【正文】 ：《兩只老虎》全班幼兒 舞蹈：《拉拉勾》 (幼兒和家長 互動律動：《找朋友》 (幼兒和家長 ) 親子游戲： 方案：以家庭為單位，每 4 個家庭為一組。 幼兒園六一晚會的活動方案篇 4 一、活動目標(biāo) 通過活動，讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。 看誰是投籃高手 游戲規(guī)則：事先準(zhǔn)備好一個籃球和一個比籃球稍大一點的紙箱 (或其它的，能讓投進即可 )。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。一局比賽后，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每次參賽的人數(shù)是八。 (2)活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與小朋友參加 “ 六一 ” 游戲活動。 對象：本班兩位教師、全體幼兒和保育員阿姨。 三、活動準(zhǔn)備 布置富有歡慶氣氛的環(huán)境 (班級環(huán)境 )。愛護我們的環(huán)境 。使家長進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟 發(fā)。 (4)、通力合作，及時總結(jié) 。 _(__負責(zé) ) 主持人： 以慶 “ 六一 ” 為主題的游藝節(jié)目，如：瞎子摸象、夾彈珠、吹蠟燭、猜謎語、投乒乓球、投籃球等 。 節(jié)目形式： ① 歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等?；顒有问揭鄻?，大膽創(chuàng)新全面發(fā)展幼兒藝術(shù)風(fēng)采，此次活動中教師要齊心合力、分工合作努力將這次活動舉辦成功 ! 通過活動向家長、社會展示幼兒素質(zhì)教育成果，塑造本園的良好形象，進一步深化本園的辦園特色。充分利用廢舊物品制作的興趣，不讓孩子養(yǎng)成鋪張浪費的習(xí)慣。 幼兒情景、童話劇表演 (1)、目的：通過參加童話劇表演，培養(yǎng)幼兒對表演藝術(shù)的興趣 。 時間： 地點：幼兒園操 場。排練童話劇、情景劇，抓好幼兒生活技能的教育教學(xué) 。 二、活動主題和宣傳口號 活動主題：舞動七彩旋律唱響金色童年。 宣傳口號： 我陽光、我健康、我成長、我快樂 。培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與合作的能力 。 對象：全體教師、幼兒、家長 。培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)作品的表現(xiàn)力。同時，我們將為您展現(xiàn)出 70、 80、 90 年不同年代的服裝風(fēng)格。 幼兒園六一晚會的活動方案篇 2 活動時間： 20__年 5 月 31 日星期天 上午： 8： 00— 11： 30《七彩陽光》體操比賽 (全班參加 ) 下午： 2： 00— 5： 30 文藝匯演 20__年 6 月 1 日舉行慶祝 “ 六一 ” 活動 活動地點： __中心小學(xué)操場。 ② 曲藝類：相聲、小品、英語劇等。 (除后勤外，每位老師各負責(zé)一項活動 ) 活動要求： (1)、認真組織，注意安全 。 (5)、學(xué)?；顒硬⒀埣议L參與。 二、活動主題和宣傳口號 活動主題：學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會分享。解放孩子的嘴巴，使孩子會說 。 各班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備。 (二 )系列活動 本次 “ 六一 ” 兒童節(jié)活動以 “ 玩游戲 ” 、 “ 擊鼓傳花進行歌表演 ” 等系列活動的形式來進行。 (3)游戲內(nèi)容： 貼鼻子 游戲規(guī)則：在紙上畫一個人頭，游戲者蒙上雙眼，原地轉(zhuǎn)五圈，而后讓游戲者走向指定的位置，把 “ 鼻子 ” 貼到人頭上，貼中者得獎。參賽者圍著椅子跑。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈 (圈圈的大小要適當(dāng) )。參賽者每兩人為一組，分別投籃。 用演出的形式，讓每個幼兒都有表現(xiàn)的機會，提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，大膽地向大家展現(xiàn)自我。 游戲名稱：《親子二人行》 準(zhǔn)備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放好 玩法：幼兒分 4 組，幼兒與家長面對面，幼兒的腳踩在家長的腳上，從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走，幼兒與家長必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。 玩法：家長和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點。 玩法：教師在教室內(nèi)撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。同時，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進我們的各方面如期順利完成。解放孩子的雙手，使孩子會玩 。 以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備 (1)排練一些童話 故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目 。做游戲、借東西、過家家等等 (4)收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品 。提前做好各項工作。 幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽 (1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣 。表演活潑、大方 。 巧手兒比賽 (環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽 ) (1)目的：通過舉行環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識 。要求幼兒的制作在 1 小時內(nèi)完成 (可制作一件上衣或裙子或褲子 )。同時家長也可以參與到其中，抽取幾位配合能力比較強的家長穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演，展示幼兒園家園共育的良好作風(fēng)，使家長能感受到幼兒園的潛力所在。要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進行。小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。 后期的跟進式宣傳，可以分派老師到幼兒園孩子家里進行家訪工作，了解家長對幼兒園的想法、建議、要求等等方面，同時要補充核實建立幼兒園的客戶檔案，以備下一步更好的宣傳幼兒園并提高幼兒園的本質(zhì)性工作 。 通過活動讓幼兒感到節(jié)日的快樂增近家園了解，培養(yǎng)家長和幼兒共同參與活動的情感。 教師提前和幼兒裝飾、布置教室，迎接節(jié)日的到來。 摔泥凹凹：也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的形狀，往地上拍，碗底洞破了，對方就拿泥來補，直到把對方的泥贏完 .貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的形狀，家長、幼兒和墻壁保持一定的位置，對準(zhǔn)墻壁，把手中做好的泥巴，使勁朝墻壁上一摔，看能不能在墻壁上粘住。兩只手分別搭在轎夫的肩上， “ 轎夫 ” 立起，聽到口令開始行走，大家一邊走一邊說兒歌，到達目的地，每組到達目的地的孩子可摘取一個氣球作為獎勵，兒歌終止 “ 新娘下轎 ” 。在以后的每個主題活動中可根據(jù)主題需要，組織幼兒進行玩泥巴的活動。 一、活動目標(biāo) 通過開展慶祝 “ 六一 ” 兒童節(jié)系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗運動、文明、合作、參與的快樂，從而度過一個幸福、難忘的 “ 六一 ” 兒童節(jié)，使孩子真正成為節(jié)日的主人。 三、活動準(zhǔn)備 布置具有歡樂氛圍的環(huán)境 (班級環(huán)境及全園環(huán)境 )，張貼宣傳標(biāo)語。各班舉行以培養(yǎng)幼兒動手能力的半日活動 。 活動時間： 5 月 30 日上午 活動程序： 幼兒體操展表演 (大班、中班徒手操、輕器械操 。 活動時間： 5 月 31 日上午 活動內(nèi)容： (1)、小班：筷子夾珠、穿鞋子、扣扣子、疊衣服比賽。 (3)大班：為了進一步培養(yǎng)孩子們自主管理的能力，合作意識和團隊精神，大班開展 “ 我是小小勞動者 ”的活動，孩子們分組在教師指導(dǎo)下在種植園區(qū)種植花生、向日葵。同時用彩筆描繪出自己心中盼望的 “ 六一節(jié) ” 。 五、活動延伸 各班可以根據(jù)以上活動貫穿于幼兒園的一日活動中。增強教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。 (4)各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。 做好主持工作準(zhǔn)備。 5 月 __日： “ 二幼之星 ” 比 賽 。頒獎