小學(xué)學(xué)校教師培訓(xùn)心得體會范文-wenkub
2024-09-15 22 本頁面
【正文】 國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。這樣，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍。來自學(xué)生自身的主觀因素和來自客觀的影響。會使教學(xué)效果收到事半功倍的作用。要集思廣益，不要主觀臆斷。李元昌老師的從教經(jīng)歷和對教育的執(zhí)著追求，給我們年輕教師很大的教育，讓我們懂得什么是教育，怎樣才能教出優(yōu)秀的學(xué)生，讓我們懂得 “ 沒有愛就沒有教育 ”這一深刻道理。 小學(xué)英語教師，是教導(dǎo)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的開啟者，要求教師必須具備扎實(shí)的知識儲備和教學(xué)技能，下面是精心整理的小學(xué)教師培訓(xùn)心得體會范文，供大家學(xué)習(xí)和參閱。 二、要謙虛謹(jǐn)慎，不要傲氣。一定要有很強(qiáng)的平等、共同學(xué)習(xí)的意 識，遇事多商量、多溝通，經(jīng)常性地交流思想，交換意見，調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的意識。 三、必須熱愛自己的教育對象 —— 學(xué)生。主客觀的因素，都會嚴(yán)重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會成為學(xué)生健康成長與發(fā)展的障礙。 四、我認(rèn) 為，好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。只有深深地認(rèn)識這一點(diǎn)，才能激發(fā)對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學(xué)生的教育中去。 小學(xué)學(xué)校教師培訓(xùn)心得體會 短暫的暑期學(xué)習(xí)使我受益匪淺，感觸頗多。但是現(xiàn)在看來，這是絕對行不通的，我們以前學(xué)的知識已跟不上時(shí)代的腳步了。在實(shí)際工作中，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、不圖名利、甘做蠶燭，在崗位上發(fā)出光和熱。這時(shí)，外面起了雨，某學(xué)生講臺放了一張條： “ 你耽誤了我們放學(xué)時(shí)間 ” 。 ” 學(xué)識與品德永無止境，致真、致善是教師一生的追求。在人們的眼里，教師的職業(yè)是崇高的，是倍受世人尊重的。 四、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng) 在暑假期間學(xué)校組織我們學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》等提高教師政治素質(zhì)的文件和書籍，并觀看了《師德啟示錄》。同時(shí)我們還聽取了教育專家?guī)煹聦ｎ}報(bào)告，通過這些師德報(bào)告及先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，我更深刻地認(rèn)識到教師職業(yè)道德的重要性，也更要提高教師道德的修養(yǎng)。用一片赤誠之心培 育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。 蘇霍姆林斯基說：“ 讓每一個(gè)學(xué)生都抬起頭來走路。 ” 良好的日常行為習(xí)慣地培養(yǎng)，對學(xué)生今后的發(fā)展終身受益，作為教師教書育人是我們的神圣職責(zé)，在教育教學(xué)中從學(xué)生身邊的點(diǎn)滴小事抓起，嚴(yán)格要求，以身示范，培養(yǎng)學(xué)生見到老師或長輩要主動問好，行走時(shí)注意右行禮讓，參加集體活動要穿校服，遵 守紀(jì)律，按時(shí)參加衛(wèi)生值日，講究個(gè)人衛(wèi)生，課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，課后獨(dú)立完成作業(yè)，學(xué)生這些良好的日常行為習(xí)慣地培養(yǎng)，看似簡單，其實(shí)需要老師們付出很多的努力和心血，天長日久，日積月累，集腋成裘，一旦
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1