大學生勵志班會演講稿五篇-wenkub
2024-09-15 21 本頁面
【正文】 苦，有挫折。幸福在于拼搏，享受在于拼搏?；旧倌?，初生牛犢，指點江山，激揚文字，敢與天公試比高。同樣，白居易也曾行卷，而后來萬古流芳的詩名更是其有真才實學的最好證明。沒有實力，猶如無本之木、無源之水，是難以根深蒂固、源遠流長的。我走過去，拍拍他的肩： “ 你真不懂生活常識。為什么在詩頭藏上 “ 相信道自己的實力的。 而我們現(xiàn)在又屬于那類人呢？當然，堅持也不能盲目的堅持，就像追星不能盲目追星一樣，所以我們要用正確的眼光看待他，判斷他是否我們值得堅持，我們堅持的是否有意義。因此，挫折并不可怕，可怕的是我們看待挫折的心態(tài)。 古代孟母想要自己的孩子有一個良好的學習環(huán)境，曾三次搬家，最后他的孩子在一個好的環(huán)境中，成為了一個有道德有修養(yǎng)的成功人士。在這里，我沒有什么學習方法要講，那我就談談我的心得體會吧！能進 x 班學習是我從未想過的，也是不敢想象的。 學生是教育教學活動的主體，只有學生積極主動的參與到高三的教育教學活動中，我們的辛勤勞動才會結出豐碩的果實。 高三牽動著每一個家長每一個學生的心，它關系到每一個學生的前途，關系到每個家庭的命運。 大學生勵志班會演講稿篇 1 各位領導、老師、同學： 下午好 ! 很榮幸我能在這里代表新一屆高三任課教師發(fā)言，但心中又忐忑不安，深感身上責任之重大。在高二年級學期期末考試結束以后，我們學校就立即著手對高三任課教師做了幅度較大的調整，目的是為了加強高三的師資力量，快出成績，出好成績，以期更高更快地進入高三。我們教師深感肩上擔子的份量，因此只有以高度的責任心去面對高三教學，以無私的愛去關注每個學生才無愧于一個教 師的
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