學生自我評價200字10篇-wenkub
2024-09-15 22 本頁面
【正文】 我完善的促進作用還表現(xiàn)在它有利于主體的自我提高。曾擔任系文藝部部長及班團支書一職，在工作上認真負責，在學習上也絲毫不敢怠慢，在生活上也有激情活潑的一面。 學習上，上課認真聽講，并做好老師課上做的筆記，課后就好好復習。所以多次當過促銷員和其他，為的就是不斷提高自己的能力。我喜歡、等大部分的運動，其中特別喜歡的是足球。但過了一段時間，我的心理也變了，很喜歡學長笛。一年來，我尊敬師長，團結同學，關心集體 。在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣。這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方，以后我決心把這些缺點糾正過來，做一名品學兼優(yōu)的高中生。 當然我也深刻認識到自己的不足，比如學習不夠細心 。我的目標是：將來要做一名有知識、對社會有用的人。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產(chǎn)，團結同學，樂于助人，并以務實求真的精神，熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。 學生自我評價 200 字篇 8 我有較強的自學能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學習時間，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。高二年獲全國中學生化學競賽廈門賽區(qū)表揚獎，高三年獲第 __屆全國中學生物理競賽省二等獎。從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優(yōu)的 “ 四有 ” 新人。 除了數(shù)
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