優(yōu)秀實(shí)習(xí)大學(xué)生自我鑒定范文-wenkub
2024-09-15 21 本頁(yè)面
【正文】 作中我會(huì)一如繼往，在相處中，我與人為善，在工作中，我力求完美。接手運(yùn)費(fèi)的登記工作。 首先，我非常注意的向周?chē)睦贤聦W(xué)習(xí)，在工作中處處留意，多看，多思考，多學(xué)習(xí)，以較快的速度熟悉著公司的情況，較好的融入到了本人們的這個(gè)團(tuán)隊(duì)中。 其次，在工作中，善于思考，發(fā)現(xiàn)有的單據(jù)在處理上存在問(wèn)題，便首先同同事進(jìn)行溝通，與同事分享自己的解決思路，能解決的就解決掉，不能解決的就提交上級(jí)經(jīng)理，同時(shí)提出自己的意見(jiàn)提供參考。 為了盡快的熟悉公司情況，我不斷的對(duì)工作進(jìn)行改進(jìn)，形成公司總的庫(kù)存明細(xì)賬。并且不斷的提升自己的業(yè)務(wù)水平及綜合素質(zhì)，為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo) .與時(shí)具進(jìn) ,開(kāi)拓創(chuàng)新 ,認(rèn)真學(xué)習(xí)思想及 ____的內(nèi)容來(lái)嚴(yán)格要求自己。自信來(lái)自實(shí)力，但同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自身還存在缺點(diǎn)和不足 ，要不斷適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，提高開(kāi)拓進(jìn)取，能在不斷變化發(fā)展的社會(huì)洪流中乘風(fēng)破浪。 師者 ,傳道授業(yè)解惑也 ! 教師是人類靈魂的工程師。 現(xiàn)在，再回顧我的任課老師的授課方式，我從中吸取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了每個(gè)老師都會(huì)有不同的教學(xué)風(fēng)格，或許這就是教無(wú)定論的真正含義。在上課過(guò)程中，課堂氣氛比較活躍，有時(shí)甚至可以說(shuō)是有些吵鬧，有些學(xué)生幾乎是搶著回答問(wèn)題的，我想 這主要是學(xué)生的好奇心和剛上初一童稚未泯的使然。 大人是天上文曲星，聰明得很，一定知道一部《論語(yǔ)》有多少個(gè)子曰吧 ?畢沅也答不出。在后來(lái)的教學(xué)活動(dòng)中，也證明了這些是可行的。即使寫(xiě)得不好的作文，我也經(jīng)常鼓勵(lì)他們，要么是書(shū)面整潔，要么是字體漂亮，要么是修辭得體，要么是感情真摯實(shí)事求是 ......總之，對(duì)于寫(xiě)的好的作文，固然要指出好在哪里，但是不好的作文，要強(qiáng)調(diào)改正缺點(diǎn)的重要性，也得給他們尋找亮點(diǎn)，以資鼓勵(lì)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深刻的感受到 :上一堂課容易 ,但要想上
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