教師開學教育學習心得體會7篇-wenkub
2024-09-15 23 本頁面
【正文】 是教師教學工作的重要組成部分，我們可以從中發(fā)現(xiàn)教學不足、了解教情學情，從而修正，彌補。備課作為課堂教學的基礎和前提，是提高課堂教學質(zhì)量的關鍵和保證。因此，只有自身不斷學習，不斷提高，才能去指導潛 能教師的教學工作。學校組織了 “ 名教師結對子 ” 的活動。作為一名教師，對于自己的教學內(nèi)容，可以書寫心得體會進行記錄，以此激勵自己不斷進步。在這一次難得的機會中，我和蔡婉真老師結為友好對子。在課余時間，我經(jīng)常翻閱一些新課改方面的理論書籍。我們采用分工合作的集體備課形式，備課項目齊全，教學步驟詳盡，教學方法與措施得當，教學反思分析到位。要求精心布置作業(yè)，認真批改作業(yè)和及時反饋與訂正，多層次鞏固課堂教學。 充分發(fā)揮和挖掘 潛能教師的內(nèi)在優(yōu)勢，促進潛能教師盡快成為名師。 堅持每月至少聽蔡老師一節(jié)課。 我校提供的名教師結對子的平臺，對我以后的教育教學工作的意義重大，使我終身受益。為薪水工作，工作必是索然無味；為自己工作，我們則愿意投入并自得其樂，且周圍的人也會因此而佩服你、尊重你，因為你的付出使別人生活得更好，給別人帶來快樂，你創(chuàng)造了價值。銀行，是一個高風險的職業(yè)，每天面對著各種風險，無論是資金風險，還是操作風險，我們每個人都應該對所擔 負的責任充滿責任感。 3． 工作中無小事 把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。即使是最普通的事，也不應該敷衍應付或輕視懈怠。為了生活，為了能生活下去，我們必須去工作，去創(chuàng)造去積累財富，為的就是能讓我們能夠活下去。 人并不是始終站著原地不動的，在我參加教育事業(yè)的這三個月中，我也意識到自己的不足，開始思考，怎么去進步，我主動向那些有 經(jīng)驗的老師請教，另外也聽一些好的體育公開課，吸取別人的長處，彌補自己的不足。 教學最開心的時候莫過于聽到學生說： “ 我最喜歡上體育課啦。 針對七年級的學生最主要的是組織紀 律，學生們剛踏入中學校門，活潑好動，注意力容易分散，對待他們一定要有耐心，時刻提醒他們上課要認真，不要亂動，這時候的教學語言很重要。但有一點讓我知道，對待學生要給予愛心，多點耐心，學生也有不聽話的時候，也有讓我不開心的時候，這些都不重要，重要的是在孩子身上我看到了純真可愛，純潔無瑕，沒有世俗的不雅。 我們都不是園林專業(yè)出身，對這個項目熟悉程度有限，動手能力弱，雖然安排了專業(yè)老師來輔導，但時間有限，學生練習不夠，僅僅停留在藝術插花的表層。 應對的措施： 提前做好競賽訓練的準備，學生和教師要一起進行練習，通過這次比賽，說白了就是比老師，僅憑學生的個人練習是不夠的，教師也要精于此道，才能帶好學生去參賽。 當今社會，人才缺乏，教育大業(yè)，人才為本；科教興國，關鍵在人，振興中華繁榮發(fā)張在于教育，而振興教育輝煌的發(fā)張卻在于教師，所以，教師是人類的靈魂的工程，這是一份神圣的使命，肩負著教育大業(yè)的重組；當前國內(nèi)為教育發(fā)張形式非常嚴峻，為此迫使人才資源已成為最重要的戰(zhàn)略資源，一個國家、一個地方，甚至一所學校加快發(fā)展的重要因素在于人才。 與其一個人獨自學習，不如利用這惡搞機會跟所有老師好好地交流，探討在教育學中存在的問題，這就是此次教育局劉局長舉辦培訓的目的所在，當今社會趨勢所迫，知識是作為教師的重要源泉，業(yè)是教育教學的
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