拒絕校園欺凌主題班會(huì)教案范本【7篇】-wenkub
2024-09-15 23 本頁面
【正文】 五、工作要求。檢查管制刀具和其他可能危及校園安全的物品。班主任和課堂教師應(yīng)認(rèn)真調(diào)查學(xué)生之間的矛盾，解決矛盾，避免矛盾。 宣傳教育對(duì)學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展思想品德教育、心理健康教育、校紀(jì)校規(guī)教育、遵紀(jì)守法教 育、行為規(guī)范教育和安全防范知識(shí)教育，邀請(qǐng)公安、司法等有關(guān)部門到校開展法制教育。 本校的所有學(xué)生。通過適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和暗示，教學(xué)生合理控制自己的感情和行為。 拒絕校園欺凌主題班會(huì)教案精選篇 2 近年來，學(xué)生之間發(fā)生了故意或惡意通過肢體、語言、網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱傷害的校園欺負(fù)事件，損害了學(xué)生的身心健康，引起了社會(huì)的關(guān)注。 、指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題，強(qiáng)化整改，將工作落到實(shí)處。將校園欺凌專項(xiàng)治理納入平安校園建設(shè)工作內(nèi)容，將專項(xiàng)治理工作作為深入平安校園建設(shè)的重要舉措。涉嫌違法犯罪的，及時(shí)向公安部門報(bào)案并配合立案查處，同時(shí)向主管部門報(bào)告。 。學(xué)校進(jìn)一步研究、制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。為加強(qiáng)對(duì)校園欺凌事件的預(yù)防與處理，根據(jù)國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室《關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》、區(qū)教育局區(qū)教育系統(tǒng) “ 開學(xué)安全第一課 ” 實(shí)施方案的安排，我校決定開展校園欺凌專項(xiàng)治理，并結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定工作方案如下： 一、治理目的 通過專項(xiàng)治理，加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、人生觀，增強(qiáng)守法意識(shí) 、守紀(jì)意識(shí)，建設(shè)平安、和諧校園。 二、治理步驟 ，具體分工如下： 組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 成員： 我校高度重視此次專項(xiàng)治理工作，認(rèn)真制定本校開展校園欺凌專項(xiàng)治理的具體方案，積極部署，認(rèn)真組織實(shí)施。 。學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號(hào)碼并明確負(fù)責(zé)人。 。建立長(zhǎng)效管理機(jī)制，鞏固專項(xiàng)治理成果，不斷減少、力爭(zhēng)杜絕校園欺凌的發(fā)生。 ，鞏固專項(xiàng)治理成果，杜絕校園欺凌的發(fā)生。為了加強(qiáng)對(duì)這類事件的預(yù)防和處理，湖北省教育廳等11個(gè)部門決定開展校園欺專業(yè)管理，根據(jù)《省教育廳等 11個(gè)部門關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生欺負(fù)綜合管理實(shí)施方案》的要求，加強(qiáng)我校欺負(fù)的預(yù)防和處理，學(xué)校決定開展校園欺負(fù)預(yù)防和管理。面對(duì)他人的攻擊，可以以溫和理性的態(tài)度處理矛盾，有效地解決危機(jī)。 三、防控欺凌工作組。組織學(xué)員圍繞遵紀(jì)守法、平安校園主題，通過班會(huì)，幫助學(xué)生樹立紀(jì)律觀念、法制觀念，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)與人交往、交流、交流能力。加強(qiáng)對(duì)特殊學(xué)生的教育管 理，掌握細(xì)節(jié)，制作文件，積極利用家庭學(xué)校的交流平臺(tái)，開展合作工作。 。 重視校園安全工作，結(jié)合實(shí)際，舉一反三，嚴(yán)防這種事故。 六、校園欺凌的常見情況。 同學(xué)之間因義氣之爭(zhēng)。 準(zhǔn)備一句反欺凌口號(hào)。 下面請(qǐng)每個(gè)同學(xué)都來說一說你對(duì)校園欺凌最深的一件事情。 活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)班主任老師講話。 “ 不 ” 。 一、什么是校園欺凌。 c、對(duì)同學(xué)進(jìn)行人身攻擊，拉車頭皮。 f、敲詐：強(qiáng)勢(shì)奪取他人財(cái)物或索要金錢。 受到學(xué)生孤立后，悲觀消極，自卑，不能與他人正常溝通。 三、學(xué)生如何處理他人對(duì)自己的 `欺凌行為 ? 在面對(duì)同學(xué)之間的欺凌行為，我們要堅(jiān)決零容忍，要及時(shí)告訴老師或家長(zhǎng)，下面推薦一些方法： 。 。 班會(huì)過程： 活動(dòng)一：走進(jìn)校園暴力 這一環(huán)節(jié)讓學(xué)生就其平時(shí)聽到或遇到的校園暴力進(jìn)行討論，然后，教師進(jìn)行簡(jiǎn)單的歸納，之后引出校園暴力的概念。 校園暴力的最可怕之處在于其施暴者是孩子，而受害者也是孩子。 公安機(jī)關(guān)提醒廣大學(xué)生，不管是哪種敲詐勒索的方式，都屬于違法行為，如果性質(zhì)嚴(yán)重則構(gòu)成犯罪。如果輕易屈服于對(duì)方，會(huì)助長(zhǎng)他們的囂張氣焰，也會(huì)為你招來無窮無盡的糾纏。你越怕事，越不敢聲張，不法之徒就越囂張。 ③ 身上不要攜 帶太多的現(xiàn)金或貴重物品，女生不要配帶金銀首飾或玉器。 ⑥ 平時(shí)注意鍛煉身體，有了強(qiáng)健的體魄，即使一時(shí)無法將犯罪分子制服，也可以快速逃避?？衫糜欣匦魏蜕磉叺拇u頭、木棒等足以自衛(wèi)的器械與作案人對(duì)峙，使其短時(shí)間內(nèi)無法近身，以便引起人們的注意和援助，對(duì)作案人造成心理壓力。當(dāng)自己處于作案人控制之下而無法反抗時(shí)，可先按作案人的要求交出部
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