【正文】 另外在創(chuàng)建分區(qū)時不要設(shè)置卷標(biāo)，否則系統(tǒng)可能會不識別分區(qū)。 刪除完分區(qū)后，就該回到主菜單選第一項創(chuàng)建分區(qū)。 首先是刪除分區(qū)。這里要用到 dos 的 fdisk 命令。由于不熟悉各驅(qū)動安裝盤的內(nèi)容，又沒有說明書可供參考，所以幾乎是挨個嘗試著安裝的，而且失敗了多次。 小設(shè)置幾下后便進(jìn)入 30來分鐘的系統(tǒng)安裝過程，此時可留一人值守，其他同學(xué)就可以放松放松了。由于機(jī)子本身已經(jīng)裝有 windows98 系統(tǒng) ，我們打算格式化系統(tǒng)盤后重新安裝。接下來是光驅(qū)、硬盤的數(shù)據(jù)線，因為我在家中安裝過刻錄機(jī)，安裝它們自然不在話下。 接下來是裝風(fēng)扇 —— 將風(fēng)扇基座的簧片卡住 CPU 插口側(cè)端亦固定完畢。至于機(jī)箱，我們的是臥式的，還有一些是塔式的。內(nèi)存條也很好辨認(rèn)，是直尺大小的一個綠色長條 。 我，王斌、張涵、任艷艷、歐陽天石、王子超被分在第一組，張涵任組長。 計算機(jī)專業(yè)實習(xí)報告 實習(xí)是在盼望中的，但當(dāng)它真正到來的時候又令我有些不知所措。在學(xué)校里的學(xué)習(xí)和生活都是悠閑而又快樂著的，我希望在實習(xí)中也可以有幸福與快樂的縈繞與眷顧。 第一步是拆機(jī)子。鼠標(biāo)是雙飛燕的雙鍵鼠標(biāo)，手感自然比不上三鍵鼠 標(biāo) 。 揣摩一番硬件后，是該把它們裝回去的時候了。只是由于供我們拆裝的機(jī)子是較早前的電腦，其風(fēng)扇接線并不是像常規(guī)的接法一樣接在主板上，而 是接在電源線上，這讓我略微思考了一會。 當(dāng)然，這里有一個訣竅：將數(shù)據(jù)線的紅色邊緣朝向電源線接口那一方就不會接錯了。 先是直接在 C 盤下輸入以下命令： format c:/q，即快速格式化 C 盤。 安裝過程進(jìn)行到某一階段后，系統(tǒng)會重啟。其中有一次網(wǎng)卡安的 *****(打叉的內(nèi)容記不得了 )的驅(qū)動，安裝完畢后倒也無故障和沖突，但卻無法正常使用網(wǎng)卡。其實，我以前的分區(qū)多是用 *p 安裝盤直接分區(qū)，或是在 windows *p 下用 分區(qū)魔術(shù)師 分區(qū)，都比 fdisk 分區(qū)命令要簡單得多， 換句話說，我還真沒怎么用過 fdisk。選擇第三項即是刪除分區(qū)功能。創(chuàng)建分 區(qū)的順序正好和刪除分區(qū)的順序相反。 萬一不小心設(shè)置了卷標(biāo)也不要緊，再格式化一遍設(shè)置了卷標(biāo)的分區(qū)，然后在系統(tǒng)提示是否清楚卷標(biāo)時選擇 是 即可。接下來是分線，剝離外皮的網(wǎng)線會露出八條小線，白色和彩色的小線兩兩繞在一起。安裝水晶頭前一定要注意將八根小線弄平弄齊，否則裝入水晶頭時可能會出現(xiàn)個別小線套不上水晶頭里的金屬觸片的情況，從而導(dǎo)致整根網(wǎng)線作廢 (只能剪掉水晶頭重裝 )。 然后在 網(wǎng)上鄰居 里設(shè)置好 網(wǎng)關(guān) 、 子網(wǎng)掩碼 和 ip 地址 就可以嘗試著連接目標(biāo)計算機(jī)了。進(jìn)入這一步就相對輕松多了。眾所周知， ie 瀏覽器本身太耗資源，反應(yīng)速度慢，且極易出現(xiàn) 停止響應(yīng) 的現(xiàn)象，而遨游就快捷多了，我已經(jīng)習(xí)慣用它了。 想去的網(wǎng)站太多，可是沒記住它們的網(wǎng)址怎么辦 ?好在我有一個隨叫隨到的 收藏夾 ，那就是我的網(wǎng)站。 潛水完畢，先看看郵箱里的郵件并回復(fù)，接著進(jìn)入 中國學(xué)生網(wǎng) 開始灌水。于是來到音樂網(wǎng)站聽聽最新的歌曲，來到 flash 網(wǎng)站看看 flash 新作，來到 中國聲音網(wǎng) 聽聽曲藝、相聲，用 龍卷風(fēng)收音機(jī) 聽聽廣播之聲，不由感到暢快無比。 計算機(jī)專業(yè)實習(xí)報告范文 一、實習(xí)目的 1. 復(fù)習(xí)、鞏固計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識 ?進(jìn)一步加深對網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)的理解和掌握 。 5. 通過實踐掌握計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的基本規(guī)劃設(shè)計方法以及網(wǎng)絡(luò)綜合布線系統(tǒng)的設(shè)計思想 。在實踐中推翻了書本上舊有的不合實際的知識，體現(xiàn)知識的真正價值，做到學(xué)以致用。公司的氛圍很好，技術(shù)部的同事們都很團(tuán)結(jié)并且友善，這是一支年輕的隊伍，一個團(tuán)結(jié)友愛共進(jìn)退的團(tuán)隊。而且我也很認(rèn)真很細(xì)心地觀摩前輩們工作處事的風(fēng)格，并從中 受益良多。 這次實習(xí)我總結(jié)了幾個方面的內(nèi)容 ,大致可以分為 : 1. 網(wǎng)線的制作 。 5. 監(jiān)控服務(wù)器 smokeping 的安裝 。 剛來到公司的時候，由于對公司的業(yè)務(wù)還不熟悉，主要是負(fù)責(zé)一些比較零散的任務(wù)，是部門的以為老同事帶著我做事情。比如公司是使用 smokeping 來對網(wǎng)絡(luò)流量進(jìn)行監(jiān)控與分析的。 做完這些我忽然領(lǐng)悟到了一些東西，做技術(shù)這些工作，其實有些東西真的是很容易就學(xué)會的，操作性的東西并沒有太多的困難。為公司帶來盈利的不是在底層的人，而是給公司帶來更多 idea 的人。 慢慢的，我在公司也呆了一段的時間，這時我開始接手公司的核心的業(yè)務(wù)，網(wǎng)絡(luò)架設(shè)與后期維護(hù)。 關(guān)鍵字：計算機(jī)應(yīng)用實踐 。但現(xiàn)狀是大部分計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生缺乏實際應(yīng)用開發(fā)設(shè)計能力，不能很好地將計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的知識應(yīng)用到生產(chǎn)生活中。 為了提高暨南大學(xué) **級電氣自動化研究所學(xué)生的計算機(jī)應(yīng)用實踐能力，在我們電氣所 劉新東老師和周署老師的努力下，于 **年 1 月 17 日、 18 日，邀請了暨南大學(xué)珠海校區(qū)圖書館的黃勇老師和珠海網(wǎng)易達(dá)電子科技發(fā)展有限公司游戲部技術(shù)經(jīng)理黃源新，給我們上了為期兩天的關(guān)于計算機(jī)應(yīng)用實踐的課。 通過這次實習(xí)，同學(xué)們不僅學(xué)到了很多專業(yè)內(nèi)的知識，還對專業(yè)外的一些科技領(lǐng)域 (如手機(jī)游戲開發(fā)等 )有了進(jìn)一步的了解。 在 1 月 17 日上午，黃勇老師講授了信息技術(shù)在圖書館的應(yīng)用，在課程開始時他講到，在他上大學(xué)時，圖書館的借閱系統(tǒng)非常的繁雜，圖書館的書用卡片來代替，上面寫著相關(guān)書籍的摘要，作者等，學(xué)生只能根據(jù)卡片上的信息來尋找自己所需的書本，并記錄要借的相關(guān)書本的卡片號，前臺工作人員根據(jù)學(xué)生提供的卡片號，在書庫里拿相關(guān)的書籍，并且在工作人員拿書的時候，可能會出現(xiàn)圖書找不到，或者已被學(xué)生借走等情況，因此，學(xué)生在圖書館借閱圖書可謂是相當(dāng)?shù)穆闊Ｄ翘紫到y(tǒng)盡管只有一套軟件和幾個相關(guān)的硬件設(shè)備，但之所以會被賣的這么貴，這大概就是知識的力量