【正文】 精心準(zhǔn)備基礎(chǔ)題，幫助學(xué)生打好扎實的基礎(chǔ)，努力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成腳踏實地的精神。在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識時，我做了以下工作：緊扣教學(xué)大綱和考試說明，明確復(fù)習(xí)的內(nèi)容，分清重難點，強調(diào)考試的熱點，并且?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們對照大綱和說明去研究和溫習(xí)教材，參照歷年來的高考真題使同學(xué)充分認(rèn)識到基礎(chǔ)知識的重要和實用。在新的起跑線上，我將繼續(xù)堅持 “ 以學(xué)生為主體 ” 、 “ 以學(xué)生的終身發(fā)展為目標(biāo) ” 的教學(xué)理念， “ 立足過程，促進發(fā)展 ” 的評價準(zhǔn)則，認(rèn)真貫徹落實新課程精神，用智慧和激情打造精品教育，用靈感和創(chuàng)新塑造數(shù)學(xué)人生。我認(rèn)為可以從以下幾方面入手： 教師要關(guān)注專業(yè)化理論發(fā)展，了解學(xué)科課程要求 。過程的設(shè)計應(yīng)該能促進學(xué)生的全面發(fā)展 。 新增內(nèi)容和變化內(nèi)容有了新的認(rèn)識。素質(zhì)教育力求使每個學(xué)生在本身原有素質(zhì)基礎(chǔ)上，獲得和諧和充分的發(fā)展，從而提高其身體素質(zhì)、思想素質(zhì)、文化素質(zhì)，使學(xué)生學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)造，學(xué)會自我教育，具備現(xiàn)代社會的適應(yīng)能力和生存能力。收獲頗多，感觸較深的同時，也認(rèn)識到了自己教學(xué)中的不足，因此，可以說這次培訓(xùn)來的很及時，培訓(xùn)內(nèi)容很深刻，培訓(xùn)的效果將影響深遠。嶄新的教育理念和先進的教學(xué)模式觸動著每位教師的心靈，作為一線教師的我深深感到學(xué)習(xí)的重要性，在今后的教學(xué)中，我將立足于自己的本職工作，加強理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，積極實踐新課改，鋪設(shè)好自己的專業(yè)化發(fā)展之路。 二、改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，注重教學(xué)方式的選擇 課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主渠道。新課程更注重數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值、新課程更突出了數(shù)學(xué)的文化價值、新課程更體現(xiàn)了數(shù)學(xué)與其他學(xué)科的聯(lián)系以及數(shù)學(xué)后續(xù)發(fā)展、新課程更體現(xiàn)了時代精神和時代的要求、新課程更注重了數(shù)學(xué)思想方 法的多樣化、新課程更強調(diào)了學(xué)生的參與活動。活動的設(shè)計應(yīng)該體現(xiàn)以學(xué)生為主 。教師要努力提高自身教學(xué) 能力和科研能力 。從數(shù)學(xué)學(xué)科的角度，為學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)性、規(guī)范性、自主性、靈活性思維品質(zhì)的培養(yǎng)，為學(xué)生學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及數(shù)學(xué)素養(yǎng)的養(yǎng)成，為學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)等各方面打下堅實的基礎(chǔ)。這樣，學(xué)生就會重視基礎(chǔ)知識，理解基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練，避免好高騖遠的情況發(fā)生。 二、把握方向，勇往直前在認(rèn)真研究教學(xué)大綱和考試說明的前提下，明確考試的命題方向，這樣復(fù)習(xí)時針對性更強，尤其是第二輪復(fù)習(xí)和最后的沖刺復(fù)習(xí)。 ” 我們要讓學(xué)生學(xué)會知識，首先自己必須把各個知識點吃透、理順，并歸納總結(jié)出不同的解題思路和方法，這樣才能有效引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。因此，不論講授新課，還是高三總復(fù)習(xí)時，我都只是充當(dāng) “ 導(dǎo)演 ” 的角色，讓學(xué)生充分參與到教學(xué)過程中，并充分發(fā)揮自己的聰明才智，堅決不替代學(xué)生 思考。 四、展開心理教育，實施目標(biāo)激勵針對高三這一特定時期學(xué)生的心理情況，教師應(yīng)不斷實施激勵措施。所謂 “ 狹路相逢勇者勝 ” ，年輕人就要堅決相信自己，敢于挑戰(zhàn)自己，努力超越自己。因此，對于如何提高發(fā)展生的數(shù)學(xué)成績，我進行了深刻的反思。要知道，高三第一輪復(fù)習(xí)時，時間短，任務(wù)緊，教師往往沒有特別充裕的時間再對基礎(chǔ)知識進行講解。例如，多講一些有關(guān)數(shù)學(xué)的故事 (數(shù)學(xué)家的故事、數(shù)學(xué)解決生活中實際困難的故事等 )，從而吸引學(xué)生的注意力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 。 “ 勤 ” 。 ” 通過多年的高三教學(xué)實踐，我更加明白了教學(xué)相長的意義。我感動著這一切，所以我也努力工作著，回報著。 依據(jù)中考要求、學(xué)校招生考試試題難度要求，簡化了去年過繁、過深的知識傳授，盡量將教學(xué)難度降到合適的要求，并充分注重基礎(chǔ)知識的掌握與記憶 。 課堂管理 通過一年的帶班，自己最深刻的體會學(xué)生管理真是一門博大精深的藝術(shù)，怎樣使自己管理學(xué)生嚴(yán)而有度、活而不亂，怎樣使課堂教學(xué)輕松的氛圍中進行，都是自己今后還應(yīng)努力的地方。 完善常規(guī)教學(xué)：常規(guī)教學(xué)識教學(xué)工作的重點、核心，在今后的教學(xué)中應(yīng)克服教學(xué)中的不規(guī)范行為，使自己的教學(xué)更加完善。 在今后的教學(xué)中，自己還要不斷學(xué)習(xí)先進的教學(xué) 理念、學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法、總結(jié)先進的教學(xué)經(jīng)驗，努力形成符合學(xué)科教學(xué)特色的教學(xué)方法，使自己的教學(xué)水平早日登上一個新臺階。在今后的工作中，應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力、充實自己的業(yè)務(wù)理論水平、提高自己在學(xué)生管理方面的能力、注重細(xì)節(jié)工作，一如既往的兢兢業(yè)業(yè)，勤奮鉆研，盡量使自己的各項工作做得更扎實、更完善、更有效、更實在。是 充滿艱辛的半年 。 本學(xué)期我根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際情況設(shè)計課程教學(xué)，擬定教學(xué)方法，并對教學(xué)過程中遇到的問題盡可能的預(yù)先考慮到，認(rèn)真寫好教案。 二、不斷提高自身的教學(xué)教研能力，努力提高教學(xué)質(zhì)量。我深知學(xué)生的積極參與是教學(xué)取得較好的效果的關(guān)鍵。同時更新理念，堅持采用多媒體輔助教學(xué)，深受學(xué)生歡迎。同時，多聽課，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足。為了解決這些問題，我從下面幾方面下功夫。對較差的學(xué)生，給予多的關(guān)心和指導(dǎo)，并幫助他們樹立信心 。不喜歡課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí) 。對做得好的同學(xué)全班表揚并推廣，不做或做得差的同學(xué)要批評。 六、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。而是充滿樂趣的。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，