困難的職高聾生，她總能靜下心來，一點一點地耐心和學生溝通，引導他們積極正確地看待是非解決問題。 12. 在工作中，能充分調(diào)動學生的學習積極性，激發(fā)學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體，教師作主導，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學情境，開拓學生思維，發(fā)揮學生的，切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。在音樂教育中，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。times。教