幼師實(shí)習(xí)生自我鑒定2000字-wenkub
2024-09-15 21 本頁面
【正文】 ，就不用去學(xué)校了。以下是整理的 3篇幼師實(shí)習(xí)生自我鑒定 2024 字，僅供參考，希望對大家有所幫助。 幼師實(shí)習(xí)生自我鑒定 2024 字篇一 兩周的教育見習(xí)已經(jīng)結(jié)束，在這兩周的時(shí)間里，我學(xué)到了很多，也體會(huì)到了很多。 大人都不用去學(xué)校的，我爸爸媽媽就都不用去學(xué)校了。他們覺得他們現(xiàn)在所做的事情都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模瑳]有什么東西可以干擾到他們，比如上學(xué)，他們把上學(xué)看成是一種任務(wù)，他們一定要完成的。 ” 吳永繼小朋友說： “ 長大我想當(dāng)宇航員。孩子知道這種語言的全部含義：對自己的表揚(yáng)、善意的提醒、默默的鼓勵(lì)、嚴(yán)肅的批評、對自己的責(zé)怪 ?? 季欣捷小朋友上課舉手積極，踴躍發(fā)言。當(dāng)他看我的時(shí)候，我會(huì)嘟起嘴巴，神情嚴(yán)肅，眼睛朝他瞪一下，這時(shí)他會(huì)很快的在 位置上坐好，認(rèn)真的聽老師講課。比如做服務(wù)員的，他學(xué)著如何與他人交流，怎樣介紹才能讓顧客對店里的東西一目了然。比如游戲 “ 醫(yī)院 ” 里，我看到兩個(gè)小朋友在爭吵， “ 病人 ” 對 “ 醫(yī)生 ” 說： “ 我不要在你們這里看病，你們這里連體溫表都沒有。比如游戲 “ 點(diǎn)心師 ” 里，我發(fā)現(xiàn)小朋友們因買不到自己喜歡的蛋糕而苦惱，我對點(diǎn)心師說： “ 師傅，你們這里提供的糕點(diǎn)已無法滿足顧客的要求，你應(yīng)該怎么辦呢 ?” 然后我就觀察到， “ 點(diǎn)心師 ” 拿了橡皮泥，捏了很多形狀的糕點(diǎn)，有草莓形狀的，有香蕉形狀的，有蘋果形狀的 ?? 還給顧客提供免費(fèi)品嘗，創(chuàng)造能使游戲順利開展，是游戲發(fā)展的動(dòng)力，而且還能調(diào)動(dòng)小朋友的創(chuàng)造力。孩子冷了，寧愿自己在冷風(fēng)中跑回家?guī)秃⒆幽靡路?。 但就是因?yàn)檫@樣，有些家長認(rèn)為只要滿足孩子的物質(zhì)需要就可以了而忽略了孩子真正需要什么。 ” 而且家長一味的把目光集中在孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和拼音學(xué)習(xí)上，對孩子的手工、畫畫、音樂等藝術(shù)方面的教育卻持一種忽略的態(tài)度，幼兒園里面小孩子的展覽區(qū)也是一直處于無人問 津的狀態(tài)。我覺得那些家長還是根據(jù)自己孩子的具體情況讓其接受適宜的教育，而不是一味的認(rèn)為早上學(xué)的小齡孩子就聰明，聰明是由很多因素所致的，每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)，超常的孩子還是少數(shù)。有時(shí)候，雖然有的答案其他小朋友已經(jīng)說過了，但小朋友還是想站起來說一遍，大家都不甘落后。我當(dāng)時(shí)嚇了一跳，我感覺我好像沒有說錯(cuò)話呀 !然后旁邊一個(gè)小朋友告訴我，那個(gè)小女孩分不清楚顏色。 ”當(dāng)我講完這些話的時(shí)候，小女孩羞澀的笑了一下，這才讓我輕松了一下。 兩周的教育見習(xí)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但教育見習(xí)給我?guī)淼木薮笥绊憛s遠(yuǎn)沒有結(jié)束。通過本次教育見習(xí)活動(dòng)，一方面，我鍛煉了 自己的能力，在實(shí)踐中成長 。機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦 ，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁 ,胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過程中，減少磨合期的碰撞 .加快融入社會(huì)的步伐
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