新學(xué)期小班教師教學(xué)計(jì)劃怎么寫-wenkub
2024-09-15 23 本頁(yè)面
【正文】 力所能及的消失，不怕困難。 跟老師聽(tīng)音樂(lè)做動(dòng)作：點(diǎn)頭、彎腰真好玩聽(tīng)音樂(lè)做動(dòng)作，踢踢腿、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、跳一跳。 音樂(lè)： 能初步按音樂(lè)的節(jié)拍，喜歡用肢體作簡(jiǎn)單的律動(dòng)。 認(rèn)識(shí)紙、筆、剪刀等多種繪畫，手工工具和材料，初步掌握正確的使用方法。 美工： 關(guān)注周圍美好事物，愿意欣賞作品。 培養(yǎng)幼兒初步動(dòng)手動(dòng)腦，探索問(wèn)題。 (6)認(rèn)識(shí)最基本的數(shù)量關(guān)系，對(duì)物體進(jìn)行初步的比較。 (2)通過(guò)多種感官感知的方法，引導(dǎo)幼兒觀察周圍事物，學(xué)習(xí)按物體的名稱或某種特征 (顏色，大小等 )進(jìn)行分類。學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)。 (二 )語(yǔ)言： 能學(xué)習(xí)說(shuō)普通話，逐漸發(fā)準(zhǔn)易錯(cuò)音。 初步認(rèn)識(shí)日常用品，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐，飲食，睡眠，盥洗，游戲，排便等習(xí)慣，具有基本的生活自理能力。處在口語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵期，自我意識(shí)開(kāi)始萌芽 。 (三 )教師情況分析及分工合作： 教師情況：在教學(xué)中兩名教師要積極配合起帶頭作用，創(chuàng)班級(jí)特色，要注重家園聯(lián)系，并能利用家長(zhǎng)資源來(lái)協(xié)助園里及班級(jí)的工作。新入園的孩子情緒不穩(wěn)定，他們對(duì)新環(huán)境不熟悉，有的幼兒哭鬧現(xiàn)象嚴(yán)重。下面是小編為大家整理的關(guān)于新學(xué)期小班教師教學(xué)計(jì)劃，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔 ! 新學(xué)期小班教師教學(xué)計(jì)劃怎么寫 1 加強(qiáng) 23 歲幼兒保教工作的研究，初步形成學(xué)前整體、系統(tǒng)、科學(xué)管理幼兒一體化的格局，已成為當(dāng)前學(xué)前教育的一項(xiàng)重要任務(wù)。根據(jù)幼兒園，結(jié)合新《綱要》的要求及我班課題計(jì)劃，并根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)及實(shí)際情況，我們確立了新的發(fā)展目標(biāo)。這個(gè)年齡段的幼兒與親人的情感依戀是很正常的，又是很重要的。教師要關(guān)注班級(jí)幼兒的語(yǔ)言發(fā)展、認(rèn)知方面的開(kāi)發(fā)，負(fù)責(zé)開(kāi)展教學(xué)內(nèi)容有：小小班五大領(lǐng)域的教學(xué)。直覺(jué)行動(dòng)思維，情緒不穩(wěn)定。 讓幼兒了解必要的安全保健常識(shí)，認(rèn)識(shí)身體的主要器官名稱，了解其主要功能及最基本的保護(hù)。 注意安靜地聽(tīng)別人講話，能用簡(jiǎn)短完整得語(yǔ)句表達(dá)自己的愿望。 樂(lè)意聽(tīng)老師講述和朗誦兒歌，能初步理解作品的主要內(nèi)容。 (3)學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)方法，解決生活和游戲中簡(jiǎn)單的問(wèn)題。 (四 )科學(xué) 愛(ài)護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境，愿意接觸大自然。 學(xué)習(xí)感受與周圍環(huán)境接觸的愉快情感，愿意與成人，同伴分享和交流。 喜歡美工活動(dòng)，并在美工活動(dòng)中有愉快的體驗(yàn)。 初步學(xué)會(huì)撕紙盒粘貼的方法，學(xué)會(huì)用膠棒粘貼一些簡(jiǎn)單的物體形象。 培養(yǎng)對(duì)音準(zhǔn)與節(jié)奏的初步認(rèn)識(shí)，體驗(yàn)音樂(lè) 活動(dòng)的興趣。和老師做的一樣美。 養(yǎng)成基本的個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生習(xí)慣。 三、教研課題 我班幼兒的年齡小，幼兒良好的行為習(xí)慣就非常重要，因此，我班的課題研究定為《如何培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣》 為幼兒提供一個(gè)安全豐富有序探索的環(huán)境，讓幼兒喜歡幼兒園。養(yǎng)成良好的盥洗習(xí)慣。 能關(guān)心愛(ài)護(hù)周圍環(huán)境，有初步的環(huán)保意識(shí)。 加強(qiáng)，避免觸電，摔傷，燙傷、吃錯(cuò)藥、走失等事故的發(fā)生。 五、衛(wèi)生保健工作 培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手的好習(xí)慣。 培養(yǎng)幼兒良好的大小便習(xí)慣，能主動(dòng)入廁。 新學(xué)期小班教師教學(xué)計(jì)劃怎么寫 2 一、環(huán)境分析： 本學(xué)期全班共有幼兒 24 人，其中男 12 人，女 12 人。不同孩子的家庭環(huán)境各不相同，因?yàn)楝F(xiàn)在都是獨(dú)生子女，特別寶貝，是以大多數(shù)幼兒都比較任性、嬌慣，以自我為中心，不愿意同別人分享。率性、 “ 自我中心 ” 的通病在這個(gè)假期事后表現(xiàn)突出。有些幼兒能較清楚地舉行語(yǔ)言表達(dá)，有些幼兒不能安靜地聽(tīng)成人和同伴講話，愛(ài)插嘴 。 (3)進(jìn)行自理能力的培養(yǎng)，進(jìn)修本身穿衣、 穿鞋，餐后收拾餐具等。 二、教育總方針： 促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和技能的 .協(xié)調(diào)成長(zhǎng)，加強(qiáng)健康水平，培養(yǎng)杰出的糊口習(xí)氣、衛(wèi)生習(xí)氣和參加勾當(dāng)?shù)臉?lè)趣。 三、五大范疇方針： (一 )康健 慢慢適應(yīng)集體活動(dòng)，對(duì)幼稚園有安全感和信任感，保持穩(wěn)定的情緒。 愿意參加體育運(yùn)動(dòng)，感受身體鍛煉所帶來(lái)的快樂(lè)，能自然地走、跑、跳、爬、玩中小規(guī)模的活動(dòng)器具，進(jìn)修模仿操，鼓掌操。 初步掌握看圖書的基本方法，在教師的引導(dǎo)下，會(huì)用簡(jiǎn)單的句子說(shuō)出故事的主要內(nèi)容。 了解幼稚園一日糊口中最基本的規(guī)則，知道幼稚園的皮球是大家的，不獨(dú)有，學(xué)會(huì)輪流玩，能在教員的提醒下遵守條例。 幾種常見(jiàn)的動(dòng)植物，掌握其名稱、顯著特征，感受冬天的特征。 熟悉幾種最簡(jiǎn)單的幾何圖形，在教員的示范下，拼搭簡(jiǎn)單的物體，分清上下方位。幫助幼兒克服困難，加強(qiáng)信心，并購(gòu)置一些簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)器具，做到人手一份，為幼兒創(chuàng)造活動(dòng)供給物質(zhì)享受，提高孩子運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。在集體活動(dòng)中充實(shí)發(fā)揮幼兒的主導(dǎo)地位，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種感官來(lái)熟悉事物，將幼兒操作、會(huì)商、提出不懂的題目滲透在教學(xué)環(huán)節(jié)中，以正題為中心，提高孩子主動(dòng)進(jìn)修的能 力，慢慢建構(gòu)孩子的知識(shí)，注重孩子進(jìn)修的過(guò)程和能力的培養(yǎng)。 勞動(dòng) 懂得勞動(dòng)最慶幸，路程經(jīng)過(guò)過(guò)程日
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