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大學(xué)生實習期領(lǐng)導(dǎo)評語-wenkub

2024-09-15 21 本頁面
 

【正文】 完成了單位交給的各項任務(wù),綜合素質(zhì)得到較大提高,達到了實習的目的。在實習期間,該同志總體表現(xiàn)優(yōu)秀,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,服從分配,聽從安排。在時間緊迫的情況下,加時加班完成任務(wù)。批聯(lián)絡(luò)簿嚴格仔細用心。心思細膩,眼光獨到,善於觀察並發(fā)現(xiàn)問題。對事物保持高度的好奇 與興趣,虛心向老教師求教並勇于建言。該學(xué)生實習期間工作認真,勤奮好學(xué),踏實肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教,善于思考,能夠舉一反三。望其再接再厲。尊敬指導(dǎo)教師及實習單位人員。批改作正確,并能注意學(xué)生共同的錯誤,晚自修期間能下班輔導(dǎo),具備了一個教師應(yīng)有的素質(zhì)。那么你知道大學(xué)生實習期領(lǐng)導(dǎo)評語怎么寫嗎 ?接下來和你一起分享大學(xué)生實習期領(lǐng)導(dǎo)評語,希望可以幫到你。 大學(xué)生實習期領(lǐng)導(dǎo)評語【最新篇】 1. ____同志謙虛謹慎,勤奮好學(xué)。 2. 貴校某某同學(xué)于某某時間來我單位某某部門實習。經(jīng)過 (多長時間 )實踐和鍛煉,能將所學(xué)理論指導(dǎo)實際工作,善于思考,舉一反三。 4. 該生實習期間,工主動 、積極。對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。能夠調(diào)整自己,力盡善。常利午餐時間和學(xué)生談話,給予引導(dǎo)。指導(dǎo)老師有良好互動。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。為認真、勤奮好學(xué) ,刻苦鉆研業(yè)務(wù)。 8. 該生實習期間 ,工作認真,勤奮好學(xué),踏實肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教。實習的基本內(nèi)容包括兩部分:課班主任工作。課堂教學(xué)中,教學(xué)效果好,教學(xué)內(nèi)容能當鞏固,教學(xué)重點突出,明確,能夠順利地完成教學(xué)任務(wù) .同時,課外輔導(dǎo)耐心細致,批改作業(yè)仔細認真,還經(jīng)常請武老師指出缺點和不足,以不斷地提升自己。 11. ____同志謙虛謹慎,勤奮好學(xué)。有建設(shè)性地獨立開展工作的思維 。 13. ____同志待人誠懇 ,作風樸實。 15. ____同志積極主動,態(tài)度端正。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。 2. 該生實習期間,工作認真,勤奮好學(xué),踏實肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教。 3. ____同學(xué)待人誠懇,作風樸實。實習態(tài)度極其認真,工作積極、細心、踏實,能虛心接受指導(dǎo),較好地掌握運用管理方法與技巧。被師生一致認為是一位優(yōu)秀的實習班主任。實習態(tài)度極其認真,工作積極、細心、踏實,能虛心接受指導(dǎo),較好地掌握運用管理方法與技巧。因此深受學(xué)生愛戴。試講勤奮,授課大方,表達流利,教態(tài)自然,能較熟練地運用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備,采用多種教學(xué)手段促使學(xué)生思考。 12. ____同學(xué)在本公司實習期間工作認真,勤奮好學(xué),踏實肯干,體現(xiàn)出比較扎實的國際商務(wù)專業(yè)知識和技能基本功。同時, 該學(xué)生能遵守我公司的各項規(guī)章制度,實習期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象。希望 ____同志繼續(xù)積極參加各種社會活動,不斷總結(jié)提高,為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實基礎(chǔ) 15. ____同志踏實肯干,吃苦耐勞。在時間緊迫的情況下,加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。實習副班工作時,能配合主班老師做好課前準備及課程活動的配合指導(dǎo),做好同學(xué)們一日的工作,有較強的協(xié)作能力,與同學(xué)也能建立 較為融洽的師生關(guān)系,希望今后能再接再厲,繼續(xù)進步 ! 2. 該生在實習期間,態(tài)度極其認真,工作積極細心踏實,能虛心接受指導(dǎo) 。遵守公司勞動紀律,與同事相處和睦,能融入團隊合作共事,體現(xiàn)出大學(xué)較高 的教育水平。展現(xiàn)出名校扎實的教育水平。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。 8. 該生在我部進出口科實習時能夠虛心向富有經(jīng)驗的老外貿(mào)請教,善于思考,發(fā)揚團隊精神,并將金融知識和外貿(mào)知識相結(jié)合,同我公司外貿(mào)業(yè)務(wù)人員進出口結(jié)算銀行一起創(chuàng)造性建設(shè)性地解決了進口貿(mào)
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