高中生物教學(xué)的工作報告五篇-wenkub
2024-09-15 23 本頁面
【正文】 對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生，往往得不到教師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。 布置練習(xí)做到精讀精練。學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲。 提倡學(xué)生自主性學(xué)習(xí)。這里給大家分享一些關(guān)于高中生物教學(xué)的工作報告，供大家參考。 高中生物教學(xué)的工作報告篇 1 本學(xué)期我擔(dān)任七年級三個班生物學(xué)工作，這一學(xué)期來我認(rèn)真轉(zhuǎn)變思想，進取探索，改革教學(xué)，現(xiàn)總結(jié)如下： 備課時，針對各班實際情景，精心備課設(shè)計導(dǎo)學(xué)案。新課改下的教師不再只是灌輸者而是教學(xué)活動的組織者、指導(dǎo)者和參與者。在教學(xué)中尊重孩子的不一樣興趣愛好，不一樣的生活感受和不一樣的表現(xiàn)形式，使他們構(gòu)成自我不一樣的風(fēng)格，不強求一律。有針對性，有層次性。所以，我首先幫忙后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。而是充滿樂趣的 39。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教 學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。 二、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在教學(xué) 上，有疑必問。為了做到這點，我常常得網(wǎng)絡(luò)資源去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次試題都起到最大的效果。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。但本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改試卷、講評試卷，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩教師對我說： “ 備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學(xué)生在課堂上的 一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。有針對性，有層次性。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭取進步。我還主動參加了網(wǎng)上繼續(xù)教育培訓(xùn) ，并順利地通過了結(jié)業(yè)考試，使自己的教育技術(shù)得到了很大的提高。 后進生的轉(zhuǎn)化工作不盡人意，有待于進一步加強。 高中生物教學(xué)的工作報告篇 5 為了使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。所以，在教學(xué)之前，認(rèn)真細致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。 首先，我常常利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了 解現(xiàn)代生物科學(xué)的動向，搜集一些新的生物學(xué)成果介紹給學(xué)生，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也開拓自我的教學(xué)視野和思維。豐富多彩的生物課活動貼合學(xué)生的生理和心理成長規(guī)律，既擴大學(xué)生的知識視野，激發(fā)求知興趣，也增強他們學(xué)習(xí)生物學(xué)的進取性和主動性。同時，課堂上我重視德育的滲透工作，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生物知識的同時，陶冶他們愛自然、愛科學(xué)、愛祖國、愛勞動的思想情操，樹立關(guān)心生態(tài)環(huán)境等的思想，促進學(xué)生全面發(fā)展和個性培養(yǎng)。同時，教學(xué)過程中，我 善于總結(jié)經(jīng)驗，撰寫學(xué)術(shù)論文，和同行進行交流，提高自我的專業(yè)知識，撰寫的論文多次獲獎。尤其是后進生的轉(zhuǎn)化工作方面作的不夠，使他們學(xué)得不簡便，提高也較慢，興趣和求知欲有待于增加?，F(xiàn)將有關(guān)工作情景簡述如下： 思想作風(fēng) 我能堅持每一天看書看報，收看收聽新聞，養(yǎng)成關(guān)心國內(nèi)外大事的習(xí)慣，努力提高自我的政治思想水平，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。經(jīng)過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自我逐步領(lǐng)會到一切為了人的發(fā)展的教學(xué)理念。在工作中，進取、主動，任勞任怨，具有強烈的事業(yè)心和高度的職責(zé)感。熱愛教育教學(xué)工作是教師的天職。盡力關(guān)心和愛護每一位學(xué)生，不放棄每一個學(xué)生。 不滿足現(xiàn)狀，進取參加各類進修，不斷提升自身業(yè)務(wù)本事。 三、用一顆勤勤懇懇的心去對待學(xué)校工作。在業(yè)務(wù)進修方面，為了提高自身管理本事，經(jīng)常利用業(yè)余時間閱讀教育書刊，為自我充電。每一次我都能盡早把通知發(fā)到各個辦公室，告知教師們有關(guān)事項，鼓勵教
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