20xx年新學(xué)期大班保育員工作計劃范本-wenkub
2024-09-15 22 本頁面
【正文】 工作是很重要的，保育員可以從一份科學(xué)合理的保育計劃下手。下面是帶來關(guān)于 2024年新學(xué)期大班保育員工作計劃范本的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲 ! 2024 年新學(xué)期大班保育員工作計劃范本 (一 ) 一、指導(dǎo)思想： 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出： “ 家庭是幼兒園的重要合作伙伴。因此，我園努力以幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃和幼兒園工作計劃為導(dǎo)向，以爭創(chuàng) “ 上海市家教基地 ” 和 “ 南匯區(qū)示范幼兒園 ” 為契機，進一步樹立大教育觀念，將幼兒園教育、家庭教育與社會教育結(jié)合起來 ,形成 1+1〉 2 的教育合力。 三、具體措施： (一 )以各項常規(guī)工作為抓手，營造家園合作新氛圍 加強自培，優(yōu)化技巧 以往，幼兒園開展家長工作往往只是喊在口上，寫在紙上，很少落實在具體行動上。同時，我們還設(shè)想在期末組織一次“ 我眼中的家長工作 ” 的沙龍活動，要求教師在沙龍活動中借助自己某一特殊、成功或失敗的家長工作實例來加以交流、反思和討論，從而提高教師家長工作的針對性和有效性。本學(xué)期將結(jié)合中秋節(jié)、重陽節(jié)、健康安全主題等活動開展融民間藝術(shù)、民間習(xí)俗等內(nèi)容于一體的家園互動活動，如：親子搶答、親子美勞等。 (4)專家講座：從家長的實際需要出發(fā)，本學(xué)期我園將針對家長存在的育兒方面共性的困惑，邀請有關(guān)專家開設(shè) 1— 2 個講座或咨詢活動。另一方面，我們發(fā)動教師通過各種方法向家長，尤其是新生家長宣傳這樣一交流、互動的載體，讓家長借助平臺 “ 暢所欲言 ” 。然而好多家長雖是游戲玩家，卻不知道在 BBS 中如何進入、 發(fā)言、貼圖，這些基本技能的缺失，阻塞了網(wǎng)絡(luò)使用的暢通性，也阻礙了網(wǎng)絡(luò)家長工作順利展開的進程。幼兒園家長工作的目的在于：實現(xiàn)家園相互配合同步教育，促進幼兒素質(zhì)提高。家長只要輕輕點擊鼠標(biāo)就可以了解本周教學(xué)重點，看了 “ 請您配合 ”一欄，就明白了請家長協(xié)助完成的目標(biāo)。 當(dāng)然，我們還應(yīng)積極回應(yīng)或引導(dǎo)家長積極參與網(wǎng)絡(luò)討論，圍繞家長的 “ 心聲 ” ，請家長、老師跟貼，各抒已見，從而充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞及互動功能，架起家長和老師溝通的橋梁。同時，我們將發(fā)動教師對本班家長的學(xué)歷、興趣、特長、工作性質(zhì)等進行全面調(diào)查，并建立家長資源信息庫，記錄有利于幼兒園主題活動或課題研究活動開展的家長信息，然后根據(jù)家長的特點，邀請家長到幼兒園當(dāng) “ 老師 ” ，設(shè)計組織活動或給幼兒表演等。 利用社區(qū)資源，拓展教育外延 《綱要》指出： “ 充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。例如，重陽節(jié)我們可帶大班孩子去敬老院獻愛心 。充分用好幼兒園現(xiàn)有的教師和財物資源為社區(qū)早教事業(yè)服務(wù)，確保每學(xué)期兩次為社區(qū) 0— 3 歲嬰幼兒及其家長開展早教指導(dǎo)活動，拓展
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