2023年心理健康教育活動(dòng)講話稿精選10篇-wenkub
2024-09-15 21 本頁(yè)面
【正文】 在進(jìn)行了學(xué)校統(tǒng)一安排的培訓(xùn)之后，我受益匪淺。 因?yàn)橐咔榈脑?，?jīng)歷了幾個(gè)月網(wǎng)課后 ,有一些同學(xué)因不自律，聽(tīng)課三心二意作業(yè)疲于應(yīng)付，在最近的考試中，成績(jī)一落千丈從而垂頭喪氣，但是我們要做的不是沉浸在個(gè)人負(fù)面情緒中，不是一味的自怨自艾，不是后悔當(dāng)初，而是潛下心來(lái)，以樂(lè)觀自信的心態(tài) 努力去彌補(bǔ)網(wǎng)課時(shí)所留下的遺憾，盡心盡力的做好每一道題，爭(zhēng)分奪秒的過(guò)好每一節(jié)課，好成績(jī)總有一天會(huì)回來(lái)；也有一些同學(xué)因自制力較好，充分利用網(wǎng)課的優(yōu)勢(shì)比如聽(tīng)不懂的內(nèi)容重復(fù)聽(tīng)，利用相對(duì)較多的自由時(shí)間把弱科查漏補(bǔ)缺，成績(jī)突飛猛進(jìn)，復(fù)課后我們還要再接再厲，爭(zhēng)取期末考試再創(chuàng)佳績(jī)！ 學(xué)習(xí)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的腦力勞動(dòng)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中也許會(huì)遇到許多困難挫折，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志沒(méi)有不屈不撓的向上精神是不可能的，同學(xué)們，在實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的道路上，崎嶇是難免的，但前途是光明的，同學(xué)們，天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)！ 我的演講完畢，謝謝大家！ 2023 心理健康教育活動(dòng)講話稿（篇 3） 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！ 我是來(lái)自 __班的 __X。 增能 讓我們一起與老師遇見(jiàn)吧！ 人生就是一場(chǎng)博大精深的遇見(jiàn)，所有的遇見(jiàn)都會(huì)遇見(jiàn)自己，你遇見(jiàn)過(guò)自己?jiǎn)?？你傾聽(tīng)過(guò)自己內(nèi)心的聲音嗎？來(lái)吧！一起遇見(jiàn)自己吧！ 感謝人生舞臺(tái)上所有的遇 見(jiàn)，他們賦予我們權(quán)利，使我們獲得更大的對(duì)生活、工作和學(xué)習(xí)的的掌控能力和自信心。 父愛(ài)和母愛(ài)從我們出生的那一刻起，就一直伴隨著我們。 遇見(jiàn)仿佛是一種神奇的安排，它是一切的開始。時(shí)間就從今天開始，為期一個(gè)月。這不是道德問(wèn)題，而是心理問(wèn)題。學(xué)過(guò)《心理學(xué)》的同志都知道健康至少包括三個(gè)方面的內(nèi)涵，一是沒(méi)有殘疾，二是沒(méi)有疾病，三是心理處于良好狀態(tài)。相對(duì)殘疾和疾病，心理問(wèn)題具有普遍性和復(fù)雜性。心理問(wèn)題不可怕，但是也不可忽視。本此活動(dòng)月的主題是 “ 遇見(jiàn) 從某種意義上來(lái)說(shuō)，世間一切，都是遇見(jiàn)?？墒请S著年齡的增長(zhǎng)，我們漸漸的不知該如何跟父母相處，我們常常抱怨他們不懂我們。因此能夠更好的了解自我，認(rèn)識(shí)自我，接納自我，完善自我，更好的成長(zhǎng)自己。 成長(zhǎng) ” 為主題的豐富的活動(dòng)即將開展，同學(xué)們，參與進(jìn)來(lái)吧，我們?cè)谡n堂上遇見(jiàn)，我們?cè)谟螒蛑杏鲆?jiàn)，我們?cè)谪S富多彩的活動(dòng)中遇見(jiàn)！下面我宣布，江蘇省銅山中等專業(yè)學(xué)校第五屆心理健康月活動(dòng)正式開始！ 2023 心理健康教育活動(dòng)講話稿（篇 2） 親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！ 心理健康就是一個(gè)人的心理，生理與社會(huì)處于相互協(xié)調(diào)的和諧狀態(tài)，一個(gè)人擁有健康的心理，才會(huì) 在做人處事時(shí)表現(xiàn)出良好的社會(huì)適應(yīng)能力，面對(duì)困難的抗挫能力，以及促進(jìn)自身發(fā)展的能力。很榮幸能夠站在這里代表心理健康委員講話。大學(xué)生活中，同學(xué)之間的學(xué)習(xí)生活關(guān)系密切，相互交流和溝通頻繁，他們更喜歡向同齡人敞開心扉，交流感情，傾訴煩惱。使自己進(jìn)步的同時(shí)也增加自己的能力。這時(shí)候我們心委就扮演好傾訴對(duì)象的角色。這其中包括每項(xiàng)我都有參與的 “12 。我收獲 頗多。這些活動(dòng)對(duì)我們學(xué)生的成長(zhǎng)成才具有十分重要的意義，不僅可以提高大學(xué)生心理健康的意識(shí)和能力，還在助人的同時(shí)提高自身的心理調(diào)節(jié)能力，提高人際溝通，情感交流的能力，學(xué)會(huì)關(guān)心別人，接納別人，學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)做人，當(dāng)自己碰到心理問(wèn)題時(shí)，也可以自己幫助自己，從而能提高助人自助的意識(shí)，這種能力和意識(shí)正是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)和具備的基本素質(zhì) ，它將會(huì)在以后的 .事業(yè)和生活中起到十分積極的作用。像所有人聽(tīng)到心理二字就會(huì)覺(jué)得可怕，感覺(jué)就是看透別人心理，了解別人想法。多關(guān)注每一位班級(jí)成員的心情變化，及時(shí)了解他們的心理狀態(tài)，在遇到問(wèn)題時(shí)，真誠(chéng)的陪他們聊天，傾聽(tīng)他們的心情故事，當(dāng)好一個(gè)陪伴的角色，讓同學(xué)感受到溫暖。心理學(xué)家告訴我們：人的健康一半是身體健康，一半是心理健康。 一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在鐵門上，一根鐵桿費(fèi)了九牛二虎之力，還是無(wú)法將它撬開。小小的鑰匙之所以能打開堅(jiān)實(shí)的大鎖，憑借的不是它的蠻力，而是它對(duì)鎖心的了解。二是向自己敞開心扉 —— 自我暗示，自我欣賞，只有愛(ài)自己的人才能真正地愛(ài)上生活。老師，培育你成長(zhǎng)的人。任勞任怨的老師父母，就是你們的肩膀。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)： “ 如果人們不會(huì)互相理解，那么他們?cè)趺茨軐W(xué)會(huì)默默的相互尊重呢？ ” 同學(xué)們，就讓我們一起來(lái)關(guān)注心理健康，做一個(gè)全面健康的人。 525的諧音即為 我愛(ài)我 ，提醒青少年學(xué)生 珍惜生命，關(guān)愛(ài)自己 。我愛(ài)我，首先是要悅納自己。據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，中小學(xué)生中有 1 3%的同學(xué)不滿意自己的相貌、體形 ； 3 7%的同學(xué)不滿意自己的學(xué)習(xí)狀況； %的同學(xué)不滿意自己的健康； %的同學(xué)不滿意自己的性格 ?? 中國(guó)達(dá)人秀，選秀達(dá)人劉偉，因?yàn)殡姄羰チ穗p臂，但他頑強(qiáng)樂(lè)觀， 19 歲時(shí)學(xué)習(xí)用腳趾彈鋼琴，讓人欽佩，更難得的是他的樂(lè)觀和陽(yáng)光，笑容那么燦爛！活得真精彩！悅納自己，簡(jiǎn)而言之就是：不以物喜，不以己悲，不怨天尤人，從容、坦然地面對(duì)一切。 我愛(ài)我，還需要常說(shuō)謝謝。心理健康就是指具有正常的智力、適度的情感、和諧的人際關(guān)系以及良好的社會(huì)適應(yīng)能力。 第一年，它結(jié)了 10 個(gè)蘋果， 9 個(gè)被拿走，自己只得到 1 個(gè)。 但是，它
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