道德大講堂活動(dòng)方案-wenkub
2024-09-15 22 本頁面
【正文】 人們，以引導(dǎo)人們的行為，給人們提供道德評(píng)價(jià)的價(jià)值依據(jù)。社會(huì)是進(jìn)行公民道德的大課堂，在公民道德教育中，黨政各部門、社會(huì)各方面以及城市社區(qū)、農(nóng)村基層組織有著義不容辭的責(zé)任。提倡加強(qiáng)個(gè)人道德修養(yǎng)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，引導(dǎo)人們自覺遵守法律義務(wù)、社會(huì)責(zé)任、家庭責(zé)任，人人爭做有責(zé)任心的人，形成愛國明禮、自立自強(qiáng)、公道正派、勇于擔(dān)當(dāng)、團(tuán)結(jié)互助的個(gè)人品質(zhì)。廣泛開展共鑄誠信活動(dòng)，培養(yǎng)誠信觀念和規(guī)則意識(shí)，健全社會(huì)信用體系，引導(dǎo)人們心存誠信意識(shí)，以正確的態(tài)度對(duì)待工作、對(duì)待職業(yè)，人人爭做有誠信的人，形成愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)的職業(yè)操守。教育引導(dǎo)公民樹立遠(yuǎn)大理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神鼓舞斗志，用社會(huì)主義榮辱觀引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚，傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)文化，凝聚民族力量，做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民。進(jìn)一步推進(jìn)公民道德建設(shè)工作制度化、體系化，建立起配套健全的長效工作機(jī)制。 道德大講堂活動(dòng)方案一 一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十七屆六中全會(huì)精神，以構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，以增強(qiáng)博愛意識(shí)、誠信意識(shí)、感恩意識(shí)、責(zé)任意識(shí)為重點(diǎn)，以 “ 改陋習(xí)，樹新風(fēng) ” 為突破口，著力推進(jìn)傳統(tǒng)禮儀、行為規(guī)范、社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德建設(shè)，全面提高公民道德素質(zhì)，進(jìn)一步優(yōu)化人文環(huán)境，提升城市文明程度，為創(chuàng)建全國文明城市提供強(qiáng)大精神動(dòng)力和有力道德支撐。 二、活動(dòng)目的 通過組織開展 “ 公民道德大講堂 ” 活動(dòng)，進(jìn)一步確立社會(huì)主義道德價(jià)值取向，形成比較健全的道德行為規(guī)范體系 。培養(yǎng)一批具有哈爾濱特色的“ 助人為樂、見義勇為、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親 ” 的道德品牌，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，引領(lǐng)社會(huì)新風(fēng)，使哈爾濱市真正成為 “ 禮儀之都 ” 、 “ 文明之城 ” 。 突出 “ 愛心 ” ，推進(jìn)社會(huì)公德建設(shè)。 突出 “ 孝敬 ” ，推進(jìn)家庭美德建設(shè)。 四、活動(dòng)方法 以市委黨校、哈爾濱講壇、市民學(xué)校、職工學(xué)校、農(nóng)民夜校等為主要課堂，聘請(qǐng)黨校、高校、社會(huì)科學(xué)院、重點(diǎn) “ 窗口 ” 行業(yè)禮儀的專家學(xué)者，邀請(qǐng)道德模范人物談體會(huì)等依托陣地開辦講堂 。各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、宣傳、文化、企事業(yè)單位和新聞、出版、廣播、電視等部門單位，都應(yīng)增強(qiáng)抓好公民道德教育的責(zé)任感和使命感。 利用資源，弘揚(yáng)和傳承中華民族的傳統(tǒng)美德。這些都是值得我們大力開發(fā)和利用的公民道德教育資源，值得好好繼承和發(fā)揚(yáng)光大。 道德大講堂活動(dòng)方案二 一、指導(dǎo)思想 全面貫徹落實(shí) XX 屆 X 中全會(huì)精神，以鄧小平理論、 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，通過宣傳發(fā)動(dòng)、典型 推廣，重點(diǎn)講授，普及講堂，推動(dòng)思想道德教育，積極營造 “ 做文明三高人 ” 的濃厚氛圍。 文明禮儀有大普及。通過教師的為人師表、敬業(yè)奉獻(xiàn)樹立良好的師德形象。 “ 三心教育 ” 即為在家中為長輩盡孝心、在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心、在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛心。 突出主體。以學(xué)生的親身實(shí)踐、參與活動(dòng)、體驗(yàn)感悟?yàn)橹饕绞?，通過主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)日活動(dòng)及開設(shè)活動(dòng)課、實(shí)踐課、講座等多種渠道開展工作， 提高教育的針對(duì)性和實(shí)踐性。學(xué)校研究制定好宣講計(jì)劃和各類制度，每月至少組織開展一次宣講活動(dòng)，促進(jìn)道德宣講常態(tài)化、形式多樣化。學(xué)校要開辟專題專欄，及時(shí)報(bào)道開講情況，擴(kuò)大宣傳，營造濃厚氛圍。每次開講要做好資料整理和歸檔，深入總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富講堂內(nèi)容。 家庭美德建設(shè)主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等，以 “ 和睦 ”為核心。 (三 )、主要建設(shè)好三類 “ 文明道德講堂 ” 。以倡導(dǎo) “ 三心教育 ”( 在家中為長輩盡孝心、在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心、在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛心 )為主要內(nèi)容 。 (四 )、文明大講堂宣講采取三種方 式 邀請(qǐng)專業(yè)人士引領(lǐng)講。 號(hào)召普通群眾自我宣講。 開展 “ 女性文明大講堂 ” 。教育引導(dǎo)廣大師生多讀書、讀好書、學(xué)文化、
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