小班端午節(jié)主題活動方案(優(yōu)秀8篇)-wenkub
2024-09-15 22 本頁面
【正文】 大不大，那給我鼓鼓掌呀 !(謝謝 !)你們想不想來試試?？醋屑毨?!先來選個袋子，看看有些什么樣子的袋子 ?我最喜歡圓圓的袋子，裝上一些香香的香料，小手拉一拉，口袋收收緊，這樣香料就不會出來了。香包上有些什么 ?哦，有小貼紙還有漂亮的圖案，下面這個是什么 ?(這叫流蘇，也是用來裝飾香包的?；ㄉ粘云饋碓趺礃??香香的。 (哦，你吃過方方的枕頭粽。 (評析：通過觀看小動畫《五月五》幫助幼兒回憶端午節(jié)的一些風俗習慣，并以兒歌的形式加以總結。 (小朋友們掛上香包真漂亮。前幾天我們放假了，過端午節(jié)了，端午節(jié)里有些什么活動呢 ? 幼：吃粽子。 活動準備： 課件、視頻兒歌《過端午》、三角形、圓形、愛心形、長方形的布袋、香料、貼紙、裝飾的圖案若干、盆子每組一個、蠟筆、桌布。 小班端午節(jié)主題活動方案篇 2 ，試著學做香包。 活動結束 在此，僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長及小朋友們節(jié)日快樂，合家幸福 !親子活動結束，各班組織幼兒與家長到班級分享美味的粽子。用布做成小布袋，向 藥鋪索要或買五味中藥藥面，裝在小布袋里縫嚴。 新意之處：小孩佩香囊也是端午節(jié)的習俗之一，傳說有避邪驅瘟之意。 第二組：與媽媽一起做香囊 方法：給每位小選手分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線，若無香藥也 可以綠豆或花生代替。 端午節(jié)賽歌會 請各班的小朋友們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。幼兒操作，教師巡回觀察指導。 小班端午節(jié)主題活動方案篇 1 一、活動要求： 根據(jù)幼兒自己已有的經(jīng)驗，想象并表現(xiàn)端午節(jié)的快樂。發(fā)展幼兒的想象能力和繪畫能力。鼓勵幼兒仔細觀察，發(fā)揮想象力。 中班：五月節(jié)，天氣熱，放下鋤頭歇一歇 。每位小選手利用手中的材料制作小香囊，在小紙條上寫下祝福和許愿的話，縫于香囊內。香囊內有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，做成各種不同形狀，結成一串，形形色色，玲瓏可愛。戴在小孩或老年婦女身上，驅邪避瘟。 在歡樂的氛圍中，我們的活動也該結束了。 ，體驗活動帶來的快樂。 活動過程： 一、討論，初步了解端午節(jié)的熱鬧活動。 (是呀，要吃香香的粽子。 ) 幼：插艾草。 ) ，那你吃過的粽子是什么樣的呢 ?幼：我吃過像三角形一樣的粽子。 ) ?(點擊出現(xiàn)相應的粽子。 小結：原來粽子的種類多樣，口味豐富啊 ! (評析：吃粽子更是端午節(jié)的一個重要習俗，通過說一說粽子的外形和種類，加深幼兒對粽子的認識。 ) ，香包怎么樣 ?(香香的 )香香的，它里面有什么好東西啊 ?(它里面有香香的香料 )香香的香包掛在身上有什么用 ?(能讓我們更漂亮，讓我們的身體更健康。怎么樣讓它更漂亮呢 ?(裝飾一下 )可以貼上小貼紙，夏天到了，我就選只小青蛙貼一貼，小青蛙喜歡蹲在哪里唱歌啊 ?(荷葉上 )選一片荷葉，涂上什么顏色 ?(綠色 )來來回回地涂，顏色要涂均勻，涂好了，撕下后面的雙面膠，貼在香包上，撕下來的紙放在盆子里。 (評析：這個環(huán)節(jié)，又引出了端午節(jié)的另一個習俗，掛香包。 ：等會兒請你們選一個你喜歡的袋子，裝一些香料，裝好了，小手拉一拉，口袋收收緊，再貼上小貼紙和各種圖案，把香包裝飾得漂漂亮亮的，最后別忘了貼上小流蘇哦。______已經(jīng)把香包裝飾好了 。 ) 四、活動延伸，唱歌《端午節(jié)》 我們小朋友真了不起，親手做的香包真漂亮，那我們一起來唱首《熱鬧的端午節(jié)》的歌吧。 引導幼兒了解端午節(jié)粽子的制作方法，嘗試手工制作粽子。 (1)教師帶領幼兒跟讀兒歌《快樂的端午節(jié)》，感知端午節(jié)的習俗。 教師講述故事，調動幼兒的情感。 (2)教師分發(fā)好吃的點心：粽子。讓家長和孩子在當天一起來包粽子。 引導幼兒了解端午節(jié)粽子的制作方法，嘗試手工制作粽子。 (1)教師帶領幼兒跟讀兒歌《快樂的端午節(jié)》，感知端午節(jié)的習俗。 教師講述故事，調動幼兒的情感。 (2)教師分發(fā)好吃的點心：粽子。讓家長和孩 子在當天一起來包粽子。 活動準備： 故事錄 音?；顒咏榻B：淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日 端午節(jié) ，又稱端陽節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。 認識粽葉。 小結：原來粽子的品種
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