小學教師新學期的工作計劃2023最新-wenkub
2024-09-15 22 本頁面
【正文】 。律動：要求學生配合音樂，跟老師示范，在技能訓練上，注意培養(yǎng)學生的音樂感受力。 唱歌：學習用正確的口形歌唱，咬字吐字清晰。 本學期教材的知識結構體系分析和技能訓練要求。 、認真上課，課堂使教師完成教學任務的主要陣地，提高課堂教學質量是完成教學任務的主要手段，課堂教學力求思路清晰，結構嚴謹，符合學生的認識規(guī)律，教學生動形象，激發(fā)學生的學習興趣。 、在唱歌、視唱和聽音練習方面，大部分同學都有了一定的基礎，但每班還有四五個音樂上的后進生五音不全，我們要多給這些同學一些關心和愛心，使他們盡快的喜歡起音樂來，讓他們高興起來，盡快脫掉 “ 樂盲 ” 的帽子。 、難點分析 教學重點：以審美體驗為核心，提高學生的審美能力，發(fā)展創(chuàng)造思維。 、學會如下讀譜知識：弱起小節(jié)、速度記號、跨小節(jié)的切分音。小學教師新學期的工作計劃 2023 最新 撰寫工作計劃能夠讓大家掌握工作的進度，現(xiàn)在很多人越來越喜歡去制定一個工作計劃了。 、認真完成課后的綜合訓練 ，通過練習逐漸提高學生的創(chuàng)作旋律、填寫旋律的能力，并逐漸學會辨別三和弦的和諧是否。 教學難點：審美情操的 `培養(yǎng)，實踐能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神和合作精神的能力。 、在欣賞方面，大多數(shù)學生圖個熱鬧，而對曲目的主旋律不熟悉或知之甚少，學生不知道音樂美在哪，就很難激發(fā)學生欣賞音樂的情緒，達不到預期的目的。 、積極參加組里的教研活動，多聽同行老師們的課，吸取他們的長處，不斷提高自己的業(yè)務和教學能力。本冊教材內容有：共分為六個單元，每個單元包括感受音樂，表現(xiàn)音樂，創(chuàng)造音樂以及學習和音樂文化的廣闊天地等內容，這些內容均有機的聯(lián)系。學習正確的呼吸及連音演唱方法，能夠很好的表現(xiàn)歌曲的情感。 小學教師新學期的工作計劃【篇 2】 一、指導思想： 以學校工作計劃為指導，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。 三、工作重點： 加強德育隊伍建設， 對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平，使其科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。通過主題班會、演講、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。 （二）常規(guī)教育常抓不懈 抓好行為規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。 （四）根據(jù)學生年齡特點，抓好各年級學生管理 。 （七）抓好 “ 三結合 ” 教育，促進學生全面健康地發(fā)展。 （九）法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。 在新學期將繼續(xù)按照計劃認真執(zhí)行，將德育工作落到實處，積極主動地、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學校德育工作的新局面。 二、工作目標 小學部：抓住行為習慣的養(yǎng)成（坐立行走、言談舉止、文明待人等）抓學習習慣的培養(yǎng)（定計劃、定時間、工整干凈等）樹立 “ 做好每一件事 ” ，讓每一件小事都育人，從小事做起，從我做起，培養(yǎng)學生團結協(xié)助，尊重他人，愛護校園的良好品德。抓理想教育，抓特長生的培養(yǎng)，培養(yǎng)艱苦學習，頑強拼搏精神，邁好人生關鍵的第一步。努力形成一種主題鮮明，方向正確，內容豐富，形式活潑的班級文化。要牢固樹立安全第一的思想，落實誰 主管，誰負責的原則，加強對學生安全教育，提高他們的人身安全意識，確保不出現(xiàn)重大意外事故。 本學期定期召開班主任、中隊輔導員例會，給班主任、輔導員按時傳達上級有關精神，有計劃、有組織地安排班主任、輔導員理論或業(yè)務學習，學習內容豐富，形式多樣。 著重抓好班風建設，使班級有健康的輿論導向，有良好的學習風氣，有較強的凝聚力。 加強法制和安全教育，要進一步加強宣傳的廣度和力度，增強學生的法制觀念和遵紀守法意識。 要加強班級管理，室內布置應優(yōu)雅，物品擺放整齊有序。 以各學科專題研究和我的精品課為載體，探索適合學生發(fā)展的教與學模式。 以開展豐富多彩的學生實踐活動為途徑，促進學生綜合素質的全面提升。 《 __市普通中小學教學管理規(guī)范》。通過每周教學聯(lián)檢工作總結分析會，每日聽課反饋備課、上課、批改、 學生質量小結會，做實過程，提升管理質量，并在百校隨機聯(lián)展活動中，接受上級部門和兄弟學校領導的具體指導，促進教學管理有質的提升。從總體上看，閱讀能力不平衡，尤其是部分學 生閱讀能力比較差，但大部分學生學習比較認真，對閱讀的興趣比較濃。因此新學期中，培養(yǎng)學生把課外閱讀作為自己學習、生活的需要，讓學生樂于讀，自愿讀，才能使其成為提高學生語文素養(yǎng)的有效途徑。 ：根據(jù)生活實際情況編排。 ，讓孩子喜歡讀書
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